北京万寿寺中学人教版七年级上学期期末生物试题

北京万寿寺中学人教版七年级上学期期末生物试题一、选择题1．自习课上小明与同桌讨论问题，声音很大，影响周边同学，老师批评了他。

你觉得小明的哪种表现最恰当？A．告诉同桌：我们继续！B．心生疑惑：我又不是玩的？C．很不耐烦：睡觉算了！D．示意同桌：嘘……（声音变小）2．小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，他感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。

小勇要改变这种状况，应该A．认识到学习是个苦乐交织的过程，学会体验学习的美好B．集中精力学好语数英等“主科”，放弃政史地等“副科”C．照搬班里优等生的学习方法，提升自己的学习能力D．专心学习，不参加学校组织的任何活动3．巴金说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。

”这启示我们要A．服务社会，奉献社会B．树立理想，执着追求C．艰苦奋斗，勤俭节约D．追求理想，不惜代价4．雷锋是一个全心全意为人民服务的楷模。

他的生命显然定格在22岁，但他平凡事迹铸成的“雷锋精神”影响着一代又一代人。

因此，从生命接续方面看，人的生命包括（）①身体的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④其他人的生命A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④5．《年轻人，别让拖延症毁了你》，《手机，正在摧毁年轻一代》……青年人的微信朋友圈，开始被这样的文章刷屏，这启发我们①善待他人的生命②活出生命的精彩③养护我们的精神④争做社会的伟人A．②③B．①④C．①③D．②④6．在连云港市石桥镇中心小学的校园里，有一位深受学生喜爱的“小燕子”老师。

她扎根于乡村小学的沃土，在平凡的工作岗位上默默地奉献了19个春秋，用智慧耕耘梦想，用爱心播种希望，书写着乡村教师的幸福人生，她就是全国优秀教师郑晓燕。

她的事迹告诉我们（）A．生命都是宝贵的，生命价值高于一切B．生命的意义需要自己发现和创造C．每个人实现人生价值的方式大致相同D．生命是顽强的，也是脆弱的7．中学生的十大缺点包括：人情味缺乏、惰性十足、不善坚持、不爱吃苦、缺乏钻劲、没有规划、沉迷网络等。

如果你身上有上述其中的缺点，你会（）①具体描述自己的缺点②从最难以改正的缺点开始主动改正③及时肯定自己改正缺点做出的努力④运用自己以前改正缺点的成功经验A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．2019年12月22日，一场突如其来的车祸致使年仅24岁的琳琳(化名)“脑死亡”。

伤心欲绝的琳琳父母将女儿的肾脏和肝脏分别移植给3名受捐者，让孩子的生命以另一种形式延续。

对此做法下列说法你赞同的是①生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击②关切他人生命，可以温暖他人、照亮他人③生命的意义不在长短，而在于对社会贡献④我们的生命虽然平凡，但也能时时创造伟大A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．尊师重教是中华民族的传统美德。

下列诗句属于赞美老师伟大人格的是A．①②B．①④C．②③D．③④10．有一种友谊，叫作竞争！在朋友之间的竞争中，有人会领先，有人会相对落后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢，这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友！这段话启示我们①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11．一段32秒16人抬车救人的暖心视频经“连云港警方”官方抖音发布后，短短两个小时时间就收获50万+播放量，4万+点赞，网民纷纷留言点赞热心市民。

是因为（）①在他人需要救助时，尽自己所能伸出援助之手②面对挫折，不自暴自弃，能勇敢地去面对生活③与人为善，助人为乐，使人生价值得到了升华④他们用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．影片《哪吒之魔童降世》中有一句名言“我命由我不由天”，洋溢着一股不服输的霸气，深受网友好评。

下列理解不正确的是：A．自己的命运受自己主宰B．我们要欣赏自己，接纳自己，激励自己C．我们要做更好的自己D．这是自负骄傲、目空一切的表现13．小伟在自己的博客中写道，进入初中，功课从“寥寥无几”到“五花八门”，老师从“大包大揽”到“大幅放权”，同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这表明：A．初中课程变难，学习是唯一任务B．认识许多同学，交朋友才是目的C．初中完全独立，不需要父母帮助D．初中生活变化，我们站在新起点14．奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语都是“不可造就”。

只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。

瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。

这一例子表明①每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优点②一个人取得成功的关键在于遇到好老师③每个人都要用自己的长处掩盖自己的短处④每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功A．①②B．②③C．①④D．②③④15．人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习发展的过程。

