节目评分表2
节目评分表
主题鲜明、内容积极向上、能展现时代风貌。 演唱：字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、声带优美 表演：动作到位、舒展优美、表情丰富。 精神饱满、仪表大方、出/退场从容。 节目内容具有一定的深度和内涵，观众反应良好。
内
容
要
求
得 分
总 分
主题与内容（2分） 表演技巧（5分） 舞台风度（2分） 综合评价（1分）
主题鲜明、内容积极向上、能展现时代风貌。 演唱：字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、声带优美 表演：动作到位、舒展优美、表情丰富。 精神饱满、仪表大方、出/退场从容。 节目内容具有一定的深度和内涵，观众反应良好。
得 分
总 分
主题与内容（2分） 表演技巧（5分） 舞台风度（2分） 综合评价（1分）
主题鲜明、内容积极向上、能展现时代风貌。 演唱：字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、声带优美 表演：动作到位、舒展优美、表情丰富。 精神饱满、仪表大方、出/退场从容。 节目内容具有一定的深度和内涵，观众反应良好。
内
容
要
求
主题与内容（2分） 表演技巧（5分） 舞台风度（2分） 综合评价（1分）
主题鲜明、内容积极向上、能展现时代风貌。 演唱：字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、声带优美 表演：动作到位、舒展优美、表情丰富。 精神饱满、仪表大方、出/退场从容。 节目内容具有一定的深度和内涵，观众反应良好。
要
求
得 分
总 分
主题与内容（2分） 表演技巧（5分） 舞台风度（2分） 综合评价（1分）
主题鲜明、内容积极向上、能展现时代风貌。 演唱：字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、声带优美 表演：动作到位、舒展优美、表情丰富。 精神饱满、仪表大方、出/退场从容。 节目内容具有一定的深度和内涵，观众反应良好。
公司年终晚会节目评分表
得分Βιβλιοθήκη
六一节目评分表
六一节目评分表
六一节目评分表
评分项目：表演（10分）
主题：六一儿童节
节目类型：舞蹈
节目名称：《开门红》
形式：集体舞
总体印象：舞蹈整齐划一，动作协调，表现出六一节日的欢乐氛围。
服装鲜艳，符合主题，增加了视觉效果。
舞蹈节奏感强，表现出孩子们的活力和朝气。
评分项目：参与度（10分）
总体印象：队形整齐划一，面积大小适中，上下台有序。
孩子们参与积极，表现出自信和快乐。
化妆得当，符合舞蹈风格。
评分项目：服装情况（10分）
总体印象：服装整齐大方，多样化，符合舞蹈风格和主题。
孩子们穿着得体，增加了整体效果。
评分项目：自然度和动作统一度（10分）
总体印象：孩子们的动作协调一致，表现出舞蹈的整体效果。
动作自然流畅，没有僵硬和生硬的感觉。
评分项目：艺术效果（10分）
总体印象：舞蹈选曲恰当，舞蹈编排合理，舞蹈效果突出。
孩子们的舞蹈技巧得到了充分的展示，增强了舞蹈的艺术效果。
总分：50分
注：本评分表适用于各种六一节目的评分，根据不同节目类型和表演形式，可适当调整评分标准。
“六一”文艺汇演节目评分标准
节奏感强，表情合乎音乐情节的要求
分Байду номын сангаас
语言类
（分）
吐字清晰
分
语言流畅
分
整体水平感觉
分
节目背景设计
（分）
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
分
节目时间控制
（分）
整体时间要求3—6分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
分
节目整体感觉
分)
此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
二、赋分表：
节目出场号：
细则
标准
分 值
得分
表演状态
（分）
演出服装、化妆到位
分
表演者动作恰当得体
分
表情自然大方
分
整体状态控制较佳
分
节目内容取材
（分）
创意新颖
分
自然健康
分
能展现当代小学生的精神风貌
分
表
演
艺
术
水
平
演唱类
（分）
声调准确
分
音量控制适中
分
整体水平感觉
分
舞蹈类
（分）
动作整齐优美、舒展大方
分
有创造性和一定的难度
龙泉镇中心学校2012年“六一”文艺汇演节目评分标准
说明：本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
一、评分规则：
