四岁幼儿园放风筝活动教案

三、四岁幼儿园放风筝活动教案
活动目的：
通过制作和放飞风筝这一有趣的活动，帮助三、四岁幼儿了解风筝的结构、掌握基本的制作与飞行技巧，感受到风筝飞翔的乐趣，增强孩子们的动手能力和空间想象力，激发其对自己、自然、和谐生态的感性认识，同时培养其社交能力和团队合作精神。

活动准备：
材料
- 大大小小的彩纸、免漆纸
- 颜料、颜笔、彩笔
- 麻布、封纸或者帆布
- 木棒或者竹子
- 线、胶水、剪刀、钳子等工具
场地
一块风力适宜、安全、没有高压线和危险物品的空旷场地，如公园、广场、草地、校园等适宜儿童活动的区域。

活动步骤：
1. 热身活动
为了让幼儿们更好的进入活动状态，可以通过简单的热身活动让他们放松并更加专注。

例如，教师可以播放一段欢快的音乐，让幼儿们拿出自己额外的力气跳跃起来，或是让他们进行一些参与度较高的竞赛活动等等，最终目的是让他们心情愉悦，自信满满。

2. 了解风筝类型
让幼儿了解不同类型的风筝：葫芦形、白鹭形、凤凰形、八音盒形...只要你在模型商店的套件里就可以轻松买到。

通过展示一些盛行的风筝、教材、图书等，为幼儿们呈现出各种各样的风筝类型的特点和用途，让孩子了解到风筝起源的因由以及不同经典的装饰，这些知识让孩子们对风筝制作产生了浓厚的兴趣。

为了让孩子们感受到实践创造出来的成就感，可以事先粘好一些彩纸、麻绳、木棍等材料，作为制作风筝的原料。

3. 制作风筝
在材料准备充分之后，孩子们可以根据教师的指导，使用不同的材料进行组装与创新，不断模拟和调整风筝制作的步骤，了解结构特点和制作细节，从而制作出具有不同形状和颜色的风筝。

让幼儿利用彩纸、笔、线和胶水将风筝的身体和尾巴构建起来。

用木棍或竹子固定支撑架的框架，让风筝的身体组成更加坚固。

将框架与身体固定连接，风筝的基本框架到此完成。

4. 检验风筝的制作效果
风筝制作完成后，我们就可以让孩子们适当测试其效果，风筝的稳定、轻重均衡性、承载力和飞行效果等方面都需要进行测试。

通过测试，孩子们不仅可以检验自己的制作成果，还可以在与小伙伴互相竞赛过程中体验到比拼情趣。

5. 活动分享
让幼儿们分享自己的成果，在同伴面前自豪地展示自己的风筝。

简单的评比环节可以让幼儿们发挥想象力与创造力，在颁发小奖项的同时，更好地激发孩子们的竞争意识和动手能力。

总结：
通过这样的活动，孩子们可以在快乐的环境中体验自己动手制作风筝的乐趣，加深对飞行器的认知与理解，发展创造力与解决问题的能力。

同时，我们也可以让孩子们领略风筝所带来的愉悦生活，让视
野更加开阔，对自然、对社会更加热爱和感悟，以此积极地开启孩子们的视野和人生之路。