这主要告诉我们A．学习需要自觉、主动的态度B．生活中点点滴滴都是学习C．学习没有终点D．学习伴随着我们成长16．风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付诸行动，是虚无飘渺的雾。

实现人生梦想，就要A．固执己见，绝不更改B．敢做大事，忽略小事C．脚踏实地，全力以赴D．追名逐利，享受生活17．家属不签字，医生能手术吗？ 2017年1月4日，一位南京鼓楼医院急诊科的王军医生，在病人家属无法及时赶来的情况下，毫不犹豫地选择了做手术。

他说：“所有责任我来承担，救一条命总比害怕担责任要强。

”这位医生的做法告诉我们（）①生命的价值高于一切，我们要敬畏生命②拯救他人生命，不需要承担责任③人们的一切行为都是为了自己更好地活着④生命至上，我们不仅要珍视自己的生命，还要关怀他人的生命A．①②B．①③C．②③D．①④18．妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。

我有一个幸福的家！这段初中生的话语说明了A．现代家庭的氛围越来越平等、民主B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D．父母的家庭教育可以取代学校教育19．漫画启示我们要学会A．宽容别人B．平等待人C．换位思考D．固执己见20．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

”这说明A．每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己B．做大事，方能像太阳一样发光发热C．人生要体现平凡中的伟大，就得做大事D．要珍爱生命，只接纳自己优点21．当家庭遇到类似下图所示情况时，正确的认识是①由于年龄、心智、经历等的差异，亲子之间的矛盾是客观存在的②家庭矛盾的存在具有必须性和不可调和性③亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦④亲子之间应相互理解、真诚沟通、有话好好说A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④22．数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。

这种认识自己的方法是（）A．自我观察B．他人对自己的态度和评价C．与人比较D．自我反省23．歌曲《青春舞曲》中唱道：“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。

”其歌词中流露出淡淡的忧伤。

请你用我们所学的知识来解释其忧伤的原因( )A．小鸟飞走不回来了B．生命是短暂的C．生命是不可逆的，时光一去不复返D．生命是来之不易的24．诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。

”诗句所以蕴含的道理是（）①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④25．陶行知先生说:“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。

”这要求我们要A．勤奋学习，不断提高自身的素质B．善于学习，实现学习方式的变革C．终生学习，成为生存的一种方式D．刻苦学习，激发良好的学习动机26．两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密。

如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。

这对我们适应新环境的启示在于A．及时确立新的目标B．学会在与他人的交往中认识自我C．要学会主动调节自己D．逆境中要学会忍气吞声27．同学们，半学期即将结束。

你对这半年应有的科学认识是A．学习因挑战而退步B．朋友因交往而坦诚C．青春因玩乐而精彩D．老师因作业而疏远28．（2016年初中毕业升学考试（广东卷）政治）有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。

他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。

这说明①要正确地对待老师的批评②老师的批评教育都是正确的③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师A．②③B．①②C．①④D．③④29．下图漫画告诉我们A．要学会辨别网络信息B．要杜绝上网行为C．网络具有自由无界限D．取缔网络直播刻不容缓30．历史上的伟大人物创造出巨大的社会价值，他们的人生是有价值的，普通人生命也会在从平凡中闪耀出伟大。

平凡中的伟大主要表现为：①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，影响着一代又一代的人②为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献③将人类共同需要建立在个人追求的基础上④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、综合题31．材料一：关于生命的拷问，亘古至今。

古有云：“水火无生，草木无知，禽兽无义，唯人有气、有生、有知，且有义，故最为天下责”；也有人认为，不同人的人生道路各不相同，生命无法替代；“生命如白驹之过隙”；生命没有“回程票”……材料二：平凡生命也能孕育绚烂。

“时代楷模”王继才生前是江苏灌云县开山岛民兵哨所所长。

30多年来，与妻子一起以岛为家，与孤独为伴，默默坚守。

升旗，巡岛、写日志、守护航标，维护军事设施……平凡之举，那么的一丝不苟，但毫不懈怠，他把青春年华全部献给了祖国的海防事业，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

(1)紧扣材料一，我们该怎样认知生命？(2)结合材料二中“时代楷模”王继才的事迹，邀你参与“平凡与伟大”话题的讨论，请草拟一份发言提纲。