高中生物必修一生物的生殖之生殖的种类

第一节生物的生殖
一生殖的种类
教学目的
1．无性生殖的概念和特点（B：识记）。

2．组织培养的概念和在生产实践上的应用（A：知道）。

3．有性生殖的概念及其意义（B：识记）。

重点和难点
1．教学重点
（1）无性生殖的概念和特点。

（2）有性生殖的概念和意义。

2．教学难点
有性生殖的意义。

教学过程
【板书】
分裂生殖
类型出芽生殖
孢子生殖
无性生殖营养生殖
生概念
殖理论依据
的方法
类组织培养优点
型应用
花粉粒的结构
实例：被子植物的有性生殖胚珠的结构
有性生殖生殖的过程
概念
意义
【注解】
（一）无性生殖
分裂生殖：单细胞如变形虫、草履虫（有丝分裂）细菌（二分裂，不是无丝分裂）1．方式出芽生殖：酵母菌、水螅（种子发芽、用植物的芽繁殖等不是）
孢子生殖：霉菌、蕨类（孢子是一种无性生殖细胞）
营养生殖：用植物的营养器官如根、茎、叶繁殖后代
【例析】
．草莓的生殖方式是（C）
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．营养生殖和有性生殖 D．出芽生殖和有性生殖2．共性：不经过生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体
3．特点：新个体含有与母体相同的遗传物质，，因而保持母本的一切性状
4．组织培养
（1）理论基础：植物细胞的全能性
（2）过程：（只有有丝分裂）
植物组织−
−
−→
−营养激素光温度分化为不同组织、器官→完整植株
−
−
−→
−人工培养基愈伤组织−
（3）优点：取材少，周期短，繁殖率高
（4）应用：快速繁殖花卉，培育无病毒植株
（二）有性生殖
1．概念：两性生殖细胞结合→合子→新个体
2．过程：（被子植物）
花粉粒−
−→
−萌发花粉管
（两个精子）
一个卵受精卵（2N）→胚（新个体幼体）双受精胚囊
两个极核受精极核（3N）→胚乳
3．特点、意义：后代具有两个亲本的遗传性，具有更大的生活力和变异性，有利于生物的生存和进化
【同类题库】
无性生殖的概念和特点（B：识记）
．有关无性生殖的叙述中，错误的是（A）
A．无性生殖不产生生殖细胞 B．无性生殖产生生殖细胞，但不分雌雄C．无性生殖产生的生殖细胞不经过两两结合 D．母体通过无性生殖可以直接产生新个体．放线菌所属生物类型和繁殖方式分别是（B）
A．原核生物、分裂生殖 B．原核生物、孢子生殖
C．真核生物、出芽生殖 D．真核生物、营养生殖
．现有甲、乙、丙三个苹果品种。

将甲嫁接到乙上，接穗成活后用丙对其受粉，得到的苹果可食用部分的性状最相似于（A）
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和丙
．在红色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝条上的花色将是（A）
A．全白色 B．全红色 C．粉红色 D．1红色∶2粉红色∶1白色．假若把一段无籽桔的枝条，嫁接到一有籽桔的砧木上，结果是（C）
A．砧木上既结有籽桔又结无籽桔 B．砧木上只结无籽桔
C．接穗上只结无籽桔 D．接穗上既结有籽桔又结无籽桔
．欲使同一株月季上开出五种不同颜色的花，应采用的方法是（C）
A．扦插 B．分根 C．嫁接 D．克隆
．下列属于出芽生殖的一组生物是（B）
A．草莓和兰花枝节上长出新芽 B．酵母菌和水螅长出芽体
C．马铃薯块茎上长出新芽和酵母菌长出芽体 D．菊花植株上长出新芽和苹果树上发芽．在花卉的繁殖中要保持亲本的优良性状，如果用种子繁殖易发生性状分离。

