幼升小测验题目汇总

幼升⼩测验题⽬汇总
幼升⼩测试题汇总
1、⽼师说：8个⼩朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩⼏个？
2、⼀组⼩朋友玩⽼鹰捉⼩鸡，有⼀位扮演⽼鹰，⼀位做母鸡，还有8个做⼩鸡。

请
问再来3组，⼀共有⼏位⼩朋友？
3、10＋8＝？
4、⼀组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（）、12
5、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈⼜到满了；宝宝⼜喝了半杯，妈妈⼜倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了⼏杯？
6、草莓和桃⼦各代表⼀个数，草莓加桃⼦等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃⼦各是⼏？
7、读⼉歌：
三轮车
三轮车跑的快，
⾥⾯坐个⽼太太，
要⼀块给⼗块，
你说奇怪不奇怪！
8、⾃⼰读谜⾯，然后猜
A、⼀个⼩姑娘，穿着黄⾐裳，你要欺负她，她就射⼀枪
B、⼀间⼩房⼦，有门没有窗，外⾯热⾥⾯冷
9、数学填数
2+( )=13；13-() =8；3+5=( )；4+6=( )；8+6=( )；13+8=( )
10、⽐67⼤的数说3个，⽐67⼩的数说3个
11、幼⼉园的苹果吃了⼀半还剩20个，幼⼉园原来有多少个苹果？
12、有三个杯，装三个不同量的⽔，加⼊糖后，哪杯最甜？为什么？
13、⼀张纸撕⼀次变成三张
14、⼀张纸撕⼀次撕出四个⼝
15、六根⽛签摆出5个正⽅形
16、四根⽛签摆出3个三⾓形
17、梳⼦除了可以梳头之外，还可以⽤来做什么⽤？
18、钢笔除了可以写字之外，还可以⽤来⼲什么？
19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举⼿，5是转圈。

然后听⽼师指令，做出相应的动作。

20、根据要求串珠⼦，“⿊⽩⿊⿊⽩⽩”后⾯接着串。

21、⼩明能推动汽车，为什么？
22、⼩明不喜欢穿⾼跟鞋，⼩明换灯泡不⽤梯⼦，⼩朋友你们认为⼩明有什么特征？
23、⼩红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个⼈握⼀次⼿。

⼩红⼀共握了39次⼿，问参加数学竞赛的⼀共有多少⼈？
24、评价⼀下⾃⼰在幼⼉园⾥的情况
25、⼉歌：⽼师说⼀遍，⼩朋友复述⼀遍：(⽼师只念⼀遍)
春天到了，花⼉笑了，
夏天到了，知了叫了，
秋天到了，枫叶红了，
冬天到了，雪花飘飘。

26、河边有7只⼩鸭⼦和1只鸭妈妈要过河，其中4只⼩鸭⼦过了河，问还剩⼏只⼩鸭⼦？
27、公共汽车上，第⼀站上来5个⼈，第⼆站下去2⼈，第三站上来3⼈，问：车上剩⼏个⼈，售票阿姨卖了⼏张票？
28、打节奏(嗒嗒嗒嗒)问：少⼀拍怎么？打少⼆拍怎么打？少三拍怎么打？
29、我们第⼀次见⾯，还不认识你，你能向⽼师介绍⼀下你⾃⼰吗？
30、如果待会⼉出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？
31、春夏秋冬的区别和特征
32、你和⼩朋友们排成⼀队做操，从前⾯数你是第6个，从后⾯数你是第5个⼩朋友，请问⼀共有⼏个⼩朋友？
33、⼩朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这⾥表演⼀下。

