北师大版五年级语文下册五单元精编试卷及答案(二篇)

北师大版五年级语文下册五单元精编试卷及答案(二
篇)
目录：
北师大版五年级语文下册五单元精编试卷及答案一
北师大版五年级语文下册五单元练习卷及答案二
北师大版年级语文下册单元精编试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
chuán bō ài mù fā shì yóu yǒng
（_________）（________）（________）（_________）jiàn zhù měi zhōng bù zú shī qíng huà yì
（__________）（_______________）（_______________）
二、比一比，再组词。

（10分）
悔（________）谐（_______）诵（_______）缺（_______）诲（________）皆（_______）涌（_______）缸（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①负（____）请（____）②同心（_______）力
③无价（____）（____）④完璧（____）（____）
廉颇认识到了自己的错误，于是（____）。

2.蔺相如与廉颇（____）保卫赵国。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
除了……还有……因为……所以……
不管……还……如果……就……
1. （）猴子知道水手们拿它取乐，（）它就更放肆起来。

2.在这次运动会上，（）李华获得了冠军之外，（）几名运动员也取得了可喜的成绩。

3.（）董存瑞不去炸掉敌人的暗堡，我军（）很难解放隆化城。

4.明天）下不下雨，我（）是要把书送还给他的。

五、按要求写句子。

（15分）
（1）和煦的阳光静静地照耀着树林。

(缩句)
_____________________________________________________________________ （2）这难道不是一只可怜的贝,不是一只可敬的贝吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________ （3）高斯解决了难题。

高斯通过观察思考想到了办法。

(把两句话合并成一句话) _____________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
阅读《动物的“数学头脑”》一文，完成文后习题。

①科学家通过多年的研究发现，数学并不是人类的专利，自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。

②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有89只蚂蚁搬运大块食物。

蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？
③几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。

它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。

因为，这种结构的住房用材最少而容积最大，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理，真是巧夺天工。

④有一种红蚂蚁，外出搬运食物的时候总是井然有序，一只跟着一只，每10
只蚂蚁中间，就会有1只大蚂蚁，就好似它们的班长一样，令人不解的是，从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。

⑤丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。

它们在天空飞行的时候，总是排成“人”字形，而这个“人”字形的夹角总是保持在110度，而令人不可思议的是，这个“人”字夹角度数的一半，恰好是金刚石结晶体的角度。

看来，丹顶鹤的队形保持在110度飞行，这其中是藏着深奥的数学之迹的。

⑥至于动物世界里的灵长类黑猩猩，那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。

美国科学家通过对一只黑猩猩的实验，完全证明了这一点。

实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉，时间长了，当喂给它8个香蕉的时候，它不肯离开，又喂了一个香蕉，它还是不肯离去，直到喂足了10个香蕉的时候，它才满意地离去。

这个实验表明，黑猩猩是识数的，至少是10以内的数。

1．这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”，运用了举例子的方法，列举了________、________、_______、_____、_______等五种动物，这些不同的动物有一个惊人的相似点，就是都具有“数学头脑”。

_________也具有“数学头脑”，因为它们______________
2．仔细阅读课文第②自然段，分辨出其中运用的三种说明方法：_______、
_________、_______。

3．课文中，作者对动物的特殊表现十分惊叹，请找出这样的词句。

第②自然段中表示惊叹的反问句是___________第③、④、⑤自然段中表示惊叹的四字词语分别是：___________、___________、__________。

4．“它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。

”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明方法，请说说这样写的好处。

_______________________________
5．第④自然段中，“从来”可以去掉吗？请说明理由
___________________________________
七、习作。

（20分）
以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。

内容具体，注意写好细节，不少于350字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________
参考答案：
一
传播爱慕发誓游泳建筑美中不足诗情画意
二
后悔和谐朗诵缺少教诲皆大欢喜汹涌水缸
三
荆罪协之宝归赵①②
四
略
五
（1）阳光照耀着树林。