每个节目满分10分。其中表演状态2分；节目内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。七个评委去掉一个最低分和一个最低分，再取其他五个的平均分为该节目最后得分。为规避相同名次的出现，请评委赋分时，尽可能保留两位小数。
元旦晚会节目评分表( 附节目排序 )
18 9.2 舞
帝都
19 7.3 歌
明天你好
20 9.3 舞 兰陵王入阵曲 和 抖腿神摇
21 8.3 歌
有点甜
22 8.1 歌
我们的明天
23 9.4 相声
international
24 9.2 歌
时间煮雨
25 8.2 歌
暖暖
26 9.2 诵
希望
27 9.3 小品
中国好学生
28 9.4 歌
故梦
29 8.4 琴
童年的回忆
30
31
32
33
34
评委组评分标准说明： 1、精神面貌（3分）：表现自然大方，能展现积极向上的精神风貌。 2、节目内容（2分）：内容健康，观众接受认可，能引起共鸣，富有感染力。 3、节目特色（3分）：形式新颖，动作设计有个性，服装道具有新意，有艺术观赏性。 4、现场表现（2分）：表演流畅，富有激情，能给人深刻印象。
序号 班级 类型
元旦晚会节目评分表
第1页
节 目 名称
评分标准
精神面貌 3分 节目内容 2分 节目特色 3分 现场表现 2分 总 分
1 7.4 诵
我的中国梦
2 8.3 歌
十年
3 7.5 歌
退
4 8.3 小品
碰瓷
5 7.1 歌
悲伤的倾诉
6 7.6 歌
小幸运
7 7.6 舞
good time 和 告白气球
8 8.4 歌
青春啊
9 8.4 手语舞国家源自10 9.3 歌纯真年代
11 8.1 歌
心之焰
12 7.4 歌
舍不得
节目表演评分表
年会节目表演评分表
评分标准： 1、主题内容：（10分）主题鲜明，内容健康向上。 2、印象：(10分) 包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序.演出时间适中，服装、道具选择及使用得体 3、服装化妆：(10分 ) 服装造型符合舞蹈表演形式；化妆自然得体。 4、表演形式：（30分）节目的选择编排富有创新和个性。 5、表演艺术：(40分 ) 表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、有技巧不矫揉造作。
评分表：
评分项目
总排序 部门 表演形式 节目名称 主题内容 （10分） 总体印象 （10分） 服装化妆 （10分） 表演形式 （30分） 表演艺术 （40分）
评委签名：
日期：2017年1月22日
元旦文艺节目评分标准
元旦文艺节目评分标准一、节目内容（30 分）1、主题明确（10 分）节目主题应积极向上，与元旦的欢乐、迎新等氛围相契合，能够传递正能量。
主题清晰明了，让观众能够迅速理解节目的核心思想。
2、创意新颖（10 分）在节目形式、内容编排、表现手法等方面具有独特的创意，能够吸引观众的注意力。
避免陈词滥调、千篇一律的表现方式，展现出与众不同的艺术构思。
3、内容丰富（10 分）节目所包含的元素丰富多样，如情感表达、情节发展、知识传递等。
不过于简单或单调，能够充分展现出节目的深度和广度。
二、表演技巧（30 分）1、演员表现（15 分）演员的表演自然、真实，能够投入角色，展现出良好的情感表达和角色塑造能力。
具备扎实的基本功，如歌唱的音准、舞蹈的动作准确性、表演的台词清晰等。
2、团队协作（10 分）对于集体节目，演员之间的配合默契，动作协调一致，没有明显的失误和脱节。
能够展现出团队的凝聚力和整体的表演水平。
3、舞台掌控（5 分）演员能够熟练掌控舞台，合理运用舞台空间，与观众有良好的互动。
在表演过程中展现出自信和从容，不出现怯场或紧张的情况。
三、艺术效果（20 分）1、音乐与音效（5 分）音乐选择恰当，能够与节目内容相融合，增强节目的感染力。
音效清晰、逼真，为节目营造出合适的氛围和情境。
2、服装与道具（5 分）服装符合节目主题和角色特点，款式美观，能够提升演员的形象和表演效果。
道具制作精良，使用得当，能够为节目增色添彩。
3、舞台布置（5 分）舞台背景、灯光等布置合理，能够突出节目主题，营造出良好的视觉效果。
色彩搭配协调，能够为观众带来美的享受。
4、整体感染力（5 分）节目能够引起观众的情感共鸣，让观众沉浸其中，感受到艺术的魅力。
具有较强的艺术感染力，能够给观众留下深刻的印象。
四、节目时长（10 分）1、时间控制（5 分）节目时长严格按照规定时间进行，误差在合理范围内。
过长或过短的节目都会相应扣分。
2、节奏把握（5 分）节目节奏紧凑，张弛有度，没有明显的拖沓或仓促之处。
文化艺术节目评分表
文化艺术节目评分表
节目信息
- 节目名称：
- 表演团队：
- 表演类型：
- 演出时长：
