家长评议教师调查表
最新家长对教师满意度调查表
郑州航空港经济综合实验区实验小学家长对教师满意度调查表新北师大版《数学》（八年级下册）知识点汇总前沿备注：八年级下册共六章都是重点讲解章节，下面就各章节分析如下：第一章三角形的证明三角形的证明即是平行线的证明的延续，又是后面平行四边形的证明、相似性的证明的基础。
本章展开了对一些图形性质的严格证明。
因此要学好本章内容，应教会学生掌握一下学习方法:一是注意归纳、类比、转化等数学思想在三角形证明中的运用。
二是注意用规范的数学语言表述论证的过程，掌握证明基本步骤。
是重点讲解章节，是中考中高频考点内容，多以选择题、填空题、解答题出现，经常和圆、二次函数结合在一起进行考察。
1、等腰三角形（1）三角形全等的性质及判定性质：全等三角形的对应边相等，对应角也相等。
判定：SSS、SAS、ASA、AAS、（2）等腰三角形的判定、性质及推论性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（即“三线合一”）（3）等边三角形的性质及判定定理性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60度；等边三角形的三条边都满足“三线合一”的性质；等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴。
判定定理：有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。
或者三个角都相等的三角形是等边三角形。
（4）含30度的直角三角形的边的性质定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30度，那么它所对的直角边等于斜边的一半。
2、直角三角形（1）勾股定理及其逆定理定理：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。
逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。
（2）命题包括已知和结论两部分；逆命题是将倒是的已知和结论交换；正确的逆命题就是逆定理。
（3）直角三角形全等的判定定理定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL）3、线段的垂直平分线（1）线段垂直平分线的性质及判定性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。
家长对教师的调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解家长对我们学校教师的评价和意见，以便我们不断提高教育教学质量，现开展本次家长对教师满意度调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子所在的年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您孩子的班级：（）3. 您的性别：（）A. 男B. 女4. 您的职业：（）A. 公司职员B. 公务员C. 自由职业者D. 农民E. 其他二、教师教学能力5. 您认为教师的教学水平如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意6. 教师能否准确把握教学大纲，注重培养孩子的综合素质？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意7. 教师是否能够针对学生的个体差异进行教学？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、教师师德师风8. 您认为教师是否有良好的师德师风？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般E. 非常不满意9. 教师是否尊重学生，关心学生的成长？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 教师是否能够与学生建立良好的师生关系？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、教师与家长沟通11. 教师是否主动与家长沟通，了解孩子的学习和生活情况？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 教师与家长沟通的方式是否畅通？（）A. 非常满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意五、其他意见与建议13. 您对学校教师还有什么其他意见或建议？（）请您在以下选项中选择您认为最重要的三个方面：14. （）1. 教学水平2. 师德师风3. 沟通方式4. 家校合作5. 其他感谢您的参与！请您在填写问卷时，尽量做到客观、公正，我们将认真对待每一份问卷，并以此为契机，不断提高教育教学质量，为孩子们创造更好的学习环境。
家长评议教师调查表
胡集一中家长评议教师调查表
学生所在班级：
尊敬的各位学生家长，你们好：
