同学我想对你说作文

同学我想对你说作文
同学我想对你说作文13篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家收集的同学我想对你说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同学我想对你说作文1
魏小小同学，三年级时，我又一次有幸和你分到了一个班，我本以为是一件好事，意味着小学六年的时光我们能一起走过，可没想到的是……
三年级的一天，我意外的收到一张纸，你娟秀的字迹在纸上写到“i love you！from魏小小。

”那时无知的我根本不懂得什么叫爱，什么叫喜欢，我只是把那张纸当作好朋友之间的友情的表达罢了。

可没想到，自那纸条过后，我的成绩突飞猛进，一跃成为班级第一名，而你的成绩却一落千丈，和我形成了鲜明的对比。

也许就是那封“情书”搞的鬼，你对我的友情变成赤裸裸的嫉妒，犹记得，那次考试……
英语是我的强项，对我来说，满分根本不是事儿，而你的英语却是三科当中最弱的一项，难得看到一张九十大几的试卷。

因此，那次我一百分，而你九十一分。

课上，老师特地表扬了我，说我细心认真，是个好学生。

课后，我和几个好姐妹一起讨论试卷上的难题，你故意从我们身边跑过去，把我的文具盒弄翻了，笔都掉到了地上。

我顿时气不打一处来，说：“魏小小，你干什么，把我的东西捡起来！”你也生气了，急于找个人发泄一下，说：“哼，你算哪根葱，我又不是故意的，凭什么低三下四给你捡东西？我妈妈可是学校老师，我就不给你捡，你能怎么样！”“你就是故意的，你就是考得不好忌妒我，你妈妈怎样跟你有关系吗？她能替你考试吗？”“你…”不一会儿，老师来了，才给我们平息了这场战争。

魏小小，诸如此类的事情你也能想起来很多吧：下课揪我头发，放学毁我东西，把我的书扔进垃圾
桶……转眼间，你我同学之间相见的日子已经倒计时了，三个月后，我们就要分别了，难道你和我的仇恨只因那三年前的一纸情书吗？要是这样，我宁愿忘掉这些，忘掉三年前的点滴，换来不用和你每天吵架，每天较劲的生活，好吗？那年春，除却花开不是真；那年夏，除却蝉鸣不是真；那年秋，除却抚琴不是真；那年冬，除却寒落不是真。

魏小小同学，初中我们就将不在一座学校了，让我们在分离前的三个月中共同学习，一起进步，好吗？
同学我想对你说作文2
亲爱的同学们，你们觉得最值得珍惜的是什么？我想有的同学选择珍惜的是时间，有的同学选择珍惜的是机会，还有的同学选择珍惜的是失败的教训，是的，这些都是我们应该珍惜的，而我认为对于我们小学生来说，最应该珍惜的是自己的一双眼睛。

明亮的双眼是我们心灵的窗户，是我们洞察世界万物不能或缺的工具，但是我们会在不知不觉中抹黑窗户，使它不再明亮，看不见远处的风景。

正如现在我患有近视的双眼，无法看清翩翩飞舞的蝴蝶身上是什么花纹，眼前的美景时常会出现重影，更可怕的是——在课堂上无法看清米以外的黑板上老师书写的漂亮的粉笔字，我眼中的美丽世界渐渐地变得模糊了。

我在近视之前非常喜欢游戏、看电视。

记得去年夏天期末考试一结束，我就会激动地跑回家，同时打开电脑、电视并霸占爷爷的手机，恨不得长出六只眼睛，两只看手机，两只看电脑，另外两只分配给电视。

就这样每天在电视和电脑间游玩、嬉戏，好不痛快，但是我渐渐发现自己在不经然间，得走到电视机前面才能看清视频上的字。

8月0日那天是我的生日，疼爱我的舅舅送给了我一个超极“眼睛杀手”——minipad。

这个平板电脑机上装载着许多好玩的、刺激的小游戏，让我爱不释手，与它形影不离，想玩就玩想打就打，沉迷在植物大战僵尸，保卫萝卜等游戏之中，吃饭时带着它，旅游时带着它，甚至是废寝忘食，仿佛是走火入魔，难以自拔。

