小学科学教科版五年级上册运动和力5 运动与摩擦力-章节测试习题(1)

章节测试题
1.【答题】在（）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。

A. 玻璃
B. 木板
C. 毛巾
【答案】A
【分析】本题考查物体接触面光滑程度和摩擦力大小的关系。

【解答】两个物体的接触面越光滑，摩擦力就越小；两个物体接触面越粗糙，摩擦力就越大。

玻璃最光滑，在上面拉小车最省力。

2.【答题】摩擦力的方向与物体运动的方向（）。

A. 相同
B. 相反
C. 都有可能
【答案】B
【分析】本题考查摩擦力的方向。

【解答】摩擦力的方向与物体运动的方向相反。

3.【答题】关于摩擦力，下列说法不正确的是（）。

A. 物体运动速度越快，摩擦力越大
B. 滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反
C. 物体越重，滑动摩擦力越大
【答案】A
【分析】本题考查影响摩擦力大小的因素。

【解答】摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关，和物体运动的速度无关。

4.【答题】小车载重量越大，受到的摩擦力越（）。

A. 大
B. 小
C. 与载重量无关
【答案】A
【分析】本题考查物体重量大小和摩擦力大小的关系。

【解答】物体越重，摩擦力就越大；物体越轻，摩擦力就越小。

5.【答题】在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（）。

A. 拉动物体的速度
B. 物体的轻重
C. 表面的光滑程度
【答案】B
【分析】本题考查摩擦力大小与物体重量关系实验。

【解答】在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是物体的轻重。

这是一个对比实验，一个物体轻，一个物体重，其他条件不变，比较不同重量物体的摩擦力大小。

6.【答题】物体不动就不会受到摩擦力的作用。

（）
【答案】×
【分析】本题考查静摩擦力。

【解答】物体不动也可能会受到静摩擦力。

7.【答题】摩擦力的大小是可以测量的。

（）
【答案】✓
【分析】本题考查如何测摩擦力的大小。

【解答】桌上拉动木块可以用测力计测量出摩擦力的大小。

8.【答题】载满货物的大卡车很不容易停下来，所以可以说明物体越重，摩擦力越小。

（）
【答案】×
【分析】本题考查载满货物的大卡车的摩擦力大小。

【解答】载满货物的大卡车很不容易停下来是因为重的物体惯性大。

物体越重，摩擦力越大。

9.【答题】汽车急刹车时，车轮和地面之间的是滑动摩擦。

（）
【答案】✓
【分析】本题考查汽车急刹车时的摩擦力。

【解答】汽车急刹车时，车轮和地面之间的是滑动摩擦。

10.【题文】摩擦力的大小还可能和什么因素有关？你打算怎么研究？
【答案】摩擦力的大小还可能与运动的速度有关。

材料：一辆小车、弹簧秤
实验设计：把小车放在桌面上，用弹簧秤拉着快速运动，测出它的摩擦力大小。

再把小车放在桌面上，用弹簧秤拉着慢速运动，测出它的摩擦力大小。

把两次的摩擦力大小进行比较，得出结论。

【分析】本题考查探究影响摩擦力大小的实验。

【解答】摩擦力的大小还可能与许多因素有关，可以按自己的想法，选一个因素，使用控制变量法进行实验。

11.【答题】摩擦力与物体重量的关系是：物体越___，摩擦力越大；物体越___，摩擦力越___．（）
A. 轻；重；大
B. 轻；重；小
C. 重；轻；大
D. 重；轻；小
【答案】D
【分析】此题考查的是影响摩擦力大小的因素。

摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。

【解答】摩擦力与物体重量的关系是：物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。

选D。

12.【答题】下列说法错误的是（）。

A. 摩擦力的大小是可以测量的
B. 摩擦力可以感觉得到
C. 刚好能使物体运动起来的力就相当于它受到的摩擦力
D. 运动物体的重量一样
【答案】D
【分析】此题考查的是物体运动的特征。

一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。

物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。

摩擦力的大小是可以测量的。

我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。

【解答】A选项，摩擦力的大小是可以测量的，这种说法正确，我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力；B选项，摩擦力可以感觉得到，这种说法正确；C选项，刚好能使物体运动起来的力就相当于它受到的摩擦力，这种说法正确；D选项，运动物体的重量一样，不一定，运动物体有的轻有的重。

选D。

13.【答题】减少摩擦力的方法是（）。

A. 鞋底上的花纹
B. 加润滑油
C. 车把上的花纹
D. 增加物体表面粗糙程度
【答案】B
【分析】此题考查的是减小摩擦力的方法。

摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。

【解答】鞋底上的花纹、自行车车把上的花纹和增加物体表面粗糙程度都可以增大摩擦力；而加润滑油可以减少摩擦力。

选B。

14.【答题】在做摩擦力大小与物体重量的关系的实验中，需要改变的条件是
（）
A. 物体轻重
B. 接触面的光滑程度
C. 钩码的数量
D. 物体的形状
【答案】A
【分析】此题考查的是影响摩擦力大小的因素。

物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。

【解答】实验名称：摩擦力大小与物体重量的关系
我的推测：物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。

材料及作用：纸盒：用来装钩码钩码：用来作重物；测力计：用来测量摩擦力大小；细绳：连接物体与测力计
要改变的条件：物体重量
不改变的条件：接触面光滑程度运动方式滑动与滚动。

选A。

15.【答题】与摩擦力大小无关的因素是（）。

A. 接触面光滑程度
B. 物体的运动方式
C. 物体的运动方向
D. 物体的重量
【答案】C
【分析】此题考查的是影响摩擦力大小的因素。

摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。

【解答】根据影响摩擦力大小的因素，接触面的光滑程度、物体的运动方式、物体的重量都有影响，与物体的运动方向无关。

选C。

16.【答题】拔河比赛的时候我们需要（）。

A. 减小摩擦力
B. 增大摩擦力
C. 无所谓
【答案】B
【分析】此题考查的是对摩擦力应用。

在工作生活中有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。

拔河比赛时为了增大摩擦力，让对方不容易拉过去。

【解答】拔河比赛的时候我们需要增大摩擦力，让对方不容易拉过去。

选B。

17.【答题】拖木板时，木板上放的书越多，受到的摩擦力（）。

A. 越大
B. 越小
C. 不变
【答案】A
【分析】此题考查的是影响物体摩擦力大小的因素。

摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。

【解答】根据影响摩擦力大小的因素，拖木板时，木板上放的书越多，对木板的压力越大，木板受到的摩擦力越大。

选A。

18.【答题】手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有______。

【答案】摩擦力
【分析】此题考查的是摩擦力的概念以及应用。

一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

【解答】手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有摩擦力。

故此题的答案是摩擦力。

19.【答题】用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。

（）
【答案】✓
【分析】此题考查的是摩擦力的测量以及应用。

摩擦力的大小是可以测量的。

我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。

【解答】小车刚好能运动起来，说明小车正处在二力平衡的情况下，摩擦力等于拉力，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。

故此题是正确的。

20.【答题】在设计实验验证：“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的条件是接触面的光滑程度。

（）
【答案】✓
【分析】此题考查的是影响摩擦力大小的因素。

要研究一个因素对实验结果的影响，那么就要以这个因素为变量，保持其他条件不变。

这种方法叫控制变量法。

【解答】要研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系，要改变的就是接触面的粗糙程度。

故此题是正确的。