为加强学校与家长的联系，我们搞一个问卷调查，目的是寻找真正对孩子好的德艺双馨的老师，我们希望家长们能认真对待，把这样的老师找出来，推荐给我们，从而让全校的老师和学生们都认识他，学习他。
什么是真正对学生好？
第一，他要具有高尚的职业道德与人格修养，他的言行举止给学生产生了积极影响，在与该教师相处的时间里，孩子的思想行为发生了良好的转变，如：懂得了尊老爱幼、尊重他人、懂得了理解家长、关心别人等。
第二，他经常主动做学生的思想工作，了解、关心学生的学习与生活，主动与学生谈心，不体罚或变相体罚学生，不歧视学习困难的学生，即使是班里学习最不好的学生，他也充满了耐心，想方设法帮助学生取得进步。
第三，他业务能力强，教学方法灵活，教学效果明显，学生最喜欢上他的课，最盼着上他的课了，在他的教育下学生进步快、收获大。
第四、他不从事有偿家教，不鼓动学生参与个人赢利性的家教。
学生有偏科现象时，他能牺牲休息时间主动无偿地为学生补习。
第五，他尊重家长，自己有过失时不推卸责任，不对家长说不负责任的话。
能够做到积极与家长沟通、交流学生的学习状况，与家长共同研究教育学生的方式方法。
问卷一：您认为哪两位老师在以上几个方面做得比较出色，请在相应学科下面的空格内打“√”。
问卷二：在相应选项上打“√”。
2、你对学校的管理情况是否满意？ A、满意 B、一般
C、不满意。
家长评议教师调查表
九华山中心学校师德师风建设家长评议教师调查表九华山中心学校师德师风建设家长调查问卷尊敬的家长：您好！为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。
特下发此调查表，请您配合填写。
1．您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。
A．强B．较强C．一般D．差2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。
A．关心爱护B．较关心爱护C．一般D．差3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。
A．深B．较深C．一般D．不了解4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（）。
A．喜欢B．较喜欢C．一般D．害怕5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。
A．没有B．偶尔有C．经常有6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。
A．打电话B．告诉学生C．家访D．其它7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。
A．好B．较好C．一般D．差8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。
A．没有B．偶尔有C．有9．您觉得您的孩子最喜欢学科教师的。
10．您对学校师德师风建设有何建议？谢谢您的支持与配合！（此问卷调查表不署名）2010年3月2日九华山中心学校师德师风建设学生调查问卷亲爱的同学：你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。
本次调查不写姓名。
1．教师对你的生活、学习是否关心？（）A.关心B.一般C.不关心2．教师是否平等对待每一位学生？（）A.是B.不是3．教师批评学生的用语是否文明？（）A.文明B.不文明4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）A.符合B.不符合5.教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（）A. 有过B. 从未有过6．教师在课堂内是否使用通讯工具？（）A.经常B.偶尔C.从不7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）A.存在B.不存在8．你的老师是否按时批改作业？（）A.按时B.不按时9．老师对你的作业是否进行过面批？（）A 有过B从未有过10．教师是否存在不批改作业现象？（）A.存在B.不存在11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?( ) A.经常 B.偶尔 C.从不12．你最喜欢的老师是谁？为什么？13．你最不喜欢上什么课？为什么？14．您对课任教师和学校有什么意见或建议：九华山中心学校师德师风建设教师评议教师调查表请在评判栏“有”或“无”下边打对号。
家长评估的教学素质调查表
家长评估的教学素质调查表
教学素质是教师专业能力的重要体现，为了更好地了解家长对教师教学素质的评价，我们设计了以下调查表。
请家长根据实际情况如实填写，您的意见对我们提高教学质量非常重要。
基本信息
- 学生姓名：
- 年级：
- 班级：
- 家长姓名：
教学态度
1. 教师是否能以身作则，言传身教？
2. 教师是否对学生耐心细致，关心关爱？
3. 教师是否能积极引导学生，激发学生研究兴趣？
教学能力
1. 教师是否能够清晰明了地讲解知识点？
2. 教师是否能够灵活运用多种教学方法，使学生理解更深入？
3. 教师是否能够根据学生的实际情况调整教学内容和进度？
教学效果
1. 学生在教师的课堂上是否能够主动参与，积极思考？
