部编语文二下第八单元复习

字词天地
一、正确、工整地抄写下面这段话。 “好—笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
二、用“√”给带点字选择正确的读音。
倒．不如[dǎo dào] 磨坊．[fáng fǎng] 吆喝．[hē hè]
扇．耳朵[shān shàn] 似．的[sì shì]
尽．管[jǐn jìn]
三、读句子，看拼音，写词语。 1、这个shì jiè上的万物都在做着自己róng yì做的事，大家都 yuàn yì尽心尽力地bāng zhù身边的人。 2、传说yǔ zhòu中有十个太阳，神箭手羿射下了九个。他想到 没有太阳就没有wēn nuǎn,就会影响人类生活。经过fǎn fú 思考 ，他 jué dìng留下一个太阳 。
它们高兴地继续向前走着，边走边欣赏着路边的风景，一不小心，小 鸭掉进一个坑里了。这下麻烦了，因为坑有点深，小鸭爬不上来，小鸡也 够不着拉它上来。这是小鸡想起一个办法，它找来个盆子到河里装水来， 倒进坑里，小鸡就这样来来回回的装水倒水，小鸭慢慢浮上来了，小鸭感 动地对小鸡说:“今天谢谢你救了我，在不是你我就回不了家了。小鸡说:“ 我们是好朋友。”它们高兴的笑了，继续玩去了。
字词天地
一、正确、工整地抄写下面这段话。 大片的天空蓝了，蓝—得—透—明！
二、用“√”给带点字选择正确的读音。 的确[dē dí] 吆喝[hē hè] 甲骨文[jiá jiǎ] 演员[yǐn yǎn] 漂亮[piāo piào]倒不如[dǎo dào]
三、读句子，看拼音，写词语。
如果你在yě wài
3、大树枝叶稠的一面是
，枝叶稀的一面是
。沟渠
里的雪朝
的化得快，向
的化得慢。
十一、阅读短文，做练习。
花肚皮的小恐龙
夏天到了，小恐龙睡在躺椅上晒太阳。一朵花飘落在他的肚
皮上。
小恐龙晒了很久，当他醒来时，发现肚皮上印上了一朵花！
大家看了很惊奇，也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。
第二天，大家都到草地上来晒太阳，草地上一片呼噜声。傍
，我发现这些字都与
有关。
六、把第一行字的序号正确地填在第二行词语的空格中，不重复。
①擦 ②采 ③倒 ④挖 ⑤捉 ⑥数 ⑦逮 ⑧赏 ⑨逗 ⑩摘
[ ]蝈蝈 [ ]蘑菇 [ ]美景 [ ]蜻蜓 [ ]玻璃
[ ]垃圾 [ ]星星 [ ]孩子 [ ]苹果 [ ]地洞
七、按要求写词语。
1、给每句话中带点的词语写个意思相反的词填在这句话的括号中。
6、地球上突然变得十分寒冷。[ ]
实践活动
七、分享学习活动。
这一学期即将结束。我在这一期读了很多故事，还
看了几部动画片，我想推荐给大家的动画片是《
》，我能按照故事的
、
、
，讲一讲这个动画故事。我最喜欢动画中
的
，所以我把这部动画片分享给大家。
句段乐园
八、照样子写句子。
例：只要万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了。
ABB
2、短文中
、
和
都给大狮子抓痒痒。小象送
给大狮子一个
，让大狮子
。
3、你喜欢文中的谁？是狮子，还是小象？为什么想信息喜欢它
呢？文中哪一个句话最能证明你喜欢它的原因？
我喜欢文中的
，因为
，
文中“
”这句话最能证明我喜欢它。
十二、写话。 向大家介绍一下你的好朋友，写写他长什么样子？有什么
爱好？你们经常在一起做什么？不要写他的姓名，让大家读了猜 一猜。
3、要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印
”呢？怎样才会有那样的“花印”呢？
我晒太阳的时候希望在自己的身上留下的花印是
，
只要我
，就一定会得到这个花印。
十二、看图写话。
仔细观察，图上都有谁 ？他们在干什么？起因 是什么，经过怎么样， 结果如何？从这个故事 中你想到了什么？请你 用“那是一个黄昏”开 头把这个童话故事分享 给大家，可以带上这些 词语来写：
秋收万颗子。 冬雪雪冬小大寒。 门泊东吴万里船。 映日荷花别样红。 孤光一点莹。
2、根据原文填空。 我知道的传统节日很多：
赛龙舟。 节，吃月饼。 看花灯。
我还知道很多谚语：平时 予人玫瑰， 余香。
节，雨纷纷。 节，敬老人。
，急时
节， 节，
。
十一、阅读短文，做练习。 抓痒痒
大狮子身上好痒，它叫小动物们给它抓痒痒。小兔子抓，抓 轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
给句子换个说法意思不变。
4、这个故事告诉我们的道理是
。
十一、看图写话。 仔细观察，图
上都有谁？他们在 干什么？起因是什 么，经过怎么样， 结果如何？从这个 故事中你想到了什 么？把你看到的和 想到的编成一个童 话故事分享给大家 。
