用故事情节学习两位数乘法

用故事情节学习两位数乘法
故事情节一：小红的草莓采摘大作战
小红是一个热爱农田的小女孩，她住在农村的一个小村庄里。

一天，她妈妈告诉她，这个季节草莓成熟了，可以去采摘一些回来。

小红兴奋地跟着妈妈来到了草莓园。

她看到了一片片红红的草莓，
心里无比开心。

妈妈告诉她，每摘下一颗草莓，得付1元钱。

小红算了算口袋里的零钱，发现自己只有10元。

她决定采摘尽可
能多的草莓，以便买到更多的零食回去。

小红开始了她的采摘大作战，她每摘下一颗草莓，都会记一下数量。

她注意到，每拨草莓都是10颗一组，所以她将草莓分成了一组一组的。

小红迅速地采摘草莓，摘了第一组10颗，记为10；摘了第二组10颗，记为20；继续摘了第三组10颗，记为30......
小红发现，每当她多摘一组草莓，数量就会增加10颗。

她思考了
一下，得出了一个结论：两位数乘法就是将被乘数成为10的整数倍的
数进行组成，每组数的个数就是个位数。

小红算出了她总共摘了多少颗草莓：
10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=100。

小红高兴地将手中的100颗草莓交给了妈妈，得到了10元钱的奖励。

她满怀成就感地回到家中，开始思考下一次的农田冒险。

故事情节二：小明的汽车之旅
小明是一个喜欢探索的男孩，他对汽车特别感兴趣。

有一天，他爸
爸邀请他一起去远郊游玩，乘坐汽车一同出发。

小明在汽车上开心地观察着窗外的风景。

爸爸提议和他一起做一个
有趣的数学游戏，帮助小明学习两位数乘法。

爸爸告诉小明，他们将从家里到目的地的距离转化为两位数来计算。

小明打开地图，寻找起点和终点，确定距离大约是120公里。

爸爸说，他们的汽车每行驶10公里，汽车上的计数器就会加1。

小明开始了他的数学计算，他先算了一组10公里，计数器增加了1，变成了1。

接着，他计算了第二组10公里，计数器又增加了1，变成了2。

小
明迅速地发现，每计算一组10公里，计数器就会增加1。

小明继续计算，直到达到了120公里，他算出了计数器现在的数字：12。

小明开心地告诉爸爸，他们总共行驶了120公里。

爸爸夸奖他做得
非常好，并表示他已经掌握了两位数乘法的基本原理。

小明在这趟汽车之旅中学到了很多，他感受到了数学在日常生活中
的应用，并且对两位数乘法有了更深入的理解。

结语：
通过小红的草莓采摘大作战和小明的汽车之旅这两个故事情节，我
们了解了两位数乘法的原理和应用。

采用故事情节的方式学习数学知
识，能够使孩子更加生动地掌握其中的规律，提高学习的兴趣和效果。

希望这种方式对孩子们的数学学习有所帮助。