《石油加工生产技术》课程标准

《石油加工生产技术》课程标准
一、课程定位
《石油加工生产技术》课程是高职院校石油化工生产技术的一门主干专业课程。

它的任务是：使学生在已学普通课和专业基础课的基础上，结合教学计划安排的各种实验、生产学习、综合训练等环节相配合，完成培养高级一线操作、一线生产管理、石化产品销售专业高等技术人才的理论知识和实践技能的专业训练，为学生毕业后从事石油炼厂的生产技术工作和管理工作打下基础。

同时，为学生不断深入学习掌握石油化工生产领域新技术，形成可持续发展能力创造必要条件。

二、课程目标
通过《石油加工生产技术》课程的学习，要把学生培养成为现代化工工程师。

即能正确判断和解决石油化工工程实际问题、具有更好的交流能力、合作精神以及一定的商业和行政领导能力、懂得如何去设计和开发复杂的石油化工技术系统、了解石油化工工程与社会间的复杂关系、能胜任跨学科的合作、具有终生学习的能力与习惯,以适应和胜任多变的职业领域。

1、知识目标
能正确判断和解决石油化工工程实际问题；
懂得如何去设计和开发复杂的石油化工技术系统;
了解石油化工工程与社会间的复杂关系。

2、能力目标
能胜任跨学科的合作;
具有更好的交流能力、合作精神以及一定的商业和行政领导能力;
具有终生学习的能力与习惯,以适应和胜任多变的职业领域。

3、素质目标
具有认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风；
具有创新精神和实践能力；
具有敬业精神和良好的职业道德。

4、职业技能证书考核要求
取得中级（含中级）以上化工总控工或有机合成工资格证书
三、课程设计
1、设计思想
教学内容框架
使学生在已学普通课和专业基础课的基础上，结合教学计划安排的各种实验、生产学习、综合训练等环节相配合，完成培养高级一线操作、一线生产管理、石化产品销售专业高等技术人才的理论知识和实践技能的专业训练，为学生毕业后从事石油炼厂的生产技术工作和管理工作打下基础。

具体课程设计路线如下：
以燃料油生产技术课程遵循：原料→生产过程→产品。

原料：来源→要求→组成和性质→评价→处理。

生产过程：原理方法→工艺流程→影响因素分析→生产过程控制策略和操作方法。

其中工艺流程遵循：方框流程→原则流程→带控制点的实际流程；生产过程控制策略和操作遵循：开工统筹→开工准备→开工岗位操作→正常生产控制→停工统筹→停工准备→停工岗位操作。

总体设计思路
100个学时中包括30个实验实训学时，安排学生在实验室和计算机机房中进行。

通过实验实训使学生理解、巩固并扩大课程讲授的基本理论和知识，，加深对石油的理解以及不同性质原油加工方案的确定，提高对石油加工过程的了解。

培养学生严谨的科学态度，良好的实验素养以及分析问题和解决问题的能力。

课程100个学时分别分配在6个项目中，每个项目以2~3个任务来完成该项目的目标。

课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下课程单元组成：
2、课时分配
建议本课程课时为100课时，其中理论教学70课时，实践教学30课时，。

3、课程单元描述
课程单元1
（一）《石油加工生产技术》课程评价及方式说明
学生的成绩评定以主要根据对理论知识、实践知识、平时学习态度等项目进行评价。

课程成绩形成方式：平时成绩（20%）+期末考试成绩（50%）+仿真成绩（30%）=综合成绩
平时成绩=平时考勤+作业+提问+实验
（二）《石油加工生产技术》课程过程考核说明
遵循“以能力考评为中心，以过程考评为基础，以考促学、以考促教”的原则。

考核评价内容包括对理论知识、专业能力、方法能力、社会能力进行综合评价；评价载体有基本知识技能水平评价、方案设计能力评价、任务完成情况评价、团队合作能力评价、项目演示情况评价、工作态度评价；评价方式采用过程评价为主，结果评价为辅，重在过程；评价工具采用定量和定性相结合方式。

1.期末考试成绩以期末闭卷形式考核；
2.考勤及课堂提问依据是平时学生的上课出状况、回答课堂提问的积极性及正确率；
3.作业是指每个教学单元中要求学生完成的作业。

以完成的数量和质量给予成绩；
4.实验是学生做实验的完成状况、撰写实验报告情况给予成绩；
5.仿真成绩是学生完成仿真任务的考核成绩；
表1：平时成绩考核标准
表2：仿真技能考核点
五、实施建议
（一）授课资料编写建议
授课资料是实现教学目标的重要载体，必须依据本课程标准以及有机合成工岗位国家职业标准和石油化工技术专业培养目标为主线编写授课计划、教案和教学案例，坚持理论够用，强调知识传授的趣味性。

（二）教学方法建议
教学设计指导思想：采用模块化教学，使理论教学内容与工作过程的理论基础相配套，科学设计学习性的工作任务，
组合教学方式：采取教师集中讲授、教师引导学生自学、学生讲解、讨论答疑、布置任务、指定参考读物等多种方式的教学方法，采取这种“做中学”、“学中做”、“教中做”等方式，可达到了教、学、做结合，理论与实践一体化的要求。

六、教材及其它教学资源教材：
使用教材：
《石油加工生产技术》，陈长生主编，高等教育出版社，2012年出版.全国高职高专教育“十一五”规划教材。

参考书目：
1．《石油炼制工程》，林世雄主编，石油工业出版社，2007年出版. 2．《新编石油商品知识手册》，中国石化出版社，2008年出版. 3．《中国炼油技术》，侯祥麟，中国石化出版社，2007年出版.。