大班游戏教案详案《小小老鼠得第一》

大班游戏教案详案《小小老鼠得第一》
一、活动背景
小班级的孩子们即将升入大班级，需要更多的合作和团队精神。

该游戏旨在通过游戏的方式来促进孩子们的团队合作和交流能力，让他们更加认同班级的集体意识。

二、活动目的
•提高孩子们的团队意识和协调能力。

•培养孩子们的自信心和表达能力。

•增强孩子们的集体意识和合作精神。

三、准备材料
•圆形、三角形、正方形等五彩的塑料板块10个。

•多种颜色的定位点碟子20个。

•记分板1个。

•内容介绍卡片5张。

•游戏操作介绍卡片5张。

四、活动流程
1.分组：将孩子们分成两个队，每队人数相同。

2.游戏说明：教练员拿出内容介绍卡片，让队员们清楚了解游戏规则及
操作流程。

3.准备游戏场地：教练员根据游戏场地大小，将定位点碟子分散摆放。

4.进行阶段一：选手需要将盘中的8个板块重新组合拼装成一个城堡
模型。

5.进行阶段二：在时间限制内，选手需要用塑料板块和定位点碟子组成
一个完整的小老鼠。

两队同时进行，分别计分。

6.游戏结束：时间到后，比赛结束，按得分高低标准来评出胜负。

五、注意事项
1.团队合作是取得胜利的关键，队员之间要互相沟通，相互鼓励。

2.游戏时间有限，选手要有快速决策和协同配合的能力。

3.所有的规则控制和现场指挥，由教练员负责，并维护比赛的公正性。

六、活动总结
此次游戏是一次很好的团队合作活动，孩子们在游戏过程中，不仅锻炼了自己的能力，同时还在交流中增强了班级之间的友好和交流。

希望孩子们把游戏中学到的经验和技巧带到日常学习中，为接下来的学习和成长打下良好的基础。