如果利用该植物体的一部分器官或组织可以离体培养，快速繁育。

请问进行离体培养时要注意不能选用的是（D）
A．茎尖 B．子房壁 C．叶片 D．花粉粒
组织培养的概念和在生产实践上的应用（A：知道）
．下列有关组织培养技术的叙述中，不正确的是（D）
A．植物的组织培养技术属于无性繁殖范畴
B．植物的组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性
C．用于组织培养的人工培养基必须含有植物生长以育所需的全部营养
D．克隆羊“多利”的培育成功也是组织培养的结果
．用水稻的花粉进行离体培养形成新个体的生殖方式是（A）
A．有性生殖 B．无性生殖 C．营养生殖 D．孢子生殖
．（多选）目前，植物组织培养已应用于下列哪些方面（ABC）
A．快速繁殖花卉和果树 B．培育无病毒植物
C．培养作物新品种 D．用小麦种子大量繁殖小麦
．下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述，错误的是（C）
A．属于无性生殖
B．理论依据是植物细胞具有全能性
C．组培过程中由于培养基中含有大量营养，所以不需要光照就能发育成完整植株
D．人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质，包括矿质元素．糖等
有性生殖的概念及其意义（B：识记）
．有性生殖与无性生殖的本质区别是（C）
A．形成生殖细胞 B．由母体直接产生新个体
C．经过两性生殖细胞的两两结合 D．进行减数分裂
．（多选）下列增加个体数的方式中，属于有性生殖的有（BCD）
A．蕨类植物的孢子生殖 B．蜜蜂的孤雌生殖
C．蟾蜍未受精的卵细胞经人工刺激后发育成新个体 D．由受精卵发育成新个体
．下列生物增加个体数的方式中，不属于有性生殖范畴的是（D）
A．高等植物的离体花药培养出单倍体植株
B．蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂
C．水稻、小麦等高等植物利用种子来产生新个体
D．利用甲绵羊的乳腺细胞核移入乙绵羊的去核卵细胞培养出克隆羊
【学科内综合】
．（多选）生物技术在生产上的应用非常广泛，下列合理的做法是（BD）
A．在果树的挂果时期对果枝进行适当环割(阻断有机物运输)有利于提高单位产量
B．一定浓度的生长素类似物可作为除草剂使用，例如除去田间的双子叶杂草
C．大棚种植蔬菜，如果碰到阴雨天气．可通过提高室内温度的方法来促进光合作用D．花卉的优良品种可用嫁接的方法保存，也可用组织培养技术进行扩种
．国庆菊展会上，有一菊花植株开出了三种不同形态、颜色的花。

培育这株菊花最可能采取了（D）
A．杂交育种 D．诱变育种 C．基因工程育种 D．嫁接
．（多选）名贵的花卉常用枝条扦插繁殖后代，在扦插枝条成活的过程中（AC）
A．发生了脱分化与再分化 B．必需给予充足的光照
C．生长素促进了枝条生根 D．必需提供充足的有机养分
．与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的生活力和变异性，这是因为（C）
①后代具有双亲的遗传物质②减数分裂中DNA的复制更容易发生差错③减数分裂中非同源染色体的自由组合产生重组型配子④受精过程中会丢失父方细胞质中的绝大部分基因⑤杂种往往比纯种具有更强的生活力
A．①②③ B．①②⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤
．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。

目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒种苗，经保证该品种的品质和产量水平。

这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（C）
A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性
．下列各组生物中代谢类型和生殖方式完全相同的是（C）
A．硝化细菌和大肠杆菌 B．蓝藻和团藻
C．小麦和马尾松 D．酵母菌和水螅
．欲使三倍体西瓜的植株繁殖出下一代，应使其进行（C）
A．卵式生殖 B．孢子生殖 C．营养生殖 D．出芽生殖
．下列属于无性生殖的是（A）
A．细胞核移植 B．胚胎移植 C．试管婴儿 D．花粉的单倍体培养．“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段，1978年世界上诞生了第一例“试管婴儿”。

这项技术实际上是指受精卵在体外培养3-5天，形成胚胎后再移植回母体子宫，着床后继续发育形成胎儿直至分娩。

请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（A）
A．有性生殖 B．无性生殖 C．克隆技术 D．基因工程
．生物的生殖有时间“P—a—F”通式表示
(1)若此式为出芽生殖，则a为。

(2)若此式为孢子生殖，则a为。

(3)若此式为有性生殖，则a为。

(4)若此式为营养生殖，则a为。

[ (1)芽体(2)孢子(3)合子(4)营养器官]。