一年级美术上册知识点梳理

第1 课让大家认识我（造型.表现）
学习目标：初步学习运用剪、贴、画等形式介绍自己。

学习要点：
1. 以树叶做“名片”，用剪、撕、画、贴等方法，向大家介绍自己。

2. 在观察图片后，按秩序表达自己的想法，形成有序思考与表达习惯。

3. 在制作过程中，以大纸做底，添加云彩、小鸟、太阳等，让画面完整生动，在合作中愉快享受实践过程。

第2 课看谁涂得更好看（造型.表现）
学习目标：规范认识常用颜色的名称并了解、体验常用绘画材料的不同特点；能运用8 种以上的颜色自由组合并进行创造性的表现。

学习要点：
1. 尝试以缤纷的色彩和线条组成画面并带动孩子们做喜爱的绘画游戏。

2. 大胆创造、敢于尝试学会从左往右、从上往下的顺序涂色及彩笔的整理收纳、有序摆放，养成良好的绘画习惯。

3. 认识颜色，规范颜色的名称，丰富头脑中的美术词汇。

第3 课圆的世界（造型.表现）
学习目标：通过回忆、联想，发现生活中能用圆形慨括的物象，学习用图形大胆的表现；如何借助图形表现物象的特征。

学习要点：
1. 展示生活中可用圆形慨括的物体，让学生能够更好的认识圆形并能用圆形慨括生活中的物象。

2. 运用线描表现大盘子，画出各种各样的圆形小动物图案，展示了儿童的想象力，不拘泥于表现生活中的具象物体。

第4课各种各样的形（造型.表现）
学习目标：了解利用各种各样的形可以慨括生活中的物象，学习用形的组合方法表现自己喜欢的东西，尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画；剪、撕、卷方法的综合运用。

学习要点：
1. 观察分析：观察了解正方形、长方形、三角形、梯形、圆形在生活中的运用，发现各种各样的形是如何组合利用的。

2. 制作方法介绍：通过粘贴小汽车的步骤图，学习根据生活中的物体形象，选用各种各样的形状进行慨括表现的简单方法。

3. 学生作品欣赏：灵活运用形状的慨括方法，运用剪、撕、卷的方法创造性的表现生活中的物象，将彩纸变成不同的形状再进行有趣的组合。

第5 课画汽车（造型.表现）
学习目标：汽车的功能、外形特点纪表现方法；表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。

学习要点：
1. 观察分析汽车的外形特征。

2. 充分发挥想象力用多种工具材料以及不同手法表现不同特点的汽车，既有生活
中常见到的汽车、大胆想象中的汽车，引导学生充分发挥想象力，表现不同特点的汽车。

第6 课漂亮的建筑（造型.表现）
学习目标：了解建筑含义，感受建筑的形状、色彩特征和不同用途。

大胆想象，
应用画、撕、剪、贴的方法，以各种形状组合的装饰，表现漂亮的建筑作品。

学习要点：
1. 学习初步观察、分析、描述身边事物的方法，通过“认一认” 、“说一说”、“想一想”等学习活动，对比感受古今中外不同风格的经典建筑不同的外形、色彩特征及用途，开阔学生的欣赏视野，剪、撕、贴、画可以任意结合。