34、妈妈今年30岁，爸爸⽐妈妈⼤3岁，想想再过5年后，爸爸⽐妈妈⼤⼏岁？
35、两个盒⼦⾥各有5块糖，从第⼀个盒⼦⾥拿出2块放⼊第⼆个盒⼦，现在两个盒⼦⾥⼀共有多少块？
36、⼩朋友排队，从左向右数⼩红排第7，从右向左数⼩红排第8，这⼀排队伍⼀共
多少⼈？
37、⼩芳买拼⾳本⽤了6⾓钱，还剩4⾓钱，⼩芳原来有⼏⾓钱？合多少元？
38、⿊兔、黄兔和⽩兔三只兔⼦在赛跑。

⿊免说：“我跑得不是最快的，但⽐⽩兔快。

”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。

39、⾃我介绍
指导语：⼩朋友。

今天⽼师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？⽼师问你，你听清楚，回答⽼师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年⼏岁了？
（2）你家住在哪⾥？你家有⼏⼝⼈？
（3）你爸爸叫什么名字？⼲什么的？
（4）你妈妈叫什么名字？⼲什么的？你长⼤了想做什么？
（5）现在，你把家⾥的情况连起来对⽼师说⼀遍，怎么说呢？
40、为啥北极熊不吃企鹅？
41、⼀个正⽅形是四个⾓，问：在⾓上切了⼀个⾓之后还剩⼏个⾓？
42、⼩红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个⼈握⼀次⼿。

⼩红⼀共握了39次⼿，问参加数学竞赛的⼀共有多少⼈？
43、⼩鸡和⼩鸭⼀起在路上⾛，⼩鸭掉到坑⾥了，⼩鸡应该怎么把⼩鸭救上来？
44、常识题：鸡和鸭有什么不同？
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幼升⼩试题：重点⼩学⼊学检测试题之⼀
1、模仿英语：（短句，长句）说⼆句。

2、20以内的加减法，考速度和算法
3、模仿敲⽅块，拼图形。

4、春夏秋冬的区别和特征。

5、模仿做操，叫号接球。

6、⽐较异同，相同勿忘。

7、形容天⽓，描述家庭情况。

8、评价⼀下⾃⼰在幼⼉园⾥的情况。

幼升⼩试题：重点⼩学⼊学检测试题之⼆
1、红1，绿2，蓝3，黄4，出⽰数字，合起来是6，⾃由选择颜⾊。

2、听故事，选择合适的物品。

3、看图形，接龙、⾛迷宫、找规律。

4、问⽗母情况。

5、四张画，创编故事。

6、英语模仿表演。

幼升⼩试题：重点⼩学⼊学检测试题之三
1、加减法，空格填数（20以内）
3++7=11
2++5=10
2、分蛋糕，要求将正⽅形四等分。

3、瓶中取物
4、绘画班（7个图形合成⼀幅画）
5、教育⾥有什么（观察⼒）最喜欢什么
6、复述⽼师话，阅读
7、找规律，分类（8个⼈按性别等）
8、描述图形
幼升⼩试题：重点⼩学⼊学检测试题之四
1、钢琴类：要求⼀⾸乐曲，⼀⾸练习曲。

2、语表类：看图说话，教师先问⼩朋友，看到图上有哪些东西，然后要求⼩朋友根据图意说内容。

⼉歌：⽼师说⼀遍，⼩朋友复述⼀遍：
春天到了，花⼉笑了，
夏天到了，知了叫了，
秋天到了，枫叶红了，
冬天到了，雪花飘飘（⽼师只念⼀遍）
⽼师说⼆遍，⼩朋友复述⼀遍：
⼤青蛙…。

呱呱叫…。

安静不了…
3、思维训练：
数⼩鸟，问哪棵树上的⼩鸟多。

数三⾓形
数正⽅形
4、识字：青草，⾯包。

5、简单的加减法。

重点⼩学⼊学检测试题之五
1、⼀张纸撕⼀次变成三张
2、⼀张纸撕⼀次撕出四个⼝
3、六根⽛签摆出5个正⽅形
4、四根⽛签摆出3个三⾓形
以上只是其中的⼀组。

幼升⼩试题：重点⼩学⼊学检测试题之六
1、梳⼦除了可以梳头之外，还可以⽤来做什么⽤？
2、钢笔除了可以写字之外，还可以⽤来⼲什么？
3、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。

