值周班工作细则

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小学部值周老师工作细则（四篇）

小学部值周老师工作细则1. 值周时间：根据学校安排，每位老师轮流担任一周的值周工作，从周一到周日。

2. 工作时间：值周老师需要在每天早上8点准时到校，并在下午6点之后离开。

在值周期间，需要在校内履行职责，包括上课、监督学生、处理学生事务等。

3. 值周安排：值周老师需要按照学校安排的班级表，负责所分配的班级的日常管理工作。

在该班级的所有课程中，需要负责记录学生的出勤情况、作业完成情况等，并记录在学生的个人档案中。

4. 学生纪律管理：值周老师需要确保学生在校期间遵守校规校纪，保持良好的纪律和行为。

如果发现学生有不良行为，值周老师需要及时采取相应的纠正措施，并向学校相关领导汇报。

5. 安全管理：值周老师需要负责学生的安全工作，包括在课间和放学时确保学生有序离开教室，不发生人身伤害和破坏学校财产等事故。

6. 课外活动组织：值周老师需要帮助组织和管理学生的课外活动，包括参观、实习、社会实践等。

同时，值周老师需要积极参与学生课外活动的筹备和实施。

7. 家校沟通：值周老师需要与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况。

如果出现学生学习或行为问题，值周老师需要及时与家长沟通，并找出解决问题的方法。

8. 值周记录：值周老师需要撰写周报，记录每周的工作内容和学生的表现情况。

周报需要在周末整理好，提交给相关领导。

9. 其他职责：值周老师需要履行学校交办的其他工作职责，包括参加学校的教研、会议和培训等。

这些是小学部值周老师的工作细则，希望能够帮助你了解该职位的基本职责和要求。

不同学校可能会有不同的安排和要求，你可以根据实际情况进行相应的调整和补充。

小学部值周老师工作细则（二）小学部值周老师是负责维护学校日常秩序和管理学生的重要角色。

以下是小学部值周老师的工作细则：1. 定期参加值周老师例会，了解值周工作的目标和要求。

与其他值周老师共同商讨值周工作的安排和分工。

2. 每周根据学校的值周表，按照轮值安排，全面履行值周责任。

值周工作实施细则

值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在特定时间段内，由一位或者多名员工轮流担任值班人员，负责监控、处理和应对各类突发事件和紧急情况。