一天早上，天气晴朗，天空飘着朵朵白云。小鸭和小鸡约好去山那边 树林玩，走着走着，它们看见前面有一条小河，河面上没有小桥，小鸡不会 游泳，要怎么过去呢?它们犯愁了。这时小鸭想到一个办法了，自己会游泳 可以背小鸡过河。于是小鸡小心的爬上小鸭的背上，小鸭慢慢地游到岸边， 小鸡先爬上岸，然后把小鸭拉上去，就这样它们顺利地上岸了。
志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张赛那样，在
异地他乡立下了大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间
忙忙碌碌呢？旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮
士的志向呢！”
1、这段话共有[ ]句，第[ ]句话写出了班超扔下笔表明自己
的志向。
2、班超的志向是应像
、
、立下大功，得以
。
3、面对旁人的嘲笑班超是怎么回答的请用“ ”勾画出来，并
我有一个好朋友，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来 一扭一扭的。
他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆 溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的 时候露出两个小酒窝，很可爱。他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳， 爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要去活动，有时候我们玩游 戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零 食。他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败 了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。”从此他 晚上经常来学校练习打乒乓球。就是这样一个既活泼又可爱的孩子。
晚，大家身上都晒出了各种各样的美丽的花印。最滑稽的是一个
小胖子，他肚皮上晒出了一条“小虫子”。
现在，大家都爱到草地上晒太阳了，既健康又能长出神秘的
花印呢。
1、为什么小恐龙的肚皮上会有一朵花印？
因为
，所以小恐龙的
肚子上会有一朵花印。
2、想一想，小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子
”是什么样的？请你画一画。
三、读拼音，写词语。 nóng lǜ sài pǎo fǎn fù niè liè
jiān nán shì jiè yuán shǐ hài pà
四、第一行写出带有下列偏旁的字再组词，第二行换部 首成新字，再组词。
礻[ ][ ]衤 [ ] [ ] 淘[ ][ ]很 [ ] [ ]
五、照样子写词语。
只要
，这
就
。
例：李小红获得了第一名高兴极了，手舞足蹈地跑进教室。（
注意想象带点的画面再仿写）
张晓刚
，
。
例：那原始森林，是我们祖先的摇篮。
那
，
。
九、回忆课文填空。
1、世界在
，万物在
。
2、没有了太阳，就没有了
和
，庄稼
，
和
也没法
。
3、月黑见 ，孤光 莹。微微 簇浪，散做满 。
十、阅读短文，做练习。
班超投笔从戎
1、这一层一层的岩石，像一本本图书。
，像
。
2、禾苗被晒枯了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都
要被融化了。
，连
。
3、还是没围巾吧，因为围巾织起来很简单。据下面的信息发挥想象为《蜘蛛开店》及故事续编画示
意图。
2、宇航员在太空中
睡觉，
喝水，
走
路，
洗澡。
摘．果子[ ][ ] 慢悠．悠．[ ][ ]
反反复复[
][
]
勃勃生机[
][
]
六、给下列句子中划线的词语换个词意思不变。
1、突然天空中出现了十个太阳，炙烤这大地。[ ]
2、人类的日子过得非常艰难。[ ]
3、天越来越黑，一瞬间天空下起了倾盆大雨。[ ]
4、神箭手弈决心帮助人们脱离苦海。[ ]
5、小蜗牛慢悠悠的爬呀爬，终于爬回了家。[ ]
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，它对大狮子说：“这 叫痒抓子，你自己动手抓。”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想 重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
