完整版)部编版二年级语文下册期末质量分析

完整版)部编版二年级语文下册期末质量

分析

二年级班语文期中考试质量分析

本次试卷共有十二大题，试题难度适中，既考查了学生的基础知识掌握情况，也考查了学生解决问题的能力。测试内容多数是学生见过和练过的，只要认真做题，成功的喜悦就能体现出来。

基本情况

本次考试共有x名学生参加，及格率为x%，优良率为x%，平均分为x分。

学生答卷情况分析

大部分同学能够在限定的时间内，独立完成试题，书写认真、卷面整洁。但有个别学生生字词掌握不牢固，做题不认真造成失分。

第一至四题：识字与写字

这部分题目主要考察学生对会认字读音、会写字生字和词语的掌握情况，以及同音字、形近字辨认情况。由于平时练较多，大多数学生出错不多。

第五至八题：词语与句子

词语搭配并不难，所以丢分情况不严重。近义词与近义词辨析这部分需要认真审题，能力较好的学生才能得高分。一些学生粗心、不能准确区分近义词造成失分。按要求写句子，由于较简单，学生都能正确作答。

第九至十一题：积累与阅读

第九题补充句子，多数学生能按课文填写，个别学生生词、课文掌握不熟练失分。短文阅读，这次的题目有一定难度，理解能力不好的学生失分多。

第十二题：看图写话

大多数学生能围绕图片写话，但有些学生写了题外话，还有学生写话重复啰嗦而失分。

存在的主要问题

1.部分学生研究方法较死板，对所学知识不能灵活运用。

2.部分学生不会审题，不理解题意。

3.有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。

4.教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。

5.学生的阅读能力和看图写话能力比较薄弱。

改进措施

应该注重学生的字写和书写规范，同时加强对同音字、形近字的训练。另外，教师应该更加重视学生的阅读能力和看图写话能力的培养，提高学生的分析判断能力。