然后听⽼师指令，做出相应的动作。

4、根据要求串珠⼦，“⿊⽩⿊⿊⽩⽩”后⾯接着串。

重点⼩学⼊学检测试题之七
1、⼀个正⽅形撕两次成四个三⾓形
2、⼩明家没有梯⼦，如何换灯泡；⼩明能推动汽车，为什么？
3、⽼师⽰范，孩⼦跟着做操
4、刘阿姨不喜欢穿⾼跟鞋，刘阿姨换灯泡不⽤梯⼦，⼩朋友你们认为刘阿姨有什么特征。

1、请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个⽆规律数字组成：854126、712214、53246
2、192457、654781、357812。

（知名⼩学⼊学⾯试精选难题版）
专家解析：考察记忆⼒。

家长可以辅导孩⼦将各个数字形象化，给各个数字编成不同的事物，⽐如记忆数字“8”，就将其视为⼀副眼镜，数字“1”，⼀个站⽴的⼈物；还可以根据谐⾳来记忆数字；这样形象的记忆就不会让孩⼦感觉记忆数字枯燥乏味了，⽽且还会⼜快⼜准。

2、分类和记忆：给⼏个⽔果的图⽚，⾥⾯有蔬菜，看⼀会，然后盖住，⽼师说名称，问图⽚⾥没有的是什么，图⽚⾥跟别的不是⼀类的是什么。

（实验⼆⼩2010年⾯试题型）
专家解析：考察基本常识和记忆⼒。

家长可以在⽇常⽣活中让孩⼦⾃⼰分辨⽔果和蔬菜，并
引导孩⼦指出不同点，让其亲⾝感受这种差异性。

⽐如，西⽠是绿⾊的外⽪，西红柿是红⾊的；
西⽠是⽔果⽽西红柿是蔬菜。

有了这种体验就很容易记忆⽔果和蔬菜的特⾊了。

3、短时记忆：（若⼲个红⾊，⽩⾊，绿⾊，蓝⾊，黄⾊图案，⽼师让考⽣看过后闭上眼睛，⽼师拿⾛⼀个颜⾊，问考⽣那个不见了？）（⼆⾥沟⼩学2009择校⽣⾯试题）
专家解析：考察记忆⼒。