2. 结合当地建筑特色，对比、欣赏建筑图片，鼓励学生用剪、撕、贴、画可以任意结合的方式进行创造性地表现。

第7 课美丽的天空（造型.表现）
学习目标：根据自己对天空的认识及想象，运用衬托的方法，把自己心中美丽的天空表现出来。

画面的构图及如何利用废旧彩纸进行创作。

学习要点：
1. 认识、了解天空奇异多彩的自然景象和有关天空的神话传说。

2. 联系自己对天空的印象，发挥奇思妙想，大胆表达出自己对天空所感所想。

学
会表达对自然与环境的热爱的热爱之情，树立环保意识。

3. 用写实或幻想的手法，尝试用撕、剪、贴、画等方法，把美丽的天空表现出来，体验想象和创造的乐趣。

第8 课花点心（设计.应用）
学习目标：通过欣赏、了解有关浅显的点心文化。

通过观摩和动手实践，学习运用各种方法制作出既美观又新颖的花点心。

造型美观，设计有新意。

学习要点：
1. 观察生活，欣赏不同地区各具特色的花点心，激发学习兴趣。

2. 用简单的立体造型技法和色彩搭配的基本方法，动手大胆表现想法，用揉、搓、压、捏方法制作出自己喜欢的花点心。

第9 课有趣的勺子（设计.应用）
学习目标：了解勺子的外形、尺寸、材质、装饰和用途的关系，进行简单设计。

勺子的设计新颖、美观、实用，富有想象力和创造力。

学习要点：
1. 初步了解勺子的结构、基本功能以及勺子相关的简单历史与文化知识。

2. 了解勺子的外形、大小、材料和用途的关系。

3. 设计表现所感知勺子的细节设计，要体现实用性和美观性。

第10 课剪剪撕撕贴贴画画（造型.表现）
学习目标：用各种彩纸、彩笔进行艺术实践，如何选择更好的底色衬纸。

根据剪、撕的造型进行合理想象与添画。

学习要点：
1. 了解色彩的深浅对比在突出主体形象上具有重要的作用。

通过对比，隐去装饰，发现图案在画面中的点缀装饰作用。

2. 用各种彩纸、彩笔进行艺术实践，如何选择更好的底色衬纸。

3. 彩笔与图案和底色之间深浅对比的运用，鼓励运用多种材料结合撕、剪、添画的方式进行创作，善于利用废旧材料增强环保意识。

第11 课让我们的飞机上蓝天（造型.表现）
学习目标：识图折飞机，装饰美化飞机；作品装饰得新颖和折法上的变化学习要点：
1. 学会识图，按照图纸折成一件作品。

2. 装饰美化飞机，装饰时要注意左右对称及重量的把控
第12 课卡通明星总动员（欣赏.评述）
学习目标：认识这些卡通明星的造型与颜色，感受艺术家精心创作过程中，相对生活中的真实形象造型更夸张，色彩更鲜明的特点；卡通形象的特点及评述的方法。

学习要点：
1. 认识到原来熟悉的卡通形象也是艺术家们精心设计出的美术作品，用语言表述自己对美术作品中形与色的感受，以及对真、善、美的认知。

2. 研究并表述卡通形象的特点，选择自己喜欢的形象，对其夸张的造型以及颜色和服饰静心简单的描述。

3. 分辨中外卡通，将中外卡通形象进行比较。

13穿串珠（设计.应用）
学习目标：看示意图学会串珠法；对物品有规律的组合搭配
学习要点：
1. 将生活中的物品变废为宝并美化生活，体会美术与生活的联系
2. 根据物品的形状、大小、颜色进行有规律的组合，感受节奏美
3. 在单、双向串珠法的基础上设计一种串珠的方法，体验设计. 应用的乐趣
14多彩的拉花（设计. 应用）
学习目标：学习看示意图制作拉花，并能运用其方法设计制作出不同的拉花；将剪制好的拉花有规律的组合
学习要点：
1. 了解拉花的用途，感受其美感，继续体会美术与生活的联系
2. 学会参考示意图剪制两种以上拉花，剪制中把握线距和长短，以及展开技巧
3. 运用折、剪方法将制作出的拉花进行有规律的组合，并美化教室或打扮自己等
15神气的小厨师（综合. 探索）
学习目标：感知并发现食物之美，综合运用彩泥和卡纸等材料表现美食；用综合材料制作出有特色的美食学习要点：
1. 了解家乡美食，学会从形与色上感受食品艺术之美
2. 运用剪纸和泥塑技法制作喜欢的美食
16大家一起画（造型. 表现）学习目标：在画线和涂色中了解各种工具的特点，拓宽学生对工具、材料的认识；怎样在合作作画中使画面统一，有美感。

学习要点：
1. 了解、体验、感受绘画的多种媒材的特点
2. 通过集体作画感受个人在集体中的作用。

3. 培养同学的造型能力、合作能力和语言表达能力
17谁画的鱼最大（造型. 表现）
学习目标：运用多种形状、变化的花纹和漂亮的色彩画一条漂亮的大鱼；如何突出特征把鱼画大学习要点：
1. 认识鱼的外形和特征，了解大小对比方法
2. 用突出主题，丰富画面的方法画一条大鱼
3. 艺术创造中树立关爱大自然的情感
18妈妈和孩子（欣赏. 评述）
学习目标：用简单语言发表对艺术作品的感受，体会艺术作品中表现的母子情，学习细
心观察艺术作品的细节，对作品的造型、色彩、情节予以描述
学习要点：
1. 接触多种艺术表现形式，感知美术创作形式的多样性
2. 学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，能用自己的语言简单发表对作品的
看法
3. 通过欣赏艺术作品，感受世间母爱的伟大，认识到妈妈的爱渗透在日常生活中的一点
一滴
19 可爱的大熊猫（造型. 表现）
学习目标：用彩泥表现一只可爱的熊猫；锻炼学生的想象能力，将生活中的物品看成熊猫的某部分进行创作
学习要点：
1. 通过观察发现，了解熊猫的外形特征，能用彩泥捏一个熊猫“棒棒糖”
2. 根据熊猫特征将生活中的物品创作成一件熊猫艺术品
3. 知道熊猫是我国特有的珍惜动物，树立保护稀有动物的情感
20亚丁秋色（造型. 表现）
学习目标：点和线交叉涂色的方法；表现秋天的方法：秋天植物的特点、暖色的运用
学习要点：
1.了解秋天的特征与变化，感受秋天的美
2.用彩笔描绘秋天的景色，培养绘画表现能力
3. 增强学生对自然生态资源的保护意识
21 羌族鞋垫（设计. 应用）学习目标：制作鞋垫外形，了解羌绣图案并加以变形简化。

运用对称的知识结合复制、浸染的方法绘制羌族鞋垫
学习要点：
1. 了解羌族文化以及鞋垫的艺术特点
2. 观察发现羌绣取材特点，能运用简单图案绘制羌族鞋垫
3. 通过本课的学习激发学生热爱民间美术、从生活中寻找美的足迹
22 红辣椒（综合. 探索）学习目标：创作剪贴画的方法；作品内容的趣味和创意表现学习要点：
1. 了解红辣椒的外形特点
2. 对比观察吃辣椒的表情特征
3. 用剪贴和绘画等多种方法创作一副表现红辣椒的剪贴画。