九年级语文必考题型专题解析—古诗文默写

九年级语文必考题型专题解析—古诗文默写
考点解析
诗文默写主要考查考生对诗文名向的记诵情況，包括现行教材中要求掌握的诗词名句，大纲和课本中要求背诵的诗文名篇中的名句，比较热悉的课外诗文名句和日常生活中常用的富有哲理的名言、警句、格言、俗语、谚语等。

内容上侧重于思想性、教育性和审美性。

要点梳理
1.直接型默写。

这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，它要求考生写出指定的名篇佳作中的句子，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。

这是难度最低的一类题，也是各地区中考中都会出现的题型。

2.理解型默写。

指在给出语境的情况下，采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。

与以前的直接默写相比，理解型默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度大。

3.运用型默写。

是一种较高层次的默写题。

运用型默写题往往创设一种具体的语言环境（文字或图画），要求考生根据语言环境展开联想，选择恰当的古诗文语句填入其中，使它与文中的具体语言环境谐调吻合。

设题时古为今用，与现实联系紧密，属于学以致用的题型。

这类默写题综合考查考生的识记能力、理解
能力、迁移能力和联想能力。

要求考生整体感知课文，将知识转化为能力。

其特点是：结合现实，古为今用，学以致用，检测学生运用名句的能力。

对这样的题目，不要急于下笔，应先进行分析，再结合课文中的名句进行取舍。

4.主题型默写。

设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。

这类题型的迁移性和综合性比较强，属于归类记忆背诵默写题。

指点迷津
一、备考策略
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。

背诵名句时要抓住重点：（1）注意生僻字；（2）注意同音异义字；（3）注意同义异形词；（4）注意具体语境；（5）注意语句的顺序。

考前应做到以下几点要求：
1.熟练掌握课本中所有古诗文的背诵默写和诗句内容、主题的理解，写法的掌握，哲理的分析，名句的赏析等。

2.识记与理解相结合。

要熟记诗文，理解文意。

做到字字落实，不写错别字；句句理解，知晓含义。

3.背诵与默写相结合。

要运用各种方式背诵和默写，做到手、脑、嘴的结合，即心里想得出，口里说得出，手里写得准。

4.课内积累与课外拓展相结合。

在课内诗文充分积累的前提下，要将积累的触角伸向课外。

5.诗文学习与现实生活相结合。

对默写的考查注重所学诗文与现实生活的联系，着眼于学过的古诗文名句在现实生活中的运用。

因此，学习古诗文，要与自己的生活实际和思想实际相结合，找到与现实的结合点，在生活中灵活应用。

6.平时积累与考前强化相结合。

平时的积累在扎实有效的前提下，要采取科学合理的积累方法。

将同一题材的诗文名句归类积累：描写类，抒情类，送别类……将同一主题的名句归类积累：山、水、花、鸟……将同一作家的作品集中积累等。

考前要集中强化训练，注意字形辨析，记诵准确。

避免机械重复，要有目的、有重点、有层次地高效训练。

二、解题技巧
原文型默写难度不高，要求的是“背、默”，注意不漏字、不添字、不写错别字；理解型默写则是“背、默、辨”，灵活性更强，不仅要求准确、熟练掌握原文背诵及默写，还要求对原文内容有深刻理解。

从内容上讲，理解型默写题型可分为以下两类：
1.答案相同、问法不同。

理解型默写经常会出现题干不同而答案相同的情况，易给学生造成困惑，不知该从哪个角度对原文进行解读。

针对此类情况，我们可以选择“关键词法”。

抓住关键词，即使题干问法不同，但关键词相同或相似。

同学们在复习时，抓牢关键词即可，以不变应万变。

2.答案不同，侧重点不同。

理解型默写由于没有直接给出原文，需根据题干要求默写语句，部分学生即便古诗文背得再熟练，却分不清原文中哪句话符合题目要求，从而填写错误，导致失分。

要注意区别原文每句话的特点和作用。

一般可分为三个类别：
①内容上，语句交代了什么事件，描绘了什么景物，发生的时间、地点等；
①手法上，有无运用写作手法，如动静结合、正侧面描写、直抒胸臆、用典、比喻、拟人、夸张等；
①情感上，表达了作者怎样的心境、什么样的情感。

学以致用
一、选择题
1．下列句子书写完全正确的一项是（）
A．故曰：驭民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