家长可以辅导孩⼦将⼏种颜⾊想象成具体的东西，红⾊的是⼤苹果，⽩⾊的是纸张，绿⾊的是树叶，蓝⾊的是天空，黄⾊的是⼤鸭梨。

这样就不难找出哪个被拿掉了。

4、记数字：给⼏个数字，让看⼀会，然后拿⾛，问刚才都有什么数字，各有⼏个。

（实验⼆⼩2010年⾯试题型）
专家解析：考察记忆⼒。

家长可以指导孩⼦给数字分组，容易记忆的放在⼀起，⽐如3838，2011之类⽐较有代表性的数字。

⼩组内数字利⽤联想，快速想象和数字有关的⾝边事。

周⽽复始，孩⼦看到长串的数字就不会不知所措了。

5、短时记忆：(⽼师说出两组词，每组8个，考⽣听后马上复述。

例如：邮局、银⾏、书店
等等)。

（热⼼家长发布的幼升⼩⾯试题）
专家解析：考察记忆⼒。

家长可以辅导孩⼦编故事记忆词组，⽐如，我在邮局寄完信件后，
去银⾏取了钱，取完钱就去书店买了⼏本好看的图画书。

有了故事情境就不容易丢三
落四出现紧张忘词的现象了。

6、出⽰⼀组图⽚，有多少个樱桃？有多少个花⽣？(30秒内答题)
专家解析：考察观察⼒和注意⼒。

家长可以和孩⼦玩各种记忆游戏，⽐如开⽕车的游戏，记
忆不同的地名；还可以讲故事，让孩⼦进⾏复述，培养孩⼦的专注⼒。

⼼理学教授表⽰，提⾼孩⼦的记忆⼒需要⽗母长时间的努⼒，这个过程中需要家长不断向孩
⼦提出问题，或者讨论过去发⽣的事情的⼀些细节。

家长可以在平时多搜集⼀下训练孩⼦记忆⼒
的⽅法，注意⽇常饮⾷营养均衡，帮助孩⼦有效提⾼记忆⼒，为孩⼦以后的学习打下良好的基础。

⼀、实验⼆⼩⾯试题型（共建）：
找不同，找缺数，加法（如8+8），记忆⼒（先给看⼀张图，然后遮住，再回答问题），摆⽕柴棍（移动3根⽕柴使桌⼦到中间），常识题（如什么花是夏天开的）
另⼀组还有：
1、介绍⾃⼰（什么名字、⼏岁、在哪⼉上幼⼉园、学了什么、喜欢什么）。

2、记数字：给⼏个数字，让看⼀会，然后拿⾛，问刚才都有什么数字，各有⼏个。

3、分类和记忆：给⼏个⽔果的图⽚，⾥⾯有蔬菜，看⼀会，然后盖住，⽼师说名称，问图⽚⾥没有的是什么，图⽚⾥跟别的不是⼀类的是什么。

4、两幅图⽚找不同。

5、移动两根⽕柴改变⼩鱼的⽅向。

6、图⽚捉迷藏：找出⼀幅图⾥⾯的书来，⼤概10本左右。

7、找出缺哪本书，书是编号的，估计是找数字的规律。

8、四幅图，排列顺序，讲⼀个故事。

9、3+3=○，○+○=⊿，还有别的算式，问这些图⽚代表什么。

⼆、⼆⾥沟⼩学⾯试题（2009择校⽣）
1．识字（⼀张⽩纸上打印⼏个不相关的字）
2.数学（100以内加减法，其中⼀道45+50=？）
3．拼⾳（在⼀棵拼⾳树上摘下拼⾳果⼦）
4．⽤七巧板⾃由组合图形
5．⽤⼀些⽊棒搭三⾓形
6．短时记忆（若⼲个红⾊，⽩⾊，绿⾊，蓝⾊，黄⾊图案，⽼师让考⽣看过后闭上眼睛，⽼师拿⾛⼀个颜⾊，问考⽣那个不见了？）7．英语(⽼师问：what’s your name？How old are you？⽤英⽂看图说出苹果，⼤象，猫，狗，鹅等)
8．看图说话：（⼀幅春天来了的图）
三、分司厅⼩学（2009幼升⼩测试题）
1.⼀队⼩朋友由⽼师带到四层，⼀个⽼师考⼀个学⽣，没有写名字，也没有写汉字。