它问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求你 —自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
1、照样子，在文中找到相应的词语写下来。
又高又大 眉开眼笑 张牙舞爪 哈哈大笑 惊天动地 欢天喜地
那是一个黄昏，鸡妈妈带着它的鸡宝宝们在院子里散步。
不一会儿，一只最淘气的小黑鸡悄悄地离开了妈妈，它想自己 一个人到院子外边去转转。它刚刚走出院门就碰到了又高又大 的大野猫。它眉开眼笑地对小黑鸡说:“哈哈，我正愁没早饭吃 呢，你自己送上门来了。”说完大野猫张牙舞爪地向小黑鸡扑 来，小黑鸡吓得直叫:“妈妈呀，救命啊!”鸡妈妈听到喊声， 急忙跑了过来。看到野猫要吃小鸡，它奋不顾身地扑上去和野 猫搏斗了起来，打得惊天动地，不一会儿大野猫被打败了，它 夹着尾巴跑走了。鸡妈妈转过头看着小黑鸡说:“院子外边很危 险，以后要出去玩一定要跟着妈妈，千万不要自己乱跑了，知 道了吗?”小黑鸡惭愧地低下头说:“妈妈，我以后再也不乱跑 了。”
]
3、按照词语排列的规律补充括号内的词语。
（1）立春 [
]
惊蛰
春分
（2）申猴
酉鸡 [
] 亥猪
实践活动
八、分享学习收获。 这一学期即将结束，我在这一期背诵了许多古诗，读了很多
故事书，看了几部动画片，我把这些收获分享给大家。
题目 人物名字 好词好句 我的感受
古诗
故事书
动画片
句段乐园
九、照样子写句子。
（1）他并没有[
]，只是用眼神暗．示．我。
（2）这件事情你可得[
],不能泄．露．半点儿消息。
（3）渔船靠岸了，原本[
]的码头一下子喧．闹．起来。
2、给每句话中带点的词语换个说法写在句子后面的括号里。
（1）指南针会帮助你辨．别．方向。 [
]
（2）小马立．刻．跑到河边。
[
]
（3）我的办法得到了大家的赞．赏．。 [
黄河
涌
甜
长江
长
酸
珠峰
耸
软
长城
奔
辣
乎乎
采
绵绵
捉
津津
赏
溜溜
数
明月 星星 蜻蜓 蘑菇
八、分享学习收获。 这一学期即将结束，我在口语交际课上学到了很多
知识，我要把这些收获分享给大家。
主题
问题 上学迟到了，老师批评了我。
结论
图书借阅公约
长大以后做自己喜欢的事。
句段乐园
九、关注加点词的作用，仿照例子写句子。
1、最后一个太阳害．怕．极．了．，慌．慌．张．张．地躲进了大海里。
李明杰
，
跑进了教室。
2、小草从地下探出头来，那．是．春天的眉毛吧？
，
吧？
3、门前开着一大片五．颜．六．色．的鲜花。
山坡上
。
十、回忆课文完成练习。 1、根据诗句连线。 接天莲叶无穷碧 窗含西岭千秋雪 月黑见渔灯 秋处露秋寒霜降 春种一粒粟
迷了路，在没有xiàng dǎo
对你进行b āng zhù
时 ，一定要学会用zhǐ
nán zh ēn
。
四、第一行加部首组成新字再组词，第二行写出带有“
纟”旁的字并组词。
弟 [ ] [ ]亥 [ ] [ ]
纟[ ] [ ] [ ] [ ]
五、用汉字的书写知识填空。
1、“必”字的笔顺是
，共 画，
第二画是 。
第八单元复习
字词天地
一、正确、工整地抄写下面这句话。 苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮。
二、用“√”给带点字选择正确的读音。
睁．开[zhēn zhēng] 裂．开[niè liè] 滋．润[zhī zī]
月亮．[liàng liang] 树荫．[yīn yīng] 铲．子[chǎn chuǎn]
四、第一行加部首和第二行换部首分别组成新字再组词，第三行
给“商”扩词。
直[
][
] 占[
][
]
波[ ][ ] 蛙[ ][ ]
商[
][
][
][
]
五、用汉字的书写知识填空。
1、“母”字的笔顺是
，共 画，第二画是 。
2、“图”字是 包围结构，书写时要注意先 后封口。
3、“纹”的部首是 ，我还知道带有这个部首的字有 、
2、“店”字是 包围结构，书写时要注意从 。
3、“根”的部首是
，带有这个部首的字与
有关。
六、选词填空。 垂压挂 摸 揭
1、这床被子[ ]上去很柔软。 2、一条彩虹[ ]在天空。 3、满开的乌云黑沉沉地[ ]下来。 4、他[ ]开米缸的盖子，发现没有米了。 5、一只蜘蛛从网上[ ]下来，逃走了。
七、用线把能够搭配的词语连起来。
班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。在家中孝顺勤
谨，不为劳动为耻辱，然而过的日子常常辛苦操劳。他能言善变
，粗览了许多历史典籍。公元62年（永平五年），哥哥班固被征
召做校书郎，班超和母亲也随同班固到了洛阳。因为家庭贫穷，
班超常为官府抄书挣钱养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，
他停下了手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的