B．一怒而诸侯惧，安居而天下息。

C．悬泉瀑布，飞漱其间，清荣俊茂，良多趣味。

D．所以动心忍性，曾益其所不能。

【答案】D
【详解】A.“驭”应为“域”；B.“息”应为“熄”；C.“俊”应为“峻”；故选D。

2．古诗文默写，根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）
A．正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

B．杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。

C．半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭值。

D．千古兴亡多少事，不尽长江滚滚流。

E．切问而静思，博学而笃志，仁在其中矣。

F．参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

【答案】AF
【详解】本题考查对易错字和古诗词的辨识、记忆。

需要学生在准确记忆古诗词的同时注意字词的正确性。

要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个诗句的意思区别字的用法。

注意诗句书写的顺序。

A．正确；B．有误，应为“惟解漫天作雪飞”；C．有误，应为“系向牛头充炭直”；D．有误，应为“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”；E．有
误，应为“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”；F．正确；故选：AF。

3．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是（）
A．同学张华要到外地上学，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。

张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”
B．同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！
C．李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”
D．李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
【答案】D
【详解】A.与君离别意，同是宦游人：你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡，这个诗句意思和张华一人远走他乡的事实矛盾，引用不得体；
B.谈笑有鸿儒，往来无白丁：到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，这句话重点说的是交往人物的学识丰富，和读书乐趣无关，引用不得体；
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，这个诗句运用比喻修辞，把塞外的雪比成梨花，不是真写梨花，引用不得体；
D.学而不思则罔：学习不思考，人会被知识的表象所蒙蔽，这和前文“不求甚解”语境相符，引用得体；
故选D。

4．假如你要在书房悬挂名言警句来激励自己努力学习，下面最合适的一项是（）A．静以修身，俭以养德。

B．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

C．博学笃志，切问近思。

D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

【答案】C
【详解】A．“静以修身，俭以养德”意思是：依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。

与学习无关；
B．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”意思是：莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。

体现不与世俗同流合污的高洁品格；与学习无关；C．“博学笃志，切问近思”意思是：博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事。

强调的是读书的方法，可以用来激励自己努力学习；
D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

体现忧国忧民的情怀；
故选C。

5．在撰写“自强不息”主题演讲稿时，有同学收集了下列素材，这些素材中不符合主题要求的一项是（）
A．自强不息的历史典故：祖逖闻鸡起舞、范仲淹断齑画粥。

B．自强不息的名言警句：士不可以不弘毅，任重而道远。

——《论语·秦伯》C．自强不息的诗词名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐《无题》
D．自强不息的当代楷模：中国女排在低谷中坚持拼搏，在挫折后勇于奋起。

【答案】C
【详解】C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干）”是以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求，现在常用来比喻奉献精神；与“自强不息”无关；故选C。

6．根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）
A．停杯投著不能食，拔剑四顺心茫然。

（李白《行路难（其一）》）
B．欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
C．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）
D．湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人三两粒而已。

（张岱《湖心亭看雪》）
【答案】B
【详解】此题考查常见易错字。

A.著——箸，顺——顾；C.壁——璧；D.三两粒——两三粒；故选B。

7．根据课本，下列古诗文默写正确的两项是
A．故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，幼有所长，壮有所用。

（《礼记·大道之行也》）
B．关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

（《关雎》）
C．宣室求贤访逐臣，贾生才华更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

（李商隐《贾生》）
D．无可奈何花落去，似曾相识雁归来。

小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）
E．惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，惊起沙禽掠岸飞。

（苏轼《卜算
子》）
F．感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

（杜甫《春望》）
【答案】BF
【详解】A.原文：故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

“使老所终，幼有所长，壮有所用”
语序错误；
C.原文：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

“贾生才华．更无伦”书写错误；
D.原文：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

“似曾相识雁．归来”书写错误；
E.原文：惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

“拣尽寒枝
不肯栖，惊起沙禽掠岸飞
．．．．．．．”书写错误；
故选BF。

8．下列各句中，所引古诗文名句不符合
．．．语境的一项是（）
A．“但愿人长久，千里共婵娟”，爷爷奶奶50周年金婚之际，一家人举杯同祝，愿他们安康顺遂、长长久久。

B．大学毕业后的小王在生活、工作上屡屡碰壁，但他始终不曾放弃，经常用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来勉励自己。

