2024年小学德育教学工作计划范文（二篇）

2024年小学德育教学工作计划范文

对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：

一、小学一年级德育工作计划中指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标：

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、本学期班级德育工作基本要点：

1、确立班级奋斗目标

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面：

充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任

每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

2024年小学德育教学工作计划范文（二）

一、工作目标：

1. 提高学生的道德素养和社会公德意识；

2. 培养学生积极向上的心态和良好的人际关系；

3. 增强学生的自我管理能力和问题解决能力；

4. 培养学生的公民意识和社会责任感。

二、教学内容和方法：

1. 品德教育：

（1）开展主题教育活动：组织学生参与社会公益活动，如义务劳动、关爱老人等，通过实践培养学生的社会责任感和爱心。

（2）开展日常道德教育：在班级会议、课堂上，通过讲故事、观看微电影等形式，引导学生认识和尊重他人，倡导诚实、守信、友善的行为。

（3）开展班级主题活动：组织学生开展班级活动，例如“做个文明小人”、“守规矩、讲礼貌”，培养学生良好的生活习惯和行为规范。

2. 心理健康教育：

（1）组织心理健康教育讲座：邀请专业心理咨询师给学生和家长讲解常见心理问题的原因和处理方法，引导学生正确处理情绪和压力。

（2）开展心理疏导活动：设置心理疏导角，为学生提供倾诉和解决问题的机会，帮助学生建立积极向上的心态。

（3）开展班级心理健康活动：通过小组合作游戏、心理测试等活动，增强学生的团队意识和自信心。

3. 社交礼仪教育：

（1）开展社交礼仪培训课：请专业礼仪老师给学生讲解社交礼仪知识和技巧，培养学生的社交能力。

（2）举办社交礼仪比赛：组织学生参加社交礼仪比赛，通过实践提高学生社交礼仪的能力。

（3）组织班级活动：通过组织班级聚餐、参观等活动，培养学生的社交交往能力和团队合作精神。

4. 公民教育：

（1）开展公民法制教育：组织学生参观法院、警察局等机构，让学生了解法律的重要性和作用。

（2）开展社区实践活动：组织学生参与社区公益活动，了解社区建设的重要性和自己对社区的责任。

（3）开展班级公民教育活动：组织学生参与班级议事会、班干部选拔等活动，培养学生的参与意识和民主精神。

三、工作安排：

1. 春季学期（1月-6月）：

（1）组织学生参与社会公益活动，如义务劳动、慰问老人等。

（2）开展日常道德教育，讲述励志故事，引导学生树立正确的人生观。

（3）组织班级主题活动，如“做好习惯做好事”、“珍惜自己的承诺”等。

2. 秋季学期（9月-12月）：

（1）组织心理健康教育讲座，关注学生的心理问题，提供相应的支持和帮助。

（2）开展心理疏导活动，帮助学生表达自己的情感和困惑，解决心理问题。

（3）开展班级心理健康活动，通过小组合作游戏、心理测试等活动，增强学生的团队意识和自信心。

3. 全年：

（1）开展社交礼仪培训课，帮助学生提升社交能力。

（2）组织社交礼仪比赛，提供展示和锻炼的机会。

（3）组织班级活动，如班级聚餐、参观等，培养学生的社交交往能力和团队合作精神。

（4）开展公民教育活动，让学生了解法律和社区建设的重要性，培养社会责任感和公民意识。

四、考核评价：

1. 根据学生的道德表现、社交能力、心理健康状况等方面进行定期考核评价。

2. 组织家长会，向家长汇报学生的德育工作情况，并征求家长的意见和建议。

3. 组织学生参加评选活动，表彰道德模范和优秀社交礼仪学生等。

五、预期效果：

通过本次德育教学工作计划，预计将达到以下效果：

1. 提高学生的道德素养和社会公德意识，陶冶学生的情操和修养。

2. 培养学生积极向上的心态和良好的人际关系，增加学生的自信心和社交能力。

3. 增强学生的自我管理能力和问题解决能力，培养学生的吃苦耐劳精神和团队合作意识。

4. 培养学生的公民意识和社会责任感，增强学生的公共事务参与能力和社会责任感。

综上所述，2024年小学德育教学工作计划将通过品德教育、心理健康教育、社交礼仪教育和公民教育等方面的工作，全面提高学生的道德素养和全面发展能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。