2. 学生在教师的课堂上是否能够有效掌握知识点？
3. 学生在教师的课堂上是否能够展现出研究的兴趣和动力？
教学印象
1. 请简要描述您对本学期教师的教学印象。
2. 请提出您对教师教学素质的建议和意见。
感谢您抽出宝贵时间填写本调查表，您的意见将帮助我们不断提高教学质量，为学生提供更优质的教育服务。
家长学生评教问卷调查表
家长评教问卷调查表尊敬的家长：您好！为了更好地提高我校的教育质量和水平，我们真诚地希望您对我校的工作进行公正合理的评价，提出宝贵意见和建议。
您的支持和信任，是我们今后工作的努力方向。
本次调查采用不记名形式进行，请您根据实际情况作出选择和回答。
你们的宝贵意见和建议是我们不断前进的永恒动力!一、教学调查：l、您对学校教育管理总体上A.满意（）B.基本满意（）C.不满意（）2、您认为学校教师工作的责任心和工作作风。
A.好（）B.一般（）C.较差（）3、教师有没有对学生体罚或变相体罚。
A.没有（）B.偶尔体罚（）C.常有体罚（）4、您认为学校教师是否重视文明礼貌等行为习惯教育A.重视（）B.不太重视（）C.不重视（）5、您子女每天做老师布置的作业所花时间。
A.20分钟以内（）B.30分钟以内（）C.40分钟以内（）D.1小时以内（）E.1个时以上（）6、您孩子的老师对待学生的作业批改A.每次都批改()B.偶尔没有批改()C.每次都没有批改()7、您认为教师教育教学能力和水平A.满意（）B.较满意（）C.一般（）D.不满意（）8、学校收费有依据吗？A.有（）B.个别项目有（）9、你认为教师关爱学生，态度和蔼A.满意（）B.较满意（）C.一般（）D.不满意（）10、您检查孩子作业情况A.经常（）B.有空就检查（）C.没时间检查（）11、您最关注孩子哪个方面的教育A.学习成绩（）B.行为习惯（）C.心理品质（）二、教育调查：1、您是否支持学校的课堂教学模式改革？________A．支持 B.不支持2、您是否支持学校校本课程的开设？________A.支持B.不支持3、您是否支持学校爱心班的开设？________A.支持B.不支持4、规范收费方面：您对学校的各项收费是否理解？________A．理解 B.不理解 C.不知道5、安全教育方面：您对学校进行的安全教育感觉如何？________A. 很满意B.较满意C.一般6、为人师表方面：您对我校教师感觉如何？________A.很满意B.较满意C.一般7、沟通共育方面：您对科任教师与你们的联系感觉如何？________A. 很满意B.较满意C.一般8、您对学校校风校纪满意程度________A. 很满意B.较满意C.一般9、您认为您孩子现在的发展状态（品德、学习、生活综合评价）是______ A. 好 B. 较好 C.一般10、您对本校教育教学管理的总体感觉是________A.很满意B.较满意C.一般学生评价教师问卷调查表年级同学们，你们好！这份问卷调查是用来评价教你的老师课堂教学状况的，我们征求你们的意见，及时把信息反馈给教师本人，以改进课堂教学，提高课堂教学质量。
学生家长对教师师德师风满意度调查表
学生家长对教师师德师风满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生家长对教师师德师风的满意程度，以便进一步改进教育教学质量，提升教师服务水平。
调查方法本调查采用问卷调查的形式，通过向学生家长发放调查表，并收集他们的意见和评价。
调查内容涵盖了教师的专业知识、教学态度、学生关怀以及与家长的沟通等方面。
调查问题1. 教师是否对学生能力发展给予充分重视？2. 教师是否能够积极引导学生形成正确的研究态度和价值观？3. 教师是否注重课堂纪律和学生表现的评价？4. 教师是否与学生家长保持有效的沟通和联系？5. 教师是否在面对学生问题和困难时给予及时帮助和支持？6. 教师是否能够给予学生足够的关怀和鼓励？7. 教师是否能够激发学生的研究兴趣和创造力？评分标准请您根据以下评分标准，对每个问题进行评分（1-5分，1表示非常不满意，5表示非常满意）：1. 非常不满意2. 不满意3. 一般4. 满意5. 非常满意调查结果分析调查结果将会汇总，并进行统计和分析。
通过分析结果，学校将制定相应的优化措施，以改进教师师德师风，提高学生和家长的满意度。
数据保密您的回答将被严格保密，仅用于统计分析和提升教育教学质量。
我们将严守数据保护法律，并保证您的信息不会被泄露给任何第三方。
调查结束感谢感谢您抽出宝贵的时间参加本次教师师德师风满意度调查。
您的意见和建议对我们非常重要，帮助我们持续改进教育教学质量。
如果您有任何其他反馈或疑问，请随时与我们联系。
---注意：请在每个问题后面填写相应的评分，然后将填写完毕的调查表交回给学校。
感谢您的合作！。
小学“家长评议教师、学校”调查问卷表
基本没有
有
说不清
5、您孩子所在班级教师的教学水平
很好
好
一般
较差
6、您觉得自己子女的作业负担
很重
较重
合适
较轻
7、您孩子的老师本学期是否与您交流过孩子在校情况
多次
有，但次数很少
一次
没有
8、您感觉孩子学习时精神负担是否过重
没有
一般
较重
说不清
9、学校在强化学校管理，提高教学质量方面做法如何
好
比较好
一般
说不清
10、学校在强化教师服务意识，办事效率方面
好比较好一般Fra bibliotek说不清
11、对于学校综合办学水平，你认为
很好,有一定影响力