C．现在的孩子写作文，多了点无病呻吟，少了点真情实意，总是喜欢“为赋新词强说愁”。

D．昨天大家族聚会，远在异国求学的姐姐看到亲友群里发的照片，默默地发了
一条朋友圈“露从今夜白，月是故乡明”。

【答案】A
【详解】A. 有误。

“但愿人长久，千里共婵娟” 的意思是：只希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。

这句话常用于表达对远方亲人的思念之情以及美好祝愿。

不符合语境。

9．“孝”是中华民族的传统美德。

作为子女，应好好孝敬自己的双亲。

若能将、孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈，则是一种更为可贵的品质。

下列选项中，能体现这种可贵的品质的一项是（）
A．“老吾老以及人之老。

”（《孟子·梁惠王上》）
B．“父兮生我，母兮鞠我。

拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。

”（《诗经·小雅》）
C．“父母之年，不可不知也。

一则以喜，一则以惧。

”（《论语·里仁篇》）D．“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。

”（《孟子·离娄章句上》）【答案】A
【详解】此题考查名句的积累，需要在疏通文意的基础上分析作答。

A.“老吾老以及人之老”意思是孝敬自己的长辈，进而推广到孝敬别人家的长辈，这句话能体现题干中所说的可贵品质；
B.“父兮生我，母兮鞠我。

拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我”写的是父母生我养我，拉扯我大，呵护备至，应该好好报答父母，不能体现“扩大到敬爱所有的长辈”；
C.“父母之年，不可不知也。

一则以喜，一则以惧”意思是：父母的年龄，做子女的不能不知道。

一是因为双亲的年高体健而高兴，再一个是因为双亲岁数大而担
心。

这句话告诉我们要及时行孝，不符合题干的要求；
D.“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子” 意思是：儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不能做为儿子。

这句话强调了孝顺父母的重要性，不符合题干的要求；
故选A。

10．下列诗句按传统节日先后顺序排列正确的一项是（）
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

①去年元夜时，花市灯如昼。

A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①
【答案】B
【详解】此题考查学生对诗句的理解以及文化常识的积累。

①写的是清明节，在每年的四月五号左右；①写的是重阳节，农历的九月九日；①写的是春节；①写的是元宵节。

正确的语序为①①①①。

故选B。

二、句子默写
11．在下列横线上填写出相应的句子。

（1）__________________，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）
（2）又恐琼楼玉宇，__________________。

（苏轼《水调歌头》）
（3）___________________，古来共谈。

（陶弘景《答谢中书书》）
（4）在《论语·子张》中，子夏认为，“博学而笃志，________________”，仁德就在其中了。

（5）在《三峡》一文中，郦道元仅用“_______________，______________，自非亭午夜分，不见曦月”，寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。

【答案】乱花渐欲迷人眼高处不胜寒山川之美切问而近思重岩叠嶂隐天蔽日
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“渐、叠嶂、蔽”等字词容易写错。

12．根据要求默写诗句
（1）戍鼓断人行，_____________________ 。

(杜甫《月夜忆舍弟》)（2）________________________ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。

（许浑《咸阳城东楼》）（3）春蚕到死丝方尽，_____________________ 。

（李商隐《无题》）（4）______________________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）闲来垂钓碧溪上，_____________________ 。

（李白《行路难》）（6）为什么我的眼里常含泪水？__________________……（艾青《我爱这土地》）
（7）《醉翁亭记》中描写醉翁亭春夏之景的句子是：______________ ，
_______________ 。

（8）文天祥的《过零丁洋》中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是
_______________, _____________________。

【答案】边秋一雁声鸟下绿芜秦苑夕蜡炬成灰泪始干欲为圣明除弊事忽复乘舟梦日边因为我对这土地爱得深沉野芳发而幽香佳木秀而繁阴山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍。

【详解】本题书写时注意这几个字：（１）“边秋一雁声” 的“雁”；（３）“蜡炬
成灰泪始干” 的“炬”；（４）“欲为圣明除弊事”的“弊”；（９）“山河破碎风飘絮”的“絮” ；（１０）“身世浮沉雨打萍”的“萍”。

13．古诗文默写
（1）爱上层楼，_________________。

（《丑奴儿•书博山道中壁》）
（2）_______________________，山雨欲来风满楼。

（《咸阳城东楼》）
（3）欧阳修在他的名作《醉翁亭记》中，以色彩鲜明的语言，来描绘春天和夏天之景的句子是：___________________，__________________。

