人教版数学三年级上册课件：8.4 几分之几大小比较
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（二）迁移拓展，掌握 方法
6 6
＞
5 6
二、动手操作，探究新 知
（三）对比发现，总结 方法
2 5
＜
3 5
6 6
＞
5 6
1. 这两组分数有什么相同之处？ 2. 分母相同时，怎样比较分数的
大小？
二、动手操作，探究新 知
（四）对比辨析，巩固 方法
＞
＜
1. 这两组分数有什么不同之处？ 2. 当分母相同时，怎样进行分数的 大小比较？
几分之几大小比 较
一、复习旧知，导入新 课
比较下面分数的大小，并说清比
较的方法21 ＞。41
1 ＜1 73
1 3
＞ 41
1 6
＜
1 5
1 ＞1 45
1 8
＞
1 1
0
二、动手操作，探究新
知
（一）直观比较，初步
感知
在下面这两个长方 23
形中分5 别5
表示出 和 。
2 5
＜
3 5
二、动手操作，探究新 知
三、巩固练习，拓展提
升
1. 比较下面分数的大小，并说清
比较的方法。
1 4
＜
1 3
5 7
＞
3 7
4＞ 1 55
2 6
＜
5 6
1 8
＜
1 6
Байду номын сангаас
2＜ 2 65
三、巩固练习，拓展提升
2.
1 8
2 8 3 8
2 8
321 888
四、布置作业
作业：第93页“做一做”，第1 题、第2题。
第95页练习二十，第8题。
6 6
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二、动手操作，探究新 知
（三）对比发现，总结 方法
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1. 这两组分数有什么相同之处？ 2. 分母相同时，怎样比较分数的
大小？
二、动手操作，探究新 知
（四）对比辨析，巩固 方法
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1. 这两组分数有什么不同之处？ 2. 当分母相同时，怎样进行分数的 大小比较？
几分之几大小比 较
一、复习旧知，导入新 课
比较下面分数的大小，并说清比
较的方法21 ＞。41
1 ＜1 73
1 3
＞ 41
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1 5
1 ＞1 45
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二、动手操作，探究新
知
（一）直观比较，初步
感知
在下面这两个长方 23
形中分5 别5
表示出 和 。
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二、动手操作，探究新 知
三、巩固练习，拓展提
升
1. 比较下面分数的大小，并说清
比较的方法。
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4＞ 1 55
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Байду номын сангаас
2＜ 2 65
三、巩固练习，拓展提升
2.
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四、布置作业
作业：第93页“做一做”，第1 题、第2题。
第95页练习二十，第8题。