教科版小学科学新版本三年级下册科学3.2 阳光下物体的影子(教案)

教科版小学科学三下3.2《阳光下物体的影子》教案

太阳在天空中的位置变化：东----南----西

太阳在天空中的高低变化：低----高----低

早上影子在西偏南方向，太阳在东偏北方向；中午影子在正北方向，太阳在正南方向；下午影子就在东偏南方向，太阳在西偏北方向。同时，清晨和傍晚的影子最长，太阳的位置最低；中午的影子最短，太阳的位置最高。

播放视频《根据影子确定太阳的方向》化。

观看视频

4.拓展提高简易日晷与真正日晷的相同与不同？

相同：都是计量时间的仪器，都由晷针和晷盘构

成。

不同：

简易日晷晷盘没有刻度，只能根据影子的方向和

长短大体判断时间。

真正日晷晷盘有刻度，可以准确的计量时间和时

刻。说一说相同和不

同。

了解日晷更多知

识。知道简易日

晷与真正日晷的

相同与不同。

作业布置完成同步练习题课后作业

课堂小结通过本节课的学习，我们知道了一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律，日

晷是古代测量时间的仪器，太阳位置的变化会引

起物体影子的变化。并掌握和制作简易日晷的方

法，能根据观察记录纸上的信息，实事求是地分

析一天之中影子的变化规律。思考小结内容，巩固学习知识。

板书 3.2 阳光下物体的影子板书设计

教学反思本课的教学就是让学生通过丰富多彩的探索活动，真切感受太阳和影子永无止境的有规律的运

动和变化。认识到太阳的运动和影子之间的关

系，感悟到司空见惯的现象中往往包含着值得我

们探究的科学道理，意识到科学探究永无止境。

本课的观察实验因为时间和场地的限制，是以出

示教学课件的形式完成的，学生不能亲身体验实

验，不得不说是一种遗憾。因此我布置课后任务，

让学生开展实验探究，获得观测体验。教学反思

部编版