比较好
一般
说不清
您想反应的问题或对问卷的补充说明：
对学校发展您有何好的建议：
感谢您对学校工作的理解和支持！祝您全家新年快乐！
班级学校小学“家长评议教师、学校”调查问卷表
评议内容
选项（在你评价的项目后打“√”）
1、您孩子是否喜欢所在班级的教师
都喜欢
部分喜欢
个别喜欢
说不清
2、您觉得孩子的老师在教育学生时
十分耐心
比较耐心
有些急躁
说不清
3、您是否觉得教师在处理学生问题时有不公正、偏心行为
没有
很少见
经常见到
说不清
4、您的孩子在学校是否被教师体罚过
家长对教师满意度调查表
郑州航空港经济综合实验区实验小学
家长对教师满意度调查表
调查内容
满意
基本
满意
不满意
很不
满意
1、您对班主任的工作责任心和事业心及关爱学生的表现
2、教书育人、为人师表、遵守纪律、按时上下课
3、备课充分、课堂内容充实、具有条理性
4、课堂管理严格，对学生充满爱心，尊重学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生
10、深入学生，听取建议、改进教法，不断充实教学内容。教学方法、教学效果情况
11、对学生评价客观、公正
12、最棒的老师
语
数
英
物
化
历
政
信
地
品
音
美
体
科
13、工作态度和方法需改进的学科
14、您对学校多媒体网络资源、实验设备设施的管理、维护、使用情况
满
基
不
很
15、您对教你的老师的综合评价
较差
一般
优秀
5、课堂教学有活力,条理清楚、重点突出、富有启发性，解决学习中的疑难，学生运用多感官参与教学过程中
6、注意培养学生分析问题、解决问题的能力，学生课后收获大、成绩有进步
7、语言准确、规范、清晰、流畅、有亲和力，言能达意，讲授生动、形象
8、衣着得体，上课用语精炼、板书工整
9、认真布置、批改作业ห้องสมุดไป่ตู้辅导、答疑及时，课内外都乐意解答和帮助学生
家长评校评教调查表
新光小学家长评校评教问卷调查表尊敬的家长：为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况，打消顾虑，实事求是填写（填表时请注意：属于哪类就在哪类序号上画“√”）。
1、您是否检查孩子的家庭作业情况？A、每天检查B偶尔检查C、没有2、当发现您的孩子出现错误时您的做法是:A、耐心教育B、打骂3、您的孩子与同学发生冲突时您的态度是:A、正面教育B、偏袒4、您是否与自己的孩子讨论学习问题？A、经常B、偶尔C、没有5、您抽空在家陪孩子一起学习吗？A、经常B、偶尔C、没有6、当孩子考出好成绩时，您表扬他吗？A、每次都会B、有时会C、没有7、当孩子成绩不理想时，您责怪他吗？A、每次都会B、有时会C、没有8、您是否经常给孩子讲一些激励性的故事？A、经常B、很少C、没有9、您带您的孩子参加探亲、旅行等外出活动吗？A、经常B、很少C、没有10、您是否经常教育孩子要遵纪守法、尊敬师长？A、经常B、很少C、没有11、您是否经常教育孩子要注意安全？A、经常B、很少C、没有12、您是否对孩子的教育作好具体计划并付诸实施？A、有B、没有13、您是否给孩子提供一个较好的学习环境吗？A、是B、不算好C、没有14、您认为孩子的成长主要取决于?A、学校教育B、家庭教育C、学校和家庭、社会形成合力15、您是否经常辅导孩子学习?A、经常辅导B、偶尔辅导C、从不辅导16、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的?A、身体健康B、智力培养C、心理健康D、其它17、您经常和孩子沟通吗?A、经常沟通B、偶尔沟通C、不沟通D、无法沟通18、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗?A、提倡B、不提倡C、无所谓19、您希望您的孩子经常参加公益活动或义务劳动吗?A、希望B、不希望C、尊重孩子20、您希望您的孩子参加学校组织的各类兴趣小组吗？A、希望B、不希望C、尊重孩子21、感觉怎样与班主任沟通效果最好?A、打电话B、面谈C、写反馈意见书22、您对本班教师的师德水准教学水平感到A、满意B、较满意C、尚可D、不满意23、您认为任课教师工作的责任心和工作作风。
家长评议教师调查表
九华山中心学校师德师风建设家长评议教师调查表九华山中心学校师德师风建设家长调查问卷尊敬的家长：您好！为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。
特下发此调查表，请您配合填写。
1 •您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。
A. 强 B .较强 C .一般D .差2 •您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。
A.关心爱护 B .较关心爱护 C .一般 D .差3. 您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。
A.深 B .较深 C .一般 D .不了解4. 您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（A.喜欢 B •较喜欢 C •一般 D •害怕5 •您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。