- 节目简介：
评分标准
请针对每个评分标准给出1-10分的评分，10分为最高分。
1. 创新性：这个评分标准用于评估节目是否具有独特和创新的元素。
表演是否带有新的创意和想法？
2. 表演技巧：这个评分标准用于评估表演团队的技巧和水平。
他们的表演是否精湛？是否有专业知识和技术？
3. 执行力：这个评分标准用于评估整个节目的执行力。
节目的编排和流程是否流畅？是否有故障和失误？
4. 舞台效果：这个评分标准用于评估舞台和视觉效果的质量。
舞台布置是否精美？灯光和音效是否恰当？
5. 艺术表达：这个评分标准用于评估艺术表达的能力。
演员是否能够传达情感和主题？是否有所表达的深度？
6. 观众反应：这个评分标准用于评估观众对节目的反应。
观众是否投入？是否有积极的反馈和互动？
总结评分
请总结以上评分，并给出综合评分。
总评分应该是以上标准评分的平均值。
注
- 评分时请尽量客观公正，根据实际表演效果评分。
- 本评分表仅供参考，最终评分应该结合实际情况和评委意见来确定。
- 所有评分应保密。
元旦晚会节目评分表
泗洪育才实验学校元旦晚会节目单节目一：舞蹈《丰收时节》
教师：肖峥、高婵、潘丽等。
节目二：《马路交响曲》创意表演
节目三：《扬鞭催马运粮忙》笛子独奏
节目四：《白毛女新传》小品舞蹈
节目五：《歌曲串烧》
教师：杨明珠、张秋橦等。
节目六：《舞韵》儿童群舞
节目七：《选秀》
教师：陈圆圆等。
节目八：《爵士舞串烧》爵士舞
节目九：音乐剧《玩具之夜》
教师：许闻闻、梁旋等。
节目十：《你最红》健美操
节目十一：《尼纱》印度舞（独舞）
节目十二：《祖国万岁》歌伴舞
泗洪育才实验学校元旦晚会节目评分表
泗洪育才实验学校元旦晚会节目评分表
泗洪育才实验学校元旦晚会节目评分表。
节目评分表
1.0分 声调准确 1、歌曲 音量控制适 演唱 0.5分 （2.5 中 整体水平感 分） 1.0分 1.0分 0.5分
1.0分
0.5分
0.5分
此项在以上各项评分 6．节目 的基础上进行评分。 整体感觉 以上各项整体结构合 1.5分 (1.5分) 理，整体布局较佳者 酌情给分。
合计
1 2
神风貌
觉 动作整齐优 美、舒展大 方 类 有创造性和 （2.5 一定的难度 分） 节奏感强， 表情合乎音 乐情节要求 4．节目 以背景音乐的选取与 背景设计 节目内容的整体搭配 （0.5 为主。 分） 整体时间要求3—8分 5．节目 钟；不够3分为太 时间控制 短，超过8分为太长 （0.5 。节目时间太短或太 分） 长应酌情扣分。 3. 表演 艺 术水平 （2.5 2、舞蹈 分）
评比内容
演出服装、化妆到位
分值 学前班 一 1 2 1 2
0.5分 1.0分 1.0分 0.5分 0.5分 0.5分 1.0分
二 1 2 1
三 2 1
四 2 1
五 2 1
六 2
备注
1．表演 表演者动作恰当得体 状态 （3.0 表情自然大方 分）
整体状态控制较佳
2．内容 创意新颖 取材 自然健康 （2.0 能展现当代小学生的精 分）
茂县渭门乡小学校“相约中国梦”六一庆祝活动文艺节目评分表
2013年6月1日
说明：1、本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特 制定本标准。2、评分：每个节目满分10分。其中表演状态3分；节目内容取材2分； 表演艺术水平2.5分；节目背景设计0.5分；节目时间控制0.5分；节目整体感觉1.5 分。六个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取其他四个的平均分为该节目最后 得分。 年级
大安小学庆六一节目评分表
大安小学庆六一暨首届文化节展演
节目评分表
大安小学庆六一节目评分标准
1、节目内容（1分）：思想健康、主题鲜明，能展现学生积极向上的精神风貌。
2、节目形式（2分）：节目的选择和编排富有创新和个性。
3、表演艺术（4分）：表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样；表情自然，动作大方、有技巧不矫揉造作；节奏乐感好。
4、服装化妆（1分）：服饰整洁大方，化妆自然得体。
5、总体印象（2分）：包括参与面大小，上下台秩序，演出时间五分钟左右，道具服装选择使用得体。
（备注：少年宫展示节目不参与评比）。
元旦文艺汇演节目评分表
评分人
表
演
序
号
评 分
标 准
班级
出场迅速，不拖沓。
（5分）
服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（10分）
内容健康，积极向上，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（30分）