8月6日，妈妈带着我去医院检查视力，真是不查不知道，一查吓一跳，就在一个多月的时间里，我的眼睛近视度一路飚升，近视度达
到7度。

妈妈心急如焚，果断地禁止我再玩电脑和看电视，让我好好保护眼睛。

我自己也知道了事情的严重性，再也不敢用minipad。

后来，妈妈帮我找了一个物理治疗近视的工作室，每天是耗费一个小时的时间，做各种治疗项目，虽然我很努力，但是疗效进展的很慢，我眼中五彩缤纷的世界依然是模糊的一片。

亲爱的同学，希望你能记住我的深刻教训，珍惜好自已的眼晴，不要步我的后尘，要不然，戴上近视眼镜的滋味可不好受哦！
泰兴市襟江小学银杏花文学社四班社员丁崧祺指导老师吴宏祥
同学我想对你说作文3
夜已沉寂，独坐窗前，思绪万千。

白天的一幕历历在目，我的内心如同悬着十五个吊桶——七上八下，忐忑不安。

体育课上，我和你正在篮球场练习投篮。

突然，一个恶作剧念头从我脑中蹦了出来。

我偷偷地转到正准备起跳投篮的你的身后，打算装着不经意碰到你一样，让你的篮球“调皮”地飞出去，这样，我的命中率就能超过你了。

可没有想到，我没能控制住力量，用力过猛，只听“哎呦”一声惨叫，你着着实实地连人带球趴在坚硬的地上。

热闹的球场顿时安静下来，所有的目光齐刷刷地向我们扫来，窃窃私语着，惊慌失措的我，额头上沁出了汗珠。

“是谁？是谁把我推倒了？”你忍着痛从地上爬起来，愤怒的声音回荡在操场上空，如同拉响的警笛，本就心虚的我张目结舌，愣愣地盯着你那噙满泪水的双眼，紧张得捏住衣角……
你环视一周，立刻就将目标锁定在我的身上。

“我……我……”在大庭广众之下，我恨不得立即找个地缝钻进去。

见我结结巴巴，你更加怀疑我了，眉毛拧成了倒“川”字形。

我见你直接将矛头对准了我，只好编了个理由，没有底气地说道：“哎呀，不好意思啊！刚才投篮的时候不小心碰到你了，真对不起！”
“那好，本王先饶你一命，如是故意，哼，‘格杀勿论’！”一向豪爽义气的你，用严肃的口气调侃着。

前来围观的人见状也一哄而散了。

我擦擦额头的汗，松了一口气，但是心还在“扑通扑通”地乱跳着。

这件事，如同一块大石头般压在我心头，一整天提心吊胆的，生怕被你发现我是故意的。

只要与你的视线相遇，我就会不由自主地冒出冷汗，心惊胆颤。

此刻，凝望着窗外的明月，我提起笔，敞开心扉向你坦白这件事的真实情况，我的心渐渐安定下来，夜显得更加幽静，月光也分外柔和，亲爱的同学，我真诚地向你说声“对不起”！
同学我想对你说作文4
王天宇，好久不见，你在新学校适应得还不错吧？还记得最后一天，我们全班目送你的情景吗？
那一天，三年级上期末考试结束后，我并没有下楼送你，我怕自己控制不住会哭，我只敢站在走廊上看着你离去的背影，想到以后可能再也不能见面了，我第一次理解到什么叫痛苦。

我回到教室，孤零零地坐在凳子上，脑海不自觉地播放着“电影”：我们一起踢球，一个眼神，你就知道假动作过人后，把球传给在你身后的我；我们一起放学，无数次的希望放学的路能够再长点，这样才能装下我们满满想说的话呀；我们一起受罚，老师批评完我们走后，你朝我做了个鬼脸，我知道那是你不想我这么难受。

