小组学习计划表

篇一：学习小组计划书
2007/2008学年第一学期学习小组活动计划
一．要成立的学习小组
考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组：c语言学习小组
大学英语学习小组
注：计科普06、计科应06、自普本06和自应本06的新增科目在学习1个月后，根据各个班级的学习情况来定是否成立相应的学习小组。

二．学习小组管理条例
没有规矩，不成方圆，学习小组应有管理条例。

此项非一人可以决定的，建议第三周各个班级的班长、团支书、学习委员和宣传委员一起讨论后列出条例，条例包括到每个成员的奖惩以及如何管理各组小组长。

宣传委员在各班介绍学习小组，学习委员统计愿意参加的同学的名单，对优生进行动员。

确定学习小组固定成员，并要通过学习小组管理条例，最终制定一分合理可实施的管理条例。

三．学习小组活动计划
大学英语学习小组1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和英语老师沟通，让学习小组有方向；各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习。

2．基于一般在上半学期英语差的同学并不关注学习的情况，英语学习小组上半学期的工作就针对优生进行。

组织提前报考英语四级的同学备战，同时又为下半期补差培养人才。

四级备考，不反对其他同学参与；
3．成绩特差的同学，学习小组采取一对一的方式补习；
4．学习小组成员要分组分时提供学习质料；
5．活动的具体时间和地点：待定。

c语言学习小组
1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和c语言老师沟通，让学习小组有方向，各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习；
2．因为c语言的学习需要在电脑上操作，而女生大多数学得不如男生，能在一起的课余时间又很少，所以活动时采取借一台手提电脑（张明程负责），让学得很好的同学讲解自己编译的程序，安排时间，一起看书。

在自己的电脑上进行练习；（因为上学期很多同学的书都未看完一遍，基本符号都不懂，所以一起看书）3． c语言小组固定成员要多和科任老师联系。

帮助其他同学学习只是这个小组的一部分，最重要的是优生互相学习，力争能够参加与本专业有关的全国性的竞赛；
4．学习小组期末前，要给同学们一个小组固定成员合作编译的程序，并对程序进行讲解；5．申请一个学习小组的邮箱，组长管理，方便答疑；
6．具体时间和地点：待定。

四．其他
1．活动经费
主要用于资料的打印和优秀学习小组成员的奖励，每期每小组大约100元，希望从四个班的班费中支付。

2．线性代数自动化的两个班级已经学过，同学觉得不难，所以没有预备成立线代学习小组。

2007/2008学年第一学期学习小组活动计划
一．要成立的学习小组
考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组：c 语言学习小组
大学英语学习小组
注：计科普06、计科应06、自普本06和自应本06的新增科目在学习1个月后，根据各个班级的学习情况来定是否成立相应的学习小组。

二．学习小组管理条例
没有规矩，不成方圆，学习小组应有管理条例。

此项非一人可以决定的，建议第三周各个班级的班长、团支书、学习委员和宣传委员一起讨论后列出条例，条例包括到每个成员的奖惩以及如何管理各组小组长。

宣传委员在各班介绍学习小组，学习委员统计愿意参加的同学的名单，对优生进行动员。

确定学习小组固定成员，并要通过学习小组管理条例，最终制定一分合理可实施的管理条例。

三．学习小组活动计划
大学英语学习小组
1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和英语老师沟通，让学习小组有方向；各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习。

2．基于一般在上半学期英语差的同学并不关注学习的情况，英语学习小组上半学期的工作就针对优生进行。

组织提前报考英语四级的同学备战，同时又为下半期补差培养人才。

四级备考，不反对其他同学参与；
3．成绩特差的同学，学习小组采取一对一的方式补习；
4．学习小组成员要分组分时提供学习质料；
5．活动的具体时间和地点：待定。

c语言学习小组
1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和c语言老师沟通，让学习小组有方向，各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习；
2．因为c语言的学习需要在电脑上操作，而女生大多数学得不如男生，能在一起的课余时间又很少，所以活动时采取借一台手提电脑（张明程负责），让学得很好的同学讲解自己编译的程序，安排时间，一起看书。

在自己的电脑上进行练习；（因为上学期很多同学的书都未看完一遍，基本符号都不懂，所以一起看书）
3． c语言小组固定成员要多和科任老师联系。

帮助其他同学学习只是这个小组的一部分，最重要的是优生互相学习，力争能够参加与本专业有关的全国性的竞赛；篇二：党小组学习计划表
安监局行政审批科2010年学习计划表
篇三：小组学习计划表
一、标题：第几组学习计划二、组长组员（总共几人）：1.名字；2.联系方式
三、一模成绩（分各个项目）和二模想达到的目标（分各个项目）
四、通过表格分析，找出自己小组的优势，劣势，存在的问题，学习的重点，努力的方向五、小组计划（计划止于第二次模拟当天，我们会根据新成绩调整计划）六、附表（监督作用）第五组学习计划表
一、组长、组员（总共4人）
组长：侯飞（158********）组员：王硕（150********）、闫修文（150********）、梁其湛（152********）二、一模成绩（各个项目）和二模想达到的目标（分各个项目）三、通过表格分析，找出自己小组的优势，劣势，存在的问题，学习的重点，努力的方向
优势：劣势；
存在的问题：学习的重点：努力的方向：
比如：从上表可以看出，我组在听力、快读、作文这三块还有巨大潜力！而这三块在正式考试中分值是249、71、142。

一个选择，一个亮点词都可能保证我们稳妥过四级！
五、附表：监督作用。