小班幼儿园体育教学案例：打老鼠游戏教案

小班幼儿园体育教学案例：打老鼠游戏教案
一、教学目标：
1.培养幼儿的身体协调能力，提高身体素质。

2.提高幼儿的观察能力、注意力。

3.培养幼儿的团队合作意识。

4.激发幼儿对体育运动的兴趣。

二、教学内容：
教学内容主要是“打老鼠”游戏。

三、教学原则：
1.注重幼儿的主体性：幼儿在游戏中能自主探索、发现，提高兴趣，激发自己的学习积极
性。

2.合理组织游戏规则：游戏规则能够让学生兴趣盎然、积极参与，培养团队意识。

3.注意安全：教师要注意幼儿的身体安全，在游戏中做到安全第一。

四、教学步骤：
1.课前准备：
教师把打老鼠的素材准备好，确定游戏规则、标记游戏区域。

2.上课内容：
（1）游戏规则介绍：告诉幼儿们游戏的规则，即需要抢在其他小组拿到老鼠卡牌，并回到自己的队列内。

规则简单清晰，也容易理解。

（2）分组：将班里的学生分成若干小组，每组幼儿数量不超过6人，要求每组都有男女生，以加强小组合作意识。

（3）游戏开始：开始游戏前，教师要对游戏区域进行布置。

游戏开始后，幼儿们需要从老鼠洞中抢到老鼠卡牌，并赶紧回到自己所在的队列里，让队友帮忙紧急地“守住”卡牌。

（4）游戏结束：当卡牌抢完后，教师宣布游戏结束。

此时，每个小组所抢到的老鼠卡牌总数被统计下来，最终获胜者在台上进行颁奖。

五、教学效果：
通过“打老鼠”的游戏，幼儿们尝试多种玩法，提高了身体素质，增强了团队协作能力和互助精神，使其更加了解关于个人与团队的作用，培养更加合理的社交意识，使其更加适应团体生活。

同时，学生能够积极参与即兴游戏，增强自信心，培养安全意识与自我保护能力。