2.聊天：姓名，⽗母在哪⾥上班，⼩时候上什么幼⼉园。

3.看图说话：⼩朋友同时看录像，然后跟⾃⼰对应的⽼师讲⼀遍。

（猴⼦打⽔的故事）
4.⼝算20以内的加减法。

5.数⽅块。

（好像⼏个学校都考了）
6.跳绳和拍球。

两个两个的⽐赛。

四、和平⾥九⼩（2009年⾯试题⽬）
1.孩⼦姓名，⽗母的姓名，爸爸妈妈住在哪⾥；
2.发⼀张卷⼦，要写名字，再写五个会写的字。

3.看图说话，四幅图⽚，讲1个故事。

4.按规律填图填数：⽐如10，20，( )，( )。

⼀个⿊珠，两个⽩珠，⼀个⿊珠，两个⽩珠，（），两个⽩珠。

5.算术题，基本是20以内的加减法；
6.数⽅块。

7.跳绳，往返单脚跳，双脚跳。

五、黄城根⼩学（2010共建考试题）
看时间（钟⾯）、56+65=、跳绳
2010预备役提供的⾯试题：
1.拼⾳连线。

（声母韵母要搞懂）
2.按规律填数。

（就是最简单的奥数）
3.计算夺得⼩红旗，50以内的加减。

六、双榆树中⼼⼩学（2010外区⼩孩⾯试题）
1.树上有8只鸟，飞⾛5只，⼜飞来3只，树上有⼏只鸟？
2.妈妈今年26岁，爸爸⽐妈妈⼤3岁，3年后爸爸多⼤？
3.⼩红有5个苹果，⼩（明）⽐⼩红少两个，他们⼀共有⼏个苹果？
4.⾃由画画，我⼉⼦画了⼀棵⼤树，说有⼩朋友画⾍⼦。

（⽤铅笔画，⼉⼦说没⽔彩笔，可能是考孩⼦的素描基础）
七、培新⼩学（2010部分⾯试内容）
第⼀环节：领号，让孩⼦⾃⼰在号码条上写上名字
第⼆环节：在⼀间教室拍球（左右⼿轮换）、跳绳（双脚、单脚、花样跳）、跳远
第三环节：去另外⼀间教室，前门处两位⽼师问孩⼦问题，同时后门有⼀位⽼师跟家长聊天。

1.简单的数学题（20以内加减法，从13数到31等）
2.找规律：三⾓、圆、正⽅形按规律排列，空出⼀部分，问孩⼦空的部分应该是哪些图形?
3.简单的英语（what's your name？）
⼋、2010中古⾯试题
1.⽛齿和⽛刷图⽚找不同；
2.⽜的汗在哪⾥；
3.⽼师讲⼀个故事，讲完故事后请⼩朋友把故事中提到的⼩动物圈出来；
4.将⼤公鸡的尾巴涂上颜⾊；
5.猴⼦的衬衫是什么颜⾊的-紫⾊（看图⽚问答）；
6.写⾃⼰名字；
7.数⼩⿊点。

九、RDF⼩
9本书分给2个⼩朋友有⼏种分法？
⼗、林⼤附⼩的⾯试很简单，不过有很多学校没⾯的英语，简单的单词，动物名称等。

⼗⼀、北航附⼩（部分⾯试题)
⼩明左边有3个⼩朋友，右边有5个⼩朋友，问⼀共有多少个⼩朋友？
⼗⼆、北京⼩学（⾯试题）
其中⼀道题，⽼师让孩⼦编⼀⾸秋天的诗；
⼗三、上地实验⼩学
⾯试孩⼦的很简单：
1.⼀篇⼩卷⼦，简单⾄极，20以内加减法，还加法多，减法少。

2.背⼀⾸古诗。

3.才艺表演，俺⼉弹了⼀⾸钢琴曲。

家长：填表，谈话，⽆外乎孩⼦有什么特长，对孩⼦有什么希望，对学校有什么期望，希望孩⼦有⼀位什么样的班主任，等等。

⼗四、府学胡同⼩学（每个孩⼦的考题略有区别）
1.写出⾃⼰的名字。

2.给出⼏个数字，然后盖上，指出某个位置，让孩⼦说出数字。

3.⽼师念2遍⼀个绕⼝令（⼤概8句左右），让孩⼦重复出来。

4.让孩⼦数画⾯上的⽅块。

5.简单的加减法。

6.看图说话（每个孩⼦的似乎有些不同）。

⼗五、五⼀⼩学（笔试题）
⽤拼⾳写⾃⼰的名字，看图。

⼗六、中关村⼆⼩
1.动物与⾷物边线（不清楚是汉字/还是图）；
2.按规律填空题：1，3，5，7，9，（）；
0，5，10，15，20，（）；
3.数积⽊⽅块；
4.⼩朋友左边3⼈，右边4⼈，⼀共有多少⼈？（或是前边/后边）
5.在⽼师带领下做找朋友的游戏；
6.每个⼈作⼀项特长表演。