A.没有 B •偶尔有 C •经常有6 •您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。
A.打电话 B •告诉学生 C •家访 D •其它7 •您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。
A.好 B •较好 C •一般 D •差8 •您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。
A.没有 B •偶尔有 C •有9 •您觉得您的孩子最喜欢学科教师的。
10.您对学校师德师风建设有何建议？谢谢您的支持与配合！（此问卷调查表不署名）2010年3月2日九华山中心学校师德师风建设学生调查问卷亲爱的同学:11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?(A. 经常B. 偶尔C. 从不你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。
本次调查不写姓名。
1．教师对你的生活、学习是否关心？（）A. 关心B. 一般C. 不关心2．教师是否平等对待每一位学生？（）A. 是B. 不是3．教师批评学生的用语是否文明？（）A. 文明B. 不文明4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）A.符合B.不符合5. 教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（）A. 有过B. 从未有过6．教师在课堂内是否使用通讯工具？（）A. 经常B. 偶尔C. 从不7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）A. 存在B. 不存在8．你的老师是否按时批改作业？（）A. 按时B. 不按时9．老师对你的作业是否进行过面批？（）A 有过B 从未有过10．教师是否存在不批改作业现象？（）A. 存在B. 不存在12. 你最喜欢的老师是谁？为什么?13. 你最不喜欢上什么课？为什么？14. 您对课任教师和学校有什么意见或建议:九华山中心学校师德师风建设教师评议教师调查表请在评判栏“有”或“无”下边打对号九华山中心学校师德师风建设学生评议教师调查表。
辅导班家长对教师评价调查表
辅导班家长对教师评价调查表
背景
辅导班教师在学生研究过程中起着关键的作用，家长们对教师的评价反映了教师的教学质量和学生对教学的反馈。
为了改进教学质量和满足家长们的需求，我们决定开展一项辅导班家长对教师的评价调查。
调查目的
通过这项调查，我们旨在了解家长们对辅导班教师的评价和意见，以便针对性地改进教学质量和满足家长们的需求。
调查内容
调查表包含以下几个方面的内容：
1. 教师教学能力：请您评价教师的教学水平、授课内容的清晰度和学生研究进步情况。
2. 教师态度和沟通：请您评价教师对学生的关心程度、与家长的沟通和反馈及教师是否能够激发学生的研究兴趣。
3. 教师教学方法：请您评价教师的教学方法是否多样化、灵活
性和对学生的引导和激励水平。
4. 教师时间管理：请您评价教师的课堂时间管理和作业布置的
合理性。
5. 教师与学生关系：请您评价教师与学生之间的关系是否融洽、是否能够给予学生足够的关心和指导。
调查方式
调查结果与处理
调查结果将用于评估教师的教学情况，并根据家长们的反馈进
行相应的教学改进。
我们将对调查结果进行汇总和分析，并根据分
析结果制定针对性的培训计划和教师发展计划。
隐私保护
我们将严格保护您的个人隐私信息，调查结果将仅用于统计分
析和改进教学质量，不会泄露给任何第三方。
结论
通过这项调查，我们希望能够更好地了解家长们对教师的评价和意见，以提升教学质量和满足家长们的需求。
感谢您的支持和参与！
如有任何疑问或意见，请随时与我们联系。
谢谢！。
针对教学质量的家长意见调查表
针对教学质量的家长意见调查表
调查目的
本调查旨在了解家长对教学质量的意见和反馈，以便改进教育服务。
调查内容
1. 学校名称：
2. 学生姓名：
3. 学生年级：
4. 教学科目：
5. 教学质量评价：
- 请从以下选项选择一个适用的评价等级：
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
- 请简要说明您对教学质量的评价原因：
6. 教学内容：
- 请评价教学内容的丰富度和适应性：
- 非常丰富和适应
- 较为丰富和适应
- 一般
- 缺乏丰富度和适应性
- 非常缺乏丰富度和适应性
- 请提出您对教学内容改进的建议：
7. 教师教学方法：
- 请评价教师的教学方法：
- 非常好
- 好
- 一般
- 差
- 非常差
- 请简要说明您对教师教学方法的评价原因：
8. 学生参与程度：
- 请评价学生在课堂上的参与程度：
- 非常积极参与
- 较为积极参与
- 一般
- 缺乏积极参与
- 非常缺乏积极参与
- 请提出您认为可以增加学生参与度的建议：
9. 作业负担：
- 请评价学生的作业负担：
- 合理
- 略多
- 过多
- 不合理
- 请简要说明您对学生作业负担的评价原因：
10. 其他意见和建议：
- 请提出您对教学质量的其他意见和建议：
调查须知
- 所有信息将保密，仅用于内部分析和改进教学质量。