对了，还有一次，你和我约好去公园打羽毛球。

那天，白云朵朵，太阳展开着笑脸，我拿着球拍正焦急地等着你。

这时，只听见背后传来一阵喊声：“李天傲！李天傲！我来啦！”我听到这声音，立刻转身回头，我们俩便像两块磁铁紧紧地吸在一起。

我们切磋了一番球技后，李王争霸赛正式开始了，几个回合后我完全不是你的对手，越打越沮丧，嘴巴都不自觉地嘟起来了。

“嘿，兄弟，这样玩太没创意了，我们要把换个玩法？”你居然主动提议道，真是救我于“水火之中”啊！
后面你应该特别有印象吧，你带着我用左手打起球，打着打着，我俩为了让羽毛球不落地，还重重地撞到了一起，可我真的一点儿也不觉得疼，还一个劲儿地对着你傻笑呢！你知道吗？要是我有未卜先知的能力，知道那是我们最后一次出来玩了，我肯定会肯定会约你早一点时间碰头的，哎……
想到这些，我坐不住了，我冲出了教室……
我一口气跑到车站那，直接给你了一个大拥抱，这是我们最后一次拥抱，最后一次说再见。

我看着你越走越远，我看着你的背影，想到我们再也不能见面了，两行热泪流下，我对你说：“再见！”你回头看着我，我也用目光盯着你，当目光碰到一块时，我知道：我们再见仍然是朋友。

我回忆你的笑，我想对你说：“你一定要好好照顾自己，好好学习！”两行热泪再一次流下来……
同学我想对你说作文5
某某同窗我有良多话，想要对你说。

近一年来，你怎么了？生字记不住上课不潜心，学习成就直线下涩。

是谁欺侮你了？仍是你失往了生涯学习的信心？不了生活的目的？生活的热忱？从言抬弃？破罐子破摔了？
我真替你担忧，你还小呀，只有十一岁，比我还小一岁。

努力还完全来的得及。

只要信任大家，努力学习，就必定会提高的。

如果在学习上碰到难题，能够问老师，可以问共学，实在有些问题只要静下心来想一想，就会迎刃而结。

我想“静心”是主要的，好比读课文，你还记得那次老师叫你读课文吗？你读得太没有程度了，短短80多字的一段欠文，你用了近非常钟，固然结结巴巴总算读完了，但你晓得同学们是一种什么感触吗？再说时间对咱们来说是如许可贵呀！一节课这么点小事你就占用了四分之一，你对得讫听众吗？平时你有许多时间跟别的男生玩弹珠，你就不能就义一点点时光来练读课文？天天老师部署了迟早读，这个时间你在干什么呢？五年级了，老师已经下降尺度来请求你，可是这么简略的事你也干不恶，真鸣人心焦啊！供学之路漫长而波折，当前还要读始中，高中，可能的情形下还要上大学。

照这样下去，你能言吗？
再也不要昏睡了，你未经是小大己，应当学会望答题，尔感到，你学习差，重要是信心不脚，只有建立信念，不废弃，尽力教习，还完整去得及。

老师说功，要你斟酌留级，那只是气话。

再说假如你不彻顶转变，留级又有什么用，取其这样无聊地耗着，还不如，从当初
伏一步一个足迹的扎名学习。

比方：课文不会读，你就多读多少遍，不会的字本人查字典，语快太缓你就不停的读，一遍遍的放慢，生字不会写你就多写几遍，直到记住替起。

就像填教授教养楼后面的洋方那样，刚开端时，那么多土方，要怎么才干挖完啊！实有点“看土口叹”。

可在齐校师生的独特努力下，不也掘完了吗。

艰苦不可怕，恐怖的是我的害怕心理。

有人说你“憨”，智力有阻碍，我不这样瞅。

你有很多长处，比如性格平和，很多跟同学击架骂架。

你也很英勇，三更深夜上厕所你也不惧怕，你还有很美的忍受性，有些男生欺背你、讽刺你，你老是一啼了之，有时切实愤慨不外，也只是睁大眼睛瞪上一眼。

你还爱劳动，爱小制造、小发现，更沉要的'是你有一副赖身材啊！只要身体佳，有什么事可能难倒你呢？
我说了这么多，只想告知你，不要置弃，从昨天启初，努力学习，发挥同学们的挖土精力，去攻克学习中一个个难关。