（4）《水调歌头（明月几时有）》中表达作者对亲人的怀念、祝福的词句是：
____________________，___________________。

（5）阔步走进新时代，有党的正确领导，我们信心倍增。

正所谓
“___________________，__________________”，伟大的中国梦一定能实现。

（用李白的《行路难（其一）》的句子填空）
（6）“道路千万条，安全第一条。

”科幻电影《流浪地球》中这句经典台词，提醒人们出门路上无论是坐车还是步行，安全最重要。

请写出带“路”字的两句古诗：__________________，_____________________ 。

【答案】（1）为赋新词强说愁（2）溪云初起日沉阁（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（4）但愿人长久，千里共婵娟（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村客路青山外，行舟绿水前槲叶落山路，枳花明驿墙蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
【详解】这个默写基本都出自常见篇目，难度不大，书写时注意易混字“佳木秀而繁阴”的“阴”、“千里共婵娟”的“婵娟”、“长风破浪会有时”的“长”、“直挂云帆
济沧海”的“沧”、“蓬山此去无多路”的“蓬”，还有生僻字“槲叶落山路”中的“槲”。

另外，（6）的答案不唯一，只要是诗句中有“路”字的古诗就可以。

14．古诗文名句默写。

绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海草木等自然景观诗意，一草一木承载了梦人的悲欢喜乐。

你可以从“槲叶落山路，①____________”中，觉察到温庭筠羁旅艰辛时的自解情趣；你可以从“鸟下绿芜秦苑夕，①___________”中，体会到许浑面对历史变迁的无限感慨；你还可以从“①___________，病树前头万木春”中，感受到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达。

“①___________，
①___________”，斜阳衰草，寒林空寂，寂寥中回荡着刘长卿过贾谊宅的一声叹息；“①___________，①___________”，春夏交替，花荣树茂，美景中深藏着欧阳修与民同游的一份快乐。

【答案】枳花明驿墙蝉鸣黄叶汉宫秋沉舟侧畔千帆过秋草独寻人去后寒林空见日斜时野芳发而幽香佳木秀而繁阴
【详解】本题注意以下重点字：枳、驿、蝉、畔、幽、繁、阴。

15．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《渔家傲·秋思》中揭示词人和征人们矛盾心理的句子是：________________，________________。

（2）《白雪歌送武判官归京》中运用夸张手法描写出沙漠上坚冰纵横、乌云密布的景象句子是：________________，________________。

（3）《出师表》中表现臣子们于国家危难之际依然在宫廷、疆场上报国尽忠的句子是：________________，________________。

【答案】浊酒一杯家万里燕然未勒归无计瀚海阑干百丈冰愁云惨淡
万里凝然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者
【详解】作答本题时应注意易错字“浊、酒、燕、勒、计、瀚、阑、百、惨、凝、侍、懈”的正确书写。

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）长风破浪会有时，______________。

（李白《行路难（其一）》）
（2）浊酒一杯家万里，______________。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）______________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）______________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）
（5）四面歌残终破楚，______________。

（秋瑾《满江红》）
（6）人知从太守游而乐，______________。

（欧阳修《醉翁亭记》）
（7）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中表达对亲人的思念和美好祝愿的句子是：______________，______________。

（8）范仲淹在《岳阳楼记》中以“______________，______________”两句表达了自己的政治情怀。

【答案】直挂云帆济沧海燕然未勒归无计沉舟侧畔千帆过会挽雕弓如满月八年风味徒思浙而不知太守之乐其乐也但愿人长久千里共婵娟先天下之忧而忧后天下之乐而乐
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准备，做到不添字、不漏字、不写错别字。

本题中的“沧海、未勒、沉舟侧畔、雕弓、徒思浙、婵娟”等字词容易写错。

17．请将下面古诗文语句补充完整。

（1）夜来城外一尺雪，___________________。

（白居易《卖炭翁》）
（2）何时眼前突兀见此屋，___________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）马作的卢飞快，___________________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）为篱下黄花开遍，___________________。

（秋瑾《满江红》）
（5）___________________，贾生才调更无伦。

（李商隐《贾生》）
（6）___________________，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》“___________________，___________________”一联是用典，表达了感时叹逝之情、世异人非之慨。

【答案】晓驾炭车辗冰辙吾庐独破受冻死亦足弓如霹雳弦惊秋容如拭宣室求贤访逐臣予尝求古仁人之心怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
【详解】作答此题，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。

注意“炭、辗、雳”易写成别字，“吟、赋”笔画易写错。

18．将下面古诗文语句补充完整。

（1）塞下秋来风景异，______________。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2）左牵黄，右擎苍，______________，千骑卷平冈。