7.写⾃⼰的名字，以及⾃我介绍。

⼗七、史家胡同⼩学
体能类：跳绳、拍球、做操；
知识类：简单的算式、认字；⾃选⼀⾸诗背诵出来；
逻辑、观察类：看图形，挑选⼀个⽤积⽊摆出来；看⼀幅图，然后拿⾛让孩⼦说出⾥⾯都有什么；⿊⽩球间隔，按规律画出最后⼀个球是什么；
⼗⼋、中关村⼀⼩
1.跳绳，⽴定跳远；
2.12+3+4+5=？
3.根据图⽚找错误，⽤拼⾳写出来；
4.⽼师讲⼀个英语单词，⼀分钟之后重复；
5.才艺表演。

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幼升⼩主要考四点，家长可以提前训练宝宝。

幼升⼩话题越来越受关注，许多家长从孩⼦上幼⼉园就开始打算⼩学了，幼升⼩考试的内容基本包括：语⽂、数学、英⽂，另外的就是体育与才艺。

知名⼩学⾯试应该注意些什么呢？
纯粹以升学率为主的学校，更强调综合素质的学校，这两种学校更受家长青睐。

前者就是证书越多越好，后者是⾯试的表现。

语⽂：
听说读写四个⽅⾯，具体有：⾃我介绍、认字、古诗、⼉歌、看图说话、复述故事等。

注意：有的学校会考拼⾳，会读、会拼。

唐诗和⼉歌要多准备⼏⾸。

数学⽅⾯：
数学切忌填鸭式的做题，孩⼦其实很反感这种⽅式的，孩⼦要是不喜欢了，那就肯定学不进去的。

英语⽅⾯：
有的学校要求孩⼦⽤英语⾃我介绍，⼀般就是简单的认读，或者⽤英⽂表达图画的意思。

运动才艺⽅⾯：
拍球、翻跟⽃、跳绳、做操，考的是平衡能⼒和协调性。

舞蹈、歌唱、绘画、棋类，考的是孩⼦的才艺。

1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩⼦⽤6分钟吃完⼀个汉堡包，问3个孩⼦同⼀时间各吃1个汉堡包⽤多少分钟？
2.⼀组⼩朋友玩⽼鹰捉⼩鸡，有⼀位扮演⽼鹰，⼀位做母鸡，还有8个做⼩鸡。

请问再来3组，⼀共有⼏位⼩朋友？
3.⼩朋友排队，从左向右数⼩红排第7，从右向左数⼩红排第8，这⼀排队伍⼀共多少⼈？
4.⽼师说：8个⼩朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩⼏个？
5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈⼜到倒满了；宝宝⼜喝了半杯，妈妈⼜倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了⼏杯？
6.草莓和桃⼦各代表⼀个数，草莓加桃⼦等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃⼦各是⼏？
7.⼩芳买拼⾳本⽤了6⾓钱，还剩4⾓钱，⼩芳原来有⼏⾓钱？合多少元？
8.⼀堆巴掌⼤的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长⽅代表2，三⾓3，正⽅4，五⾓星5。

说⼀个数，把加起来的等于这个数的
牌举起来。

A.拼6
B.拼10
C.拼13
9.数学填数
2+()=13；13-()=8；3+5=()
4+6=()；8+6=()；13-8=()
10.⽐67⼤的数说3个，⽐67⼩的数说3个。

11.⼀个正⽅形是四个⾓，问：在⾓上切了⼀个⾓之后还剩⼏个⾓？
12.幼⼉园的苹果吃了⼀半还剩20个，幼⼉园原来有多少个苹果？
13.⼩红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个⼈握⼀次⼿。