醒醒吧，某某同学。

同学我想对你说作文6
亲爱的同学们：
你们好！
每当放学后，我与老师说完再见，坐在妈妈的车里，透过窗户，总能看见你们的身影。

你们像已经饿了一个星期的狼群一样飞快地跑向了学校对面的几家小店铺，买一些危害身体健康的麻辣食品和一些看着色香味俱全的烤串。

即使没带钱的也缠着爸爸妈妈、爷爷奶奶给你们买。

买来了之后，你们用那乌黑的双手抓起这些油腻腻的食物大口大口地吃了起来，吃完还不忘舔舔你们那乌黑的手指头，然后把那五花八门的包装袋“潇洒”地随手一扔，弄得地上一片狼藉。

同学们，我想对你们说，这样乱吃不健康的食物会对你们的身体造成很大的伤害，这些食品很可能就是用地沟油制成的，制作时可能还添加了各种色素。

而且，这些食品是没有经过质量监督部门检验过的。

虽然这些食品味道很棒，但是如果我们无法抗拒诱惑，过多地食用，轻者会拉肚子，严重了，会极大地影响到我们的身体健康。

同学们，我想对你们说，现在我们都是“无产阶级”，花的钱都是爸爸妈妈起早贪黑，辛苦赚来的。

这些钱本来是用来培养你们的，可却被你们拿来买这些东西，你们不觉得惭愧吗？你们可以用这些钱来买一些课外书，拓宽你们的知识面，提高自己的阅读能力，或者买一些文具，还可以把这些钱捐给更需要帮助的人。

用这些钱可以做许多有意义的事，为什么一定要去买这些垃圾食品呢？
同学们，我想对你们说，你们把包装纸“潇洒”地一扔，虽然这个动作很“潇洒”，很“酷”，却给清洁工人们添了许多麻烦。

