幼儿园中班语言教案《好吃的葡萄》

幼儿园中班语言教案《好吃的葡萄》
教学目标
1.能够听懂并理解故事《好吃的葡萄》的内容；
2.通过学习故事中的生词，学习新的词汇；
3.学会描述葡萄的形状、颜色、口感等特征；
4.增强幼儿的口语表达能力。

教学准备
1.PPT课件；
2.一些葡萄；
3.一些水果图片；
4.学生绘本。

教学内容及过程
1. 导入
本节课的主题是“好吃的葡萄”。

老师先出示一些水果的图片，让学生进行识别和说出它们的名称。

然后，老师展示葡萄，并让学生描述它的形状、颜色、味道等特征。

2. 学习新知
老师出示中文版的《好吃的葡萄》绘本，并用简单的语言向学生介绍故事的主要情节和人物角色。

然后，老师开始朗读故事，帮助学生理解故事情节和生词。

并让学生猜测故事结局。

3. 拓展活动
带领学生一起品尝葡萄，感受葡萄的口感和味道，并让学生描述自己所品尝到的葡萄的特征。

然后，老师让学生进行小组活动，让学生分组，自行设计一个葡萄的广告，让小组展示他们的创意广告。

4. 总结
在活动结束后，带领全班回顾本节课的教学内容，让学生发表对本节课的感想，巩固本节课所学知识。

教学评估
在教学过程中，老师会通过学生的反馈，观察学生的配合动作、沟
通和表达能力等来了解学生的学习情况。

同时，老师也会评估以下方面：
1.学生是否听懂了故事的内容？
2.学生是否掌握了故事中出现的生词？
3.学生是否说出了葡萄的形状、颜色、口感等特征？
4.学生是否积极参与了小组活动，是否展示了创意和表达能
力？
总结
通过本节课的教学，让学生了解了葡萄的形状、颜色和口感等特征。

很好地激发了幼儿的兴趣和参与积极性，提升了幼儿们的表达和沟通
能力。

让学生在这样的活动中快乐成长，这是本节课最为重要的意义。