百合花课文分段概括

百合花课文分段概括
《百合花》课文分段概括：
第一部分（从开头到“这都怪我了”），带路。

先交代了故事发生的时间、地点、人物，后以“我”为视点叙述故事。

第二部分（从“我们到包扎所”到“现在，他至少要露一晚上的肩膀了”），借被。

主要写小通讯员借被子的情形，表现小通讯员的憨厚、纯朴、害羞，以及新媳妇的善良、热情、乐于助人。

第三部分（从“包扎所的工作人员很少”到“两个干硬的馒头”），牺牲/献被。

主要写小通讯员不幸牺牲的事，突出小通讯员的勇于牺牲和崇高精神，新媳妇用自己的被子为小通讯员盖好了棺材。

第四部分（从“卫生员让人抬了一口棺材来”到结尾），盖被。

写新媳妇把自己的被子铺在小通讯员的棺材里，表达她对小通讯员的哀悼和崇敬。

《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作。

它以解放战争时期，某地前线包扎所作为具体环境，讲述了战争年代人与人之间真挚的友情，赞美了小战平凡而崇高的品格，抒发了作者的审美感受。

它表面上表现了战争时代的军民鱼水情，但更深层面上，它歌颂了人性美、人情美。

它告诉人们，即使在硝烟弥漫的战争年代，人对生活的热爱，对美的热爱都没有泯灭。

课文通过对百合花外貌特征的描绘,以及对其生长环境的描述,展示了百合花作为一种纯洁的花朵所具有的优雅和高贵。

同时,通过对百合花的讴歌,也传递了人们追求纯洁、积极向上的价值观念。

此外，《百合花》中还描写了小通讯员插在枪口上的几根树枝，与其说是伪装，不如说是点缀装饰。

后来“他的枪筒里，不知在什么时候，又多了一枝野菊花，和那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着”。

这些描写无不是在写小通讯员的爱美之心。

小通讯员牺牲自己的生命来保全担架员生命的英雄壮举，是至高至善的人间至爱，展现了他崇高的人格美，也流露出作者对美好人性的呼唤。