他们每天起早贪黑无怨无悔地工作着，正因为有了他们，我们生活的环境才会那么整洁。

你们就如此忍心加重他们的负担吗？如果我们每个人都这样乱扔垃圾，那么地球也将会不堪重负。

同学们，我想对你们说，为了我们的身体，也为了不浪费爸爸妈妈赚的每一分辛苦钱，更为了地球美丽的家园，赶快行动起来吧，改掉这个坏习惯。

祝你们
身体健康，天天向上
你们的朋友：
20xx年3月10日
同学我想对你说作文7
同学，你在班里是一个很独特的人。

热爱篮球——在篮球场上经常可以看见你飞跃的身影;画艺精湛——在画画比赛中拿过奖;人缘很好——一下课，同学们就会围过来跟你聊天。

但是人无完人，虽然你有许多优点，但是你也有少许缺点。

今天我就敞开心扉跟你说一说吧!
有一次你和彭钦哲打架了。

你狠狠地咬了彭钦哲一口，他的手上出现了深深的牙痕。

事后，我听到你对卢老师说是因为他踩了你的书包，你们二人才打起来的。

我觉得你在这件事情上不够大度。

如果你经常因为一些鸡毛蒜皮的小事儿和同学大打出手，你的朋友就会疏远你，你就会变得很孤独。

所以你要对别人宽容一点，俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，这样你会有更多的朋友。

还有一次在一次美术课上，新来的美术老师——宋老师让你拿出
笔纸画画。

你却装作老师不存在，去书柜拿出一本书津津有味地看了起来。

老师对你说这是美术课，应该画画时，你放下了书，开始跟老师顶嘴。

最后你撅起小嘴，直接跟老师说：“我就不画，你能把我怎么样?”老师气呼呼地转身走了。

我想老师应该是很失望，觉得你“孺子不可教也”了吧。

虽然我们守口如瓶，但还是有同学去告了状，导致你被班主任许老师训斥了一顿。

你要明白老师是对你好，而且我觉得就算你不想画画，也要耐心地跟老师说清楚。

就算老师让你画的是你不喜欢的，你也应该询问老师可不可以画自己喜欢的内容啊，因为这毕竟是美术课。

顶嘴是一个恶劣的事情，尤其是对师长顶嘴。

尊重老师是最起码的礼仪。

老师带我们在知识的海洋里遨游，是我们人生中形影不离的明灯。

没有了老师我们只能在原地踏步，无法获取更多的知识。

我希望你能真诚地向宋老师道歉，她会为你的改变而自豪。

改变自己，从点滴做起。

我相信你可以改变自己，加油!
同学我想对你说作文8
同学，我想对你说，也许你折断青竹的动作已毫不记得。

但是，我也要衷心地劝告你，青竹也是有生命的！环境要靠我们共同保护！
那天的中午，坐在小竹林中，你与朋友轻松地聊天，偶一抬头，跳上桌子，抬起右脚，左脚呲着桌上的纹痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌台，脸上满是一种令人嫌恶的喜悦，见那青竹没有听话地断开在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那狰狞的面孔、歪斜的嘴眼，令我担心而愤怒。

我上前制止了你的行为并相应地扣了分数，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你们班分全扣完１说着向下一跳，那青竹还是比不过你的蛮力，“呯”一声断开来，你随意一扔，大摇大摆地走了。

待你走后，我将那断竹藏进枯草之中，看着另一截断竹处，我伤心了，什么也看不到，黑洞洞的。

难道青竹没有属于它自己的生命？难道我们人类可以主宰自然、主宰宇宙？地球是的一个生物圈，生命链条条相接、环环相扣，并不是人类可以控制的啊！亲爱的同学，我真心地劝告你，青竹也有生命！环境需要靠大家共同保护！
大雪寒冬，狂风瀑雨都没有摧毁那坚强的青竹，连自然都无法摧毁的青竹竟然败在了你的手中，这是多么得的可怕！地球上平均每个小时将灭亡2－3种生物，这些生物要不是人类的侵占与毁坏，它们会如此迅速地死亡吗？不会！同学啊，想想那“呯”的一声地断裂，你不会愧疚吗？保护我们赖以生存的地球吧！从自我做起，也许明日的太阳会更加灿烂辉煌！那一幕幕触目惊心的画面、生物的灭亡不要出现。

也许别人说：“人类的出现会毁灭地球”，这句话在多年以后的今天成为事实！
今日，又走进小竹林，有的只是清风吹拂竹轻摆，月下竹影婆娑的美妙感觉到了？？多日前的那个同学，我在这静静的竹林中呼唤你，你能听见吗？让这加杂着清竹之气的风儿把我的劝告带到你的耳边：“青竹有生命，携手共创美好环境”！
同学我想对你说作文9
或许，过去了的，还会回来，我一直这样期待着。

离开了六三班，这个让我快乐无比的天堂，我学会了哭泣，我学会了难受，我学会了痛苦，我学会了难分难舍……
离开了，我走了，来到一个陌生的地方，那里什么都有，我知道的，我不知道的，都有。

可是，那里没有你们，没有……我等了好久，一直等着，一直在那里徘徊着，你们没有来，我第一次感到孤独，感到无助，感到痛苦。

时间它走得好慢啊，我每一天都好想早一点回家，我讨厌接触新事物，我不得不不去想着我们的六三班，即使它已不在。

由于内心的谴责，使我不得不好好学习，使我慢慢接受了这份崭新的快乐。

不知不觉，我手表上的指针忽然走得很快，我很难赶上它的脚步。

我认识了现在的六班，我认识了使我重温六三班快乐回忆的六班。

我天真的以为六三班已经从我的记忆中删除了。

可是，当无意间看见书桌上的那本早已泛黄的同学录，那当间夹着的那张毕业照，那张快乐的毕业照……
我再也忍不住了，我无法原谅自己试图忘记六三班的可恶行为。

泪水代替了我的语言，注视着这一张张熟悉而又陌生的面孔，我无可奈何……
我以为一切都不会变，我努力的告诉自己，一直都是这样。

我幻想着大家有一天再回到六三班，我们还是像以前一样，还是最好的伙伴。

也许，这些都只能是幻想了，我不会再等到那一天了，永远不会了！
一年里，我看见你们，都像是陌生人。

也许，你们会说是我不理你们，可是，我该说什么呢，说什么才能表达我对你们的思念，对六三班的怀念……
在车窗外，你们上学的身影在我的眼前来来回回，我不敢叫你们，我不敢……看见你们的身旁有一个陌生人，两个陌生人，都是陌生人……我沉默了。