⼩红⼀共握了39次⼿，问参加数学竞赛的⼀共有多少⼈？
14.河边有7只⼩鸭⼦和1只鸭妈妈要过河，其中4只⼩鸭⼦过了河，问，还剩⼏只⼩鸭⼦？
15.公共汽车上，第⼀站上来5个⼈，第⼆站下去2⼈，第三站上来3⼈，问：车上剩⼏个⼈，售票阿姨卖了⼏张票？
16.你和⼩朋友们排成⼀队做操，从前⾯数你是第6个，从后⾯数你是第5个⼩朋友，请问⼀共有⼏个⼩朋友？
17.妈妈今年30岁，爸爸⽐妈妈⼤3岁，想想再过5年后，爸爸⽐妈妈⼤⼏岁？
18.两个盒⼦⾥各有5块糖，从第⼀个盒⼦⾥拿出2块放⼊第⼆个盒⼦，现在两个盒⼦⾥⼀共有多少块？
19.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？
20.“1、4、？、10、？、16”，请在问号处填上符合规律的数字。

⼀、基础运算
1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100。

2．⼝算10以内的加减法。

3．给10根⼩棒或⽅块，熟练进⾏数的组成与分解，观察学⽣的动⼿能⼒。

4．灵活举例，理解应⽤题。

5．认识⼈民币，会玩买卖游戏。

⼆、空间想象
1．⽤⽴⽅体摆出各种⽴体图形，让学⽣数数、想象、数出⽴⽅体图形的⽅块数。

2．⼏何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的⼀块，把原图补完整。

三、逻辑思维
1．对不同东西进⾏归类。

2．按照⼀定规律补充数字或补画图形。

3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某⼀特征对3-7个物体进⾏排序。

四、发散思维
1.对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？
（1）是双数，（2）8-2=6（3）⽐4多2（4）像⾖芽（5）⽐10⼩4。

2.等量代换：例如1个苹果等于3个核桃，⼀个西⽠等于4个苹果，那么⼀个西⽠相当于⼏个核桃。

3.观察能⼒考察：给出⼏张图形，找出它们的不同点。

4.兴趣题：如，鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；⼜如：1个孩⼦⽤6分钟吃完⼀个汉堡包，问3个孩⼦同⼀时间各吃1个汉堡包⽤多少分钟等。

拼⾳考点：
1.⼝头考试：给⼏个简单的拼⾳读出来。

2.会认字：⾝体的各个部位，⽐如：眼睛、⿐⼦、脑袋、⼿、⼝、头等。

3.讲故事题：给⼏组图⽚，让孩⼦随意选择，然后根据图⽚讲故事。

4.拼⾳连线题：给出四个动物的图⽚，分别是狗、青蛙、公鸡、鸭⼦，拼⾳是wowo，gaga，guagua，wangwang，把动物和叫声连线。

5.瞬时记忆：
A.给出植物、动物、数字等图⽚，5秒钟记忆后，要求尽可能完整地表述出来。

B.⽼师讲个故事，讲完故事后请⼩朋友把故事中提到的⼩动物圈出来。

附加考题：
1.⽂艺展⽰：唱⼀⾸⾃⼰喜欢的歌。

2.体育展⽰：给孩⼦⼀个篮球，要求会拍，跳绳、拍球都不少于10个为合格。

家长考题：
1.为什么选择我们这所学校？如果孩⼦在学校遇到了不开⼼的事，家长怎么办？
2.⽤简单的⼏个词总结⼀下孩⼦的优点和缺点。

3.孩⼦的教育问题，家长都怎么解决？是3⼈会议还是2⼈会议？
4.举⼏个真实的例⼦说明是怎么教育孩⼦的？
笔试部分：
1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩⼦向教师求援现象，请家长⼀定在笔试前为孩⼦备好铅笔，多备⼏只，让孩⼦减少紧张感。

2、不会的题⼀直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩⼦，笔试过程中⼀定要先挑会做的做，遇到不会的可以跳过。

