2017春四小四年级语文集体备课记录表(一)
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三：群文阅读，课外阅读如何和语文课堂教学有效结合。
初步就所涉及的问题达成共识，具体意见等实践两周之后，在讨论确定。总之，教无定法，学也无定法。 Nhomakorabea教研收获
本次教研活动，是在学校课程变化较大的情况下开展的第一次备课活动。老师们有许多的困惑，但是也有许多的想法。同时，也提出了极具挑战性和创造性的问题。相信，我年级的语文教育教学会有一个质的提升。
五：感受古诗语言和意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力.
六：学会用描写春天的词语来写一篇春天的作文。
一：自学法和讲授法。
二：利用群文阅读的理念开展迁移教学，充分发挥学生的自主能动性，开展好本单元的语文教学！
研
讨
记录
研讨问题
研讨交流（解决问题）
一：如何设计教学流程。
二：如何有效开展好本学期的语文教学活动。
东川区第四小学集体备课记录表
主题
第一单元备课
参加
人员
时间
2017.3.6
地点
四年级办公室
主讲人
王友东
备
课
记
录
教学重难点
教学方法
一：体会，感受春天。感悟春天的美好！在春天里，健康快乐的成长！
二：用实际行动绿化祖国，从小增强环境保护的意识！
三：学习竺可桢一丝不苟的科学态度。
四：感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱！
活动照片
初步就所涉及的问题达成共识，具体意见等实践两周之后，在讨论确定。总之，教无定法，学也无定法。 Nhomakorabea教研收获
本次教研活动，是在学校课程变化较大的情况下开展的第一次备课活动。老师们有许多的困惑，但是也有许多的想法。同时，也提出了极具挑战性和创造性的问题。相信，我年级的语文教育教学会有一个质的提升。
五：感受古诗语言和意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力.
六：学会用描写春天的词语来写一篇春天的作文。
一：自学法和讲授法。
二：利用群文阅读的理念开展迁移教学，充分发挥学生的自主能动性，开展好本单元的语文教学！
研
讨
记录
研讨问题
研讨交流（解决问题）
一：如何设计教学流程。
二：如何有效开展好本学期的语文教学活动。
东川区第四小学集体备课记录表
主题
第一单元备课
参加
人员
时间
2017.3.6
地点
四年级办公室
主讲人
王友东
备
课
记
录
教学重难点
教学方法
一：体会，感受春天。感悟春天的美好！在春天里，健康快乐的成长！
二：用实际行动绿化祖国，从小增强环境保护的意识！
三：学习竺可桢一丝不苟的科学态度。
四：感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱！
活动照片