表演大方，技巧性强，能充分反映中小学生文明礼仪、奋发向上的精神，具有一定的艺术水平。（50分）
收场不草率，落落大方。
（5分）
总分（100分）
备注
1பைடு நூலகம்
五（1）
2
一（2）
3
二（1）
4
二（2）
5
四（1）
6
四（1）
7
五（1）
8
六（1）
9
七（1）
10
八（1）
11
二（1）
注：1、评分员要公平公正；
2、评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
节目详细评分表
象
包
装
（10分）
服装造型符合所选歌曲的演唱。（5分）
演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（5分）
总
分
附表：评分标准
比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位，选手根据附表评分，去掉最高分与最低分，取平均分。
乐器类
要求
分数
演
奏
内
容
及
形
式
（20分）
演奏内容及曲目健康、积极向上。（5分）
舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（5分）
形
象
包
装
（10分）
服装造型符合舞蹈表演形式（5分）
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（5分）
总
分
演奏的整体感强，现场反应强烈。（5分）
演奏者在演奏过程中深情并茂，与音乐融为一体，感情流露。（5分）
形
象
包
装
（10分）
服装造型符合乐器及曲目的表演，有一个抢眼的舞台效果。（5分）
演奏者在演奏过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。（5分）
总
分
附表：评分标准
比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位，选手根据附表评分，去掉最高分与最低分，取平均分。
（10分）
表
演
的
整
体
效
果
（20分）
与音乐背景或其他人物配合默契，完整、准确的演绎出其内涵。（10分）
表演的整体感强，现场反应强烈。（5分）
表演者在表演过程中真情流落，在舞台充分展现自己的魅力与才艺。（5分）
形
象
包
年会节目评分表模板
年会节目评分表
评选日期：年月日节目类型□舞蹈□唱歌□小品□演讲□乐器□武术□其他
节目名称
参演人数人表演时长分钟节目联系人
评分项目（满分10分，每项分）
项目明细满分得分
节目主题不存在违反违规事项；紧贴年会主题；2
表演时长表演时长在规定时长内（5-10分钟）1
表演专业度所呈现的表演是统一规范的、整齐专业的2
演员精神状态各位上台的表演的演员精神状态是饱满的1
表演形式创新所呈现的表演具有创新的表现形式 1.5
节目舞台感节目在舞台上呈现的整体形象 1.5
观众喜爱度现场观众的喜爱度评分1
合计：10分
评分人签名/盖章：日期：年月日
年会节目评分表
评选日期：年月日节目类型□舞蹈□唱歌□小品□演讲□乐器□武术□其他
节目名称
参演人数人表演时长分钟节目联系人
评分项目（满分10分，每项分）
项目明细满分得分节目主题不存在违反违规事项；紧贴年会主题；2
表演时长表演时长在规定时长内（5-10分钟）1
表演专业度所呈现的表演是统一规范的、整齐专业的2
演员精神状态各位上台的表演的演员精神状态是饱满的1
表演形式创新所呈现的表演具有创新的表现形式 1.5
节目舞台感节目在舞台上呈现的整体形象 1.5
观众喜爱度现场观众的喜爱度评分1
合计：10分
评分人签名/盖章：日期：年月日。
节目评分标准
孙庄校区青联小学
庆祝“六一”国际儿童节暨国学经典诵读节目评分标准
细则标准分值备注
1．表演状态（2.0分）
道具到位0.5分表演者动作恰当得体0.5分表情自然大方0.5分整体状态控制较佳0.5分
2．节目内容取材（2.0分）
创意新颖0.5分
自然健康0.5分能展现当代小学生的精神风貌 1.0分
3、表演艺术水平
歌曲演唱（2.0分）
声调准确 0.5分
音量控制适中 0.5分
整体水平感觉 1.0分舞蹈类（2.0分）
动作整齐优美、舒展大方
0.5分
有创造性和一定的难度 0.5
分
节奏感强，表情合乎音乐情
节的要求 1.0分
朗诵、小品等（2.0分）
吐字清晰 0.5分
语言流畅 0.5分
整体水平感觉 1.0分
4．节目时间控制（2.0分）
整体时间要求3—5分钟；不够3分
为太短，超过5分为太长。
节目时间太短
或太长应酌情扣分。
2.0分
5．节目整体感觉(2.0分)
此项在以上各项评分的基础上进行
评分。
以上各项整体结构合理，整体布局
较佳者酌情给分。
2.0分。