3、不要乱问⽼师问题：如：⽼师，这道题怎么做，我不会！安安静静做题，有问题举⼿⽰意，这样的孩⼦哪个⽼师都喜欢
4、莫提前交卷：昨⽇遇到⼏个⽜孩，25分钟笔试部分15分钟即可完成，答完即⽰意教师交卷。

提前交卷，如果您的孩⼦能打100分，那恭喜您，⼩学教师喜欢这样的，⽜孩，省⼼；如果您的孩⼦打不了100分，请让您孩⼦再检查⼏遍，马虎的孩⼦没⼈疼！
5、要有⼀定的识字量，拼⾳能⼒：孩⼦在考试中即使教师帮助读出题⽬，⾃⾝也要会读出⼀些题⽬并理解，在笔试中，如果遇到不会的字可⽤拼⾳代替，拼⾳不是⼀定需要掌握，但是尽量能灵活运⽤拼⾳，听字会拼，思考后可以拼出⾃⼰想要的字，这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。

⾯试部分：
很多学校会考孩⼦和家长
孩⼦：懂礼貌，守纪律，成绩优这样的孩⼦会讨⼩学⽼师喜欢，嘴甜且听话的孩⼦⽼师都喜欢
孩⼦在⾯试过程中应：
1、善表达，不添乱：表达能⼒优秀但不爱表现，乱表达
2、较灵活，兴趣多：灵活思考问题，思维不局限，兴趣爱好⼴泛且有⼀项较精通
3、不吵闹，端正坐：守纪律，不吵闹，东倒西歪坐不可以
4、拍⽪球，跳绳⼀定会：很多学校体能测试项⽬会考此两项
家长⾯试：
不要表现出溺爱孩⼦，⾐着要得体，家长⾯试中常见问题
1、你理想的学校是什么样的？本题旨在问家长对该校的印象如何，如有A，B,C,D四个选项，规避教师流动性⼤等负⾯选项
2、是否⼀家三⼝参与⾯试，⽗母的职业：考察家长的素质，家长是孩⼦最好的⽼师，根据⽗母素质判断孩⼦未来的可塑性，同时根据是否⼀家三⼝参与⾯试判断孩⼦是否是单亲家庭，北京某⽜⼩曾经以疑似单亲家庭为由拒绝了某学⽣，所以，⾯试当⽇，⽆论多忙，⼀家三⼝齐上阵。

3、您对素质教育的看法（您希望孩⼦在学校接受什么样的教育），请记住学校接受您孩⼦同时，也希望您孩⼦拥有优秀的成绩，所以不要快乐就好，开⼼就成，顺其⾃然等等，要让学校知道，我们家长也同样重视孩⼦的成绩
4、如果您孩⼦不写作业，教师给您打电话，您如何处理？（学校与家庭间有冲突，您护孩⼦，还是为学校利益着想？）⾯试过程中，遇到任何问题，回答时候都请站在学校⾓度考虑优先，尽量为学校减轻负担，不给⽼师添⿇烦，先从孩⼦⾃⾝原因找起,进去了再说！
以上内容，仅供参考
幼升⼩渐渐临近，孩⼦即将迈出⼈⽣的第⼀步，我们的孩⼦都是⽜孩⼉，因为从⼩就要经历如此拼杀，承受如此之重量；在他们⼼中⾯试这⼀天也许是新奇的，对我们来说这⼀天却如坐针毡，我们期待他们的凯旋，⽆论您有关系没关系，孩⼦都将踏上同⼀个战场，有关系没关系不重要，孩⼦⽜才是硬道理！祝福E度中所有今年上⼩学的孩⼦都能成功上岸！找到理想的⼩学！
中国教育在线讯 2012年幼升⼩搞得家长们⾝⼼疲惫，择校的苦楚依然盘旋在家长们的⼼头。

刚刚冲刺过了2012年幼升⼩关卡的家长们，来看看下⾯的⼩学⼀年级奥数题吧。

在不远的将来等待家长们的是竞争更加激烈的⼩升初。