【看图写话】 我的一家人 教案 二年级上册语文 部编版

【看图写话】我的一家人
教案
一、教学目标
1.学生能够通过观察图片将家庭成员进行组合，口头表述出自己的家人；
2.学生能够懂得家人彼此关爱，感恩家庭，树立家庭观念；
3.学生能够理解成语“一家人和睦相处”的含义。

二、教学重点
1.学生能够通过图片观察和口头表述出自己的家人；
2.学生能够理解成语“一家人和睦相处”的含义。

三、教学难点
1.学生能够将家庭成员进行组合，并口头表述出自己的家人；
2.学生能够理解成语“一家人和睦相处”的含义。

四、教学过程
1. 导入（5分钟）
1.制作一个家庭成员的海报，并挂在教室的显眼位置；
2.让学生看海报并想一想，教室里有谁是你的家人？
2. 感受（10分钟）
1.通过PPT展示一些温馨的家庭照片，并引导学生观察照片中的家庭成员，让学生说出家庭成员的名字；
2.引导学生感受家庭成员彼此关爱的情感，让学生认识到家人之间的重要性。

3. 学习（15分钟）
1.让学生观察一张家庭成员的图片，并根据图片中家庭成员的关系进行分类；
2.引导学生学习成语“一家人和睦相处”的含义，让学生认识到家庭和睦相处的意义。

4. 合作（15分钟）
1.让学生在小组内分享自己的家庭成员，并通过交流与讨论，展示家庭成员的关系；
2.鼓励学生与同伴合作，相互帮助，加深对于家庭关系的理解。

5. 分享（15分钟）
1.邀请部分学生上台分享自己的家庭，让其他学生了解和分享家庭；
2.引导学生分享自己与家庭成员的亲密瞬间，并体现相互关爱的重要性。

6. 小结和延伸（5分钟）
1.让学生通过观察和分享家庭成员的方式认识到自己的家庭；
2.引导学生感受并理解成语“一家人和睦相处”的含义；
3.提出学生在日常生活中的情感交流与沟通需要用心倾听和理解家人，要保持家庭的和睦。

五、教学评价
通过观察学生对于图片的分类及口头表述，了解学生对于家庭成员的理解；通过学生分享和交流家庭，了解学生对于家庭和睦相处的认识及重要性。