（2）这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。

（3）高斯通过观察思考想到了办法,解决了难题。

六
1．蚂蚁工蜂红蚂蚁丹顶鹤黑猩猩大雁（天鹅）有时排成一字型，有时排成v字形，以减轻空气的阻力
2．列数字作比较举例子
3．蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？巧夺天工令人不解不可思议
4．运用摹状貌的说明方法，细致地描写出蜂巢的形状，形象具体地突出了蜂巢的精巧，有力地证明了工蜂具有“数学头脑”。

5．不能，因为”从来“这个词写出了蚂蚁们一直都严格遵守秩序，没有任何一只蚂蚁破坏秩序，去掉就不能表达这层意思了。

北师大版五年级语文下册五单元练习卷及答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
ài mùlóng zhònɡ diǎn lǐ chìdào dīng zhǔ
（________）（________）（________）（________）（________）xié tiáo chuán bō ēn huì fǎng zhào qīn lüè
（________）（________）（________）（________）（________）
二、比一比，再组词。

（10分）
兼（_______）耽（_______）嫁（________）碌（________）噪（________）
嫌（_______）枕（_______）稼（________）绿（________）躁（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
国（____）民（____）人寿（____）（____）安（____）乐（____）
（____）（____）涂炭家破（____）（____）哀鸿（____）（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以…… 是……还是……
不是……而是…… 无论……都……
1. 你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它（____）被可耻的欲望引向堕落，（____）由健康的力量悉心培育。

2.我们所说的勇气，（____）冒险家押上全部赌注似的蛮干，（____）经过悄
重的深思熟虑。

3.（_________）庄稼得到了灌溉，（_________）每年收成都很好。

4.小明（_________）遇到什么天气，（_________）能坚持体育锻炼。

五、按要求写句子。

（15分）
(1) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。

(缩句)
________________________________________________________
(2) 我发现了规律。

(扩句)
________________________________________________________
(3) 洪水已经涨到路面上了。

(改为拟人句)
________________________________________________________
(4)一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。

”(改为转述句)
________________________________________________________
(5) 通过这次活动，使我明白了一个道理。

(用修改符号修改病句)
________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
麻雀
无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影。

麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。

麻雀素有“家雀”之誉。

它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。

麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。

栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外。

人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。

一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。

在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。

有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。

世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比。

麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是
消灭害虫和杂草的能手。

特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。

这里有两个例子很能说明麻雀的功过：18世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。

由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。

19世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。

人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。

为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。

我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了，这应当引起我们的注意。

1．联系上下文理解词语。

自投罗网：_____________________________
半路打劫：_____________________________
2．麻雀素有“______”之誉。

A．害鸟B．家雀C．老家贼
3．麻雀的主要特点是什么？
___________________________________
4．本文运用的说明方法主要有()
A．列数字B．举例子C．作比较D．打比方
5．为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是“人们对它的误解”？
____________________________________________
6．文章第一句中的“几乎”，第二句中的“常”能否删去？为什么？
_______________________________
7．读了本文，你觉得我们应该怎样对待麻雀？
______________________________________
七、习作。

（20分）
题目：真没想到
提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________
参考答案：
一
爱慕隆重典礼赤道叮嘱协调传播恩惠仿照侵略
二
兼职耽误嫁娶忙碌噪音嫌弃枕头庄稼绿色暴躁
三
泰安年丰居业生灵人亡遍野四
1. 是还是
2. 不是而是
3. 因为所以
4. 无论都
五
(1) 氧气送进隧洞里。

(2) 示例：我在九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。

(3) 示例：洪水已经在路面上跳舞了。

(4) 一声不吭的瑞恩突然说，那他来攒钱买钻井机吧。

(5) 通过这次活动，我明白了一个道理。

六
1．自己投到罗网里去，比喻自己送死。

半路上利用机会掠夺东西。

2．B
3．适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。

4．ABCD
5．麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。

特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。

6．不能删去。

“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟。

这两个词体现了说明文语言的准确性。

7．我们应该保护麻雀。

11 / 11。