看见好友里还有几个知己，可是，却实际上是没有共同语言的。

呵~这世界还真怪，既然相遇，又何必分开，既然曾经，又何必未来？
或许，过去了的，不会再回来了，我明白了。

我明白了这一切，把握现在，别让眼前的一切又转瞬即逝。

让六三班永远活在我的心中！
同学我想对你说作文10
开学后，星期四下午的第二节课是综合课，上课铃一响，王老师走了进来。

老师说：“今天的综合课与以往稍有些不同。

我们要先开展一次‘我当组长，我选组员’的活动，一是为了以后活动中大家能更方便地讨论各种方案；二是给同学们提供一次良好品质展现的机会，同学们一定要认真对待！”“良好品质的展现？”我有些茫然，但却十分感兴趣。

活动开始后，我与其他七名同学毛遂自荐，开始了激烈地组长竞争。

同学们一会欢呼雀跃，因为自己的当选；一会儿屏息凝视，因为最终的定票。

最终，我以高票数当选了。

我又兴奋，又激动，并且暗暗在心里下定决心，我一定努力当一个称职的小组长！
随后，就由我们新上任的组长来亲自挑选自己的组员。

我们几个组长在教室后方激烈地选起了组员。

“我要XXX！”“我要XXX！”
这些声音在教室后方回荡。

我的想法很简单，要想让自己的小组变得有实力，就要多挑成绩优秀的同学。

很快，组长选好了各自的组员，但却发现还有几个同学依旧静静地坐在那里，没有组长要他（她）。

老师看到此情景，把那几位同学强派了下去，被分进了我的小组，我的心里却有些小小的排斥。

但是，在第二次上课时，却没有因我的排斥而跟我计较，一起参与我们小组热烈的讨论，并非常主动地为小组提供有价值的资料，我们小组得到了老师的好评。

看到闫钰童的表现，我顿时感到了惭愧，此时，我真想对她说：“对不起，请原谅我，我的心胸太狭隘了，只看到了你的短处，没有看到你的长处，我这种想法是错误的，我的做法可能伤了你的自尊，在此对你表示深深地歉意。

”
综合老师确实为我们上了一节不同寻常的课，在这节课上，我发现了自己的不足之处，虽然只是一个小小的活动，却考验出我们小自私的一面。

这使我想起了大画家达·芬奇的故事：他画了许许多多的鸡蛋，却没有哪两个鸡蛋是一模一样的，因为他的老师曾教育过他：即使拿着同一个鸡蛋，从不同的角度看，也会有不同发现！我以后一定要和同学互相帮助，相互取长补短，让我和其他同学共同取得进步！同学我想对你说作文11
有人说穷孩子将来一定有出息但有个同学彻底让我改变了这个想法，他叫做陈富是我们班的一位同学，他来自农村他家里有7个姐妹家里只有依靠他父母来扛起这一个沉重的家庭，然而他却每天不做作业天天考不及格，我在这里代表班里对你说几句你爸爸每天起早贪黑的到田里拼命干活为的是谁，你妈妈每天为你做饭都是为了你们难道你就这样对待他们吗他们小的时候没有学好难道你就不能战胜你的父母吗？
有人说穷孩子将来一定有出息但有个同学彻底让我改变了这个想法，他叫做陈富是我们班的一位同学，他来自农村他家里有7个姐妹家里只有依靠他父母来扛起这一个沉重的家庭，然而他却每天不做作业天天考不及格，我在这里代表班里对你说几句你爸爸每天起早贪黑的到田里拼命干活为的是谁，你妈妈每天为你做饭都是为了你们难道。