百合花课文分段概括

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百合花课文分段概括
《百合花》课文分段概括:
第一部分(从开头到“这都怪我了”),带路。

先交代了故事发生的时间、地点、人物,后以“我”为视点叙述故事。

第二部分(从“我们到包扎所”到“现在,他至少要露一晚上的肩膀了”),借被。

主要写小通讯员借被子的情形,表现小通讯员的憨厚、纯朴、害羞,以及新媳妇的善良、热情、乐于助人。

第三部分(从“包扎所的工作人员很少”到“两个干硬的馒头”),牺牲/献被。

主要写小通讯员不幸牺牲的事,突出小通讯员的勇于牺牲和崇高精神,新媳妇用自己的被子为小通讯员盖好了棺材。

第四部分(从“卫生员让人抬了一口棺材来”到结尾),盖被。

写新媳妇把自己的被子铺在小通讯员的棺材里,表达她对小通讯员的哀悼和崇敬。

《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作。

它以解放战争时期,某地前线包扎所作为具体环境,讲述了战争年代人与人之间真挚的友情,赞美了小战平凡而崇高的品格,抒发了作者的审美感受。

它表面上表现了战争时代的军民鱼水情,但更深层面上,它歌颂了人性美、人情美。

它告诉人们,即使在硝烟弥漫的战争年代,人对生活的热爱,对美的热爱都没有泯灭。

课文通过对百合花外貌特征的描绘,以及对其生长环境的描述,展示了百合花作为一种纯洁的花朵所具有的优雅和高贵。

同时,通过对百合花的讴歌,也传递了人们追求纯洁、积极向上的价值观念。

此外,《百合花》中还描写了小通讯员插在枪口上的几根树枝,与其说是伪装,不如说是点缀装饰。

后来“他的枪筒里,不知在什么时候,又多了一枝野菊花,和那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着”。

这些描写无不是在写小通讯员的爱美之心。

小通讯员牺牲自己的生命来保全担架员生命的英雄壮举,是至高至善的人间至爱,展现了他崇高的人格美,也流露出作者对美好人性的呼唤。

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