- 感谢您的参与和宝贵意见！。
学员家长对教师满意度调查表
能充分调动学员的学习兴趣，学员对该教师所授学科学习兴趣浓厚。
4
认真上好每一节课，课堂教学效率高，上课内容学员能很好的接受。
5
能注重培养学员较好的学习习惯和方法，并努力挖掘学员潜力，促进其长足发展。
6
课业负担轻，作业正确率高，学科教学质量高。
7
能因材施教，经常深入到学员中帮助、指导学员，并能根据不同学员的情况进行有效辅导。
序号
考 核 内 容
满意
基本满意
不满意
1
工作敬业，为人师表，保持积极向上的精神状态。
2
热爱关心每一个学员，深受学员爱戴，不歧视、责骂挖苦学员，不体罚或变相体罚学员。
3
所教班级班风正、学风好，学员对该教师所授课程兴趣浓厚。
4
课堂教学效率高，形成一定的教学风格。
5
课业负担轻，本学科教学质量高。
6
能因材施教，经常深入到学员中帮助指导学员，并根据不同学员的情况进行有效的辅导。
7
带头上好研究课、示范课，积极参与及其他教研活动。
8
主动参加基础教育课程改革，积极参与或主持课题研究和课程开发。
9
同志间团结友爱、协同工作，能经常和同行研究教育教学问题。
10
你对该教师总体印象
评价意见
年 月
学员家长对教师满意度调查表
各位家长：您好
请您以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中，您认为恰当的栏目中打“√”，并在“评价意见”栏中写上您的宝贵意见。密封后交给班主任
序号
考 核 内 容
满意
基本满意
不满意
1
工作认真负责，有很强的敬业精神。
2
对每个学员充满爱心，尊重每一个学员，不歧视、责骂、讽刺学员，不体罚或变相体罚学员。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九华山中心学校师德师风建设家长评议教师调查表
九华山中心学校师德师风建设家长调查问卷
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。
特下发此调查表，请您配合填写。
1．您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。
A．强 B．较强 C．一般 D．差
2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。
A．关心爱护 B．较关心爱护 C．一般 D．差
3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。
A．深 B．较深 C．一般 D．不了解
4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（）。
A．喜欢 B．较喜欢 C．一般 D．害怕
5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。
A．没有 B．偶尔有 C．经常有
6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。
A．打电话 B．告诉学生 C．家访 D．其它
7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。
A．好 B．较好 C．一般 D．差
8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。
A．没有 B．偶尔有 C．有
9．您觉得您的孩子最喜欢学科教师的。
10．您对学校师德师风建设有何建议？
谢谢您的支持与配合！（此问卷调查表不署名）
2010年3月2日
九华山中心学校师德师风建设学生调查问卷
亲爱的同学：
你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。
本次调查不写姓名。
1．教师对你的生活、学习是否关心？（）
A.关心
B.一般
C.不关心
2．教师是否平等对待每一位学生？（）
A.是
B.不是
3．教师批评学生的用语是否文明？（）
A.文明
B.不文明
4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）
A.符合
B.不符合
5.教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（）
A. 有过
B. 从未有过
6．教师在课堂内是否使用通讯工具？（）
A.经常
B.偶尔
C.从不
7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）
A.存在
B.不存在
8．你的老师是否按时批改作业？（）
A.按时
B.不按时
9．老师对你的作业是否进行过面批？（）
A 有过 B从未有过
10．教师是否存在不批改作业现象？（）
A.存在
B.不存在
11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?( )
A.经常
B.偶尔
C.从不
12．你最喜欢的老师是谁？为什么？
13．你最不喜欢上什么课？为什么？
14．您对课任教师和学校有什么意见或建议：
九华山中心学校师德师风建设教师评议教师调查表
请在评判栏“有”或“无”下边打对号。
九华山中心学校师德师风建设学生评议教师调查表。