人美版《谁画的鱼最大》教案

人美版《谁画的鱼最大》教案
《人美版《谁画的鱼最大》教案》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
学习内容分析
学习目标描述：1.初步感受自然界中的鱼，了解鱼的结构和花纹，并了解大小是对比中产生的;2.通过观察和对比等方法，能用点线对小鱼进行装饰，并能选择合适的形象将鱼衬托得最大;3.培养学生对造型元素的运用能力以及对美术学习的兴趣。

学习内容分析：认识各种造型各种特征的鱼，感知并记忆大与小需要通过对比来突出。

教学重点：使学生了解小鱼的身体结构，并运用点线装饰一条漂亮的小鱼。

教学难点：认识大和小的对比关系，学会如何突出特征把鱼变大。

学生学情分析
这节课的变现对象是各类形状各异色彩鲜艳的鱼儿，引起学生的兴趣，小学一年级的学生已经具备了一些美术的基本知识，能够运用点、线等造型元素进行装饰。

但大小之间的对比关系还不是特别明确。

需要教师进行引导。

教学策略设计
学生与老师比高矮，学生与学生比高矮
信息技术运用说明
先后出示不同大小的鱼，先后顺序以及学生亲身体验都需要信息技术的支持
人美版《谁画的鱼最大》教案这篇文章共1208字。