果实和种子-苏教2001版三年级科学下册教案

果实和种子-苏教2001版三年级科学下册教案
前言
果实和种子是生命种植物的两个重要部分，对于小学生来说，这门课程非常重要。

本教案将介绍关于果实和种子的基本知识，帮助孩子们更好地理解和认知植物生长的过程。

教学目标
1.了解果实和种子的结构和特点；
2.掌握果实和种子的形成过程；
3.培养学生的观察能力和动手能力。

教学内容
1.果实的结构和特点
2.种子的结构和特点
3.果实和种子的形成过程
教学步骤
步骤一：引导学生观察植物的果实和种子
1.引导学生走进校园内的花坛区域，带领学生认真观察花坛中各种植物的果实和种子。

2.鼓励学生观察植物的果实和种子的形态、颜色、大小等方面的差异，让学生了解到不同植物的果实和种子可能有很大的差异。

3.让学生辨认出果实和种子之间的区别，引导学生用自己的语言描述出果实和种子的不同特点和形态。

步骤二：讲解果实和种子的结构
1.让学生看一下老师准备的不同植物的果实和种子的幻灯片。

2.解释并让学生学习不同果实和种子的结构和特点，鼓励学生在讲解过程中提出问题，和答疑解惑。

3.让学生使用自己的语言总结出植物的果实和种子的结构和特点。

步骤三：引导学生理解果实和种子的形成过程
1.以葡萄为例，让学生观察葡萄的种子和果实，并讲解葡萄的结构和形成过程。

2.演示如何从葡萄中提取种子，激起学生的兴趣，并让学生实践提取种子的过程。

3.让学生观察野草的果实和种子，让学生了解到野草比较神奇的生长生态，进一步加深学生对果实和种子的形成过程的认识。

步骤四：引导学生进行简单实验
1.根据老师的提示，让学生自己选取植物的果实或种子，进行自行研究实验。

2.让学生告诉大家自己选择的实验，以及进行实验的过程，加深学生对植物的果实和种子的认识。

教学效果的评估
教学评估是不可或缺的一环。

在此教学中，老师可以采用以下方法：
1.带领学生回顾果实和种子的基本知识点，并要求学生用自己的语言来讲解或描述这些知识点。

2.让学生进行小组讨论。

要求每个小组利用自己的语言，创意地回答教师提出的果实和种子相关问题。

3.让学生利用电脑或手工具绘画植物的果实和种子的和进行报告，要求学生将自己的研究发表在班级环保展示会上。

总结
通过本教案的引导，学生们能够了解到植物的果实和种子的基本知识点。

同时，学生能够一步一步地学习到果实和种子的形成过程，并通过自己的实践操作理解这些知识点。