（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）______________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）
（4）俗子胸襟谁识我？______________。

（秋瑾《满江红·小住京华》）
（5）______________，君子好逑。

（《诗经·关雎》）
（6）______________，吹笛到天明。

（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）（7）《茅屋为秋风所破歌》打发作者杜甫虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的
句子是______________，______________！
【答案】衡阳雁去无留意锦帽貂裘箫鼓追随春社近英雄末路当磨折窈窕淑女杏花疏影里安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“衡阳、雁、貂裘、箫、窈窕、疏、庇”等字词容易写错。

19．古诗文默写。

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①____________________，怜君何事到天涯。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
①一上高城万里愁，____________________。

（许浑《咸阳城东楼》）
①____________________，天与云与山与水，上下一白。

（张岱《湖心亭看雪》）①金樽清酒斗十千，____________________。

（李白《行路难》）
①沉舟侧畔千帆过，____________________。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
①____________________，雪拥蓝关马不前。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）某同学诵读张若虚的《春江花月夜》，受“人生代代无穷已，江月年年望相似”诗句启发，摘录描写明月的诗文，请你根据批注，完成表格。

《无题》李商隐①______________，_______________夜不能寐，冷月侵人。

春玉盘珍羞直万钱云横秦岭家何在鸡声茅店月人迹板桥霜晓镜
但愁云鬓改夜吟应觉月光寒
【详解】注意“寂”“蒹葭”“汀”“凇”“沆”“砀”“羞”“直”“秦”“茅”“迹”“鬓”“吟”的写法。

三、情景默写
20．根据语境，补写出古代诗文名句。

中国文坛名家辈出，佳作如林，让我们漫步文苑，含英咀华，接受一次美的洗礼
吧。

吟“蒹葭苍苍，①_____”想象《蒹葭》中迷离朦胧的秋境；咏“①_____，①_____，
上下一白”，领略《湖心亭看雪》中苍茫浩渺的冬景；品“①_____，①_____”，触
摸李白在《行路难》中渴望得到重用的复杂情感；赏“①______，①______”感受
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借比喻传达的刚健昂扬之气；诵“大道
之行也，①______”，理解往圣先贤憧憬的理想家园；读“①_____，①_______”，
体会范仲淹笔下洞庭湖的晨昏变化。

【答案】白露为霜雾凇沆砀天与云与山与水闲来垂钓碧溪上忽
复乘舟梦日边沉舟侧畔千帆过病树前头万木春天下为公朝晖夕
阴气象万千
【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，一是要透彻理
解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准
确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“雾凇、沆砀、与、垂钓、碧溪、
乘、畔、晖、夕阴”等字词易写错。

21．旅人篇。

请将古诗文名句填入下面横线中。

细细品味，很多诗人都是因为“行走”而触发情思。

温庭筠晨起早发，在朦胧秋色中踽踽前行，“鸡声茅店月，_________”（《商山早行》）：秦观漫步村庄，在春风中怡然自乐，“倚东风，_________”（《行香子》）：杜甫顺沛流离，在寒凉的秋夜中，思绪随月飞到家乡，“_________，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）：刘长卿经过长沙贾谊宅，溯古思今，不由自怜自叹，“_________，怜君何事到天涯”（《长沙过贾谊宅》）：韩愈被贬逐走，义愤填膺，忠君之心却弥坚，“_________，
_________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；苏轼走在被贬的路上，仍遥望月亮，思念亲人，心里满是美好的祝愿，“_________，_________
”（《水调歌头》）。

无论行走到哪里，诗人们都在心路上镌刻了属于自己的文字。

【答案】人迹板桥霜豪兴徜徉露从今夜白寂寂江山摇落处欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年但愿人长久千里共婵娟
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“徜徉、摇、弊、衰朽、长久、婵娟”等字词容易写错。

22．古诗文默写。

中国文人以诗词道尽万古柔情。

刘禹锡借用典故，“①__________，
①__________”，感叹时光流逝，世事变化；刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲，“①__________，①__________”，道出了郁郁不得志的惆怅；苏轼把酒问月，“但愿人长久，①__________”，表达了词人对亲人的思念和美好祝愿。

人生失意从未击垮中国文人的峥嵘风骨，范仲淹以“古仁人之心”勉励友人，“①__________，①__________”豁达淡然；韩愈虽被降职远调，仍高呼“①__________，肯将衰朽。