值周工作的目的是确保组织的正常运转，保障员工和客户的安全与利益。

二、工作时间安排1. 值周工作时间段为每周七天，具体安排由相关部门负责人根据工作需要进行制定。

2. 值周工作时间段按照24小时制进行划分，分为白日和夜晚两个时段，各时段的起止时间根据实际情况灵便确定。

三、值周工作人员的职责1. 值周工作人员需在规定的时间内到岗，并按时交接工作。

2. 值周工作人员需熟悉所负责区域或者系统的运行情况，掌握相关操作流程和应急预案。

3. 值周工作人员需及时响应和处理各类突发事件和紧急情况，包括但不限于设备故障、安全事故、客户投诉等。

4. 值周工作人员需记录并报告所处理的事件和情况，包括事件的发生时间、处理过程、处理结果等。

四、应急预案和工作流程1. 值周工作人员需熟悉并执行相应的应急预案，包括但不限于火灾、地震、停电等突发事件的应对措施。

2. 值周工作人员需了解并掌握相关工作流程，包括报警流程、故障排除流程、客户服务流程等，以便能够迅速、准确地处理各类事件和情况。

五、工作记录和报告1. 值周工作人员需按规定记录所处理的事件和情况，包括事件的发生时间、处理过程、处理结果等，以便进行事后分析和总结。

2. 值周工作人员需及时向上级主管或者相关部门报告所处理的事件和情况，以便及时采取进一步的措施和处理。

六、培训和考核1. 值周工作人员需接受相应的培训，包括工作流程、应急预案、操作技能等方面的培训，以提高工作效率和应对能力。

2. 值周工作人员将定期进行考核，考核内容包括工作记录、处理能力、应急响应等方面，以评估工作人员的综合素质和能力。

七、奖惩制度1. 对于表现优秀的值周工作人员，将赋予相应的奖励和表彰，以激励其发挥更好的工作效果。

2. 对于工作不到位、处理不当或者违反规定的值周工作人员，将赋予相应的处罚和警告，以促使其改正错误和提高工作质量。

学校值周员工作职责及值周考核细则

学校值周员工作职责及值周考核细则值周员是学校管理中不可或缺的一员，他们负责管理学校日常运营中的各项事务，并维持学校秩序和正常的教育工作。

值周员的工作职责包括但不限于以下几个方面：1.学校安全管理值周员需要负责学校的安全管理工作，包括巡逻学校各个区域、监控学生的行为举止，确保学生在校期间的安全。

同时，他们还需要知晓和掌握应急处理流程，一旦发生突发事件，能够及时处置。

2.门卫和值班服务值周员需要接待来访人员，对进出校门的人员进行登记核实，并向相关人员发放访客证件。

在学校正常运营的时候，值周员还需要为学生、教职员工提供必要的值班服务，例如解答提问、提供协助。

3.校内巡查与维护校纪校风值周员需要定时巡查学校各个区域，确保校园环境干净整洁，设施出现问题及时报修。

同时，他们也需要维护校纪校风，及时制止学生的不良行为，保持学校正常秩序。

4.公共设备管理值周员需要对课堂、宿舍和其他公共场所的设备进行管理和维护，保证设备的正常运行。

同时，他们还需要及时检查与维护学校的消防设备，并参与消防演练。

5.晚自习和寝室管理值周员需要在晚自习期间进行监督，保证学生安全进入宿舍，并按时入寝。

在晚自习期间，他们需要确保宿舍安静有序，防止学生夜间乱动影响他人休息。

以上仅是值周员的工作职责的一部分，具体的工作内容还会因学校的具体情况而有所不同。

为了评估值周员的工作表现，学校还需要制定相应的值周考核细则。

下面是一个可能的值周考核细则：1.责任心及态度值周员要具备责任心，能够积极主动地履行自己的职责。

在服务过程中，要有礼貌、耐心并且亲切，为来访者提供满意的服务。

2.巡查和管理值周员需要按照规定的时间和路线进行巡查，并及时发现并处理学校内的问题。

巡查时要进行记录，记录内容包括巡查范围、巡查时间、发现的问题以及处理结果等。

3.学生管理值周员需要积极监督学生行为，及时制止不良行为，维护学校秩序。

评估重点包括是否能够准确识别学生的不良行为，并能够采取恰当的措施加以制止。

值周工作实施细则

值周工作实施细则值周工作是指在一周内，学生或职员轮流担任特定职责并承担特定任务。

其目的是为了保证学校或组织的正常运行和安全，并培养学生或职员的责任感和组织能力。

下面是值周工作的实施细则：一、值周班级的确定1.值周班级由班级学生代表进行投票选出，每个班级每学期至少要进行两次值周班级的选举。

2.值周班级应当由班主任和班级干部进行宣传，确保选举的公平公正。

二、值周班级的责任1.值周班级应当负责班级内部的卫生、纪律和安全等方面的管理。

值周班级应当保证教室及周围环境的整洁，卫生间的清洁和维护，并配合学校的安全工作。

2.值周班级应当负责班级内外的信息通知和公告的发布，保持和传递学校的各类通知。

3.值周班级应当组织和协调班级的各项活动，包括班会、课外活动等。

三、值周班干部的职责1.班长负责统筹安排值周班级的工作，协调好各项工作的进行。

2.班级副班长负责协助班长的工作，并分担一部分工作。

3.值周班干部应当带头参与值周工作，示范出勤、认真履行职责。

四、值周班级的时间安排1.值周班级的时间表由班主任制定，并提前通知班级全体学生。

2.值周班级的时间一般安排在工作日，确保班级内的工作能够得到及时有效的执行。

五、值周班级的工作内容1.值周班级负责教室及周围环境的清洁，包括桌椅的整理、地面的清扫和垃圾的清理等。

2.值周班级负责卫生间的清洁和维护，包括厕所的清洁和卫生纸的补充等。

3.值周班级负责班级的纪律管理，包括班级内的出勤情况、迟到早退的记录和处罚等。

4.值周班级负责班级活动的组织和协调，包括班会的召开、活动的筹备和执行等。

5.值周班级负责信息通知的发布，包括学校通知的张贴、班级公告的编写和传递等。

六、值周班级的考核与奖励1.值周班级的工作将由班主任进行考核，考核内容包括工作完成情况、纪律管理情况和工作态度等。

2.根据考核结果，班主任将评选出优秀值周班级，并给予相应的奖励，如班级奖励、校级表彰等。

值周工作的实施细则有助于提高学生或职员的组织能力和责任感，促进学校或组织的正常运行和安全。

值周工作实施细则

值周工作实施细则引言概述：值周工作是指在某个团队或者组织中，成员轮流负责一周的工作安排和管理。

为了确保值周工作的顺利实施，需要制定一套细则来规范各项工作内容和流程。

本文将从四个方面详细阐述值周工作的实施细则。

一、工作轮换与分工1.1 工作轮换：值周工作应按照事先制定的轮换表进行，确保每一个成员都有机会参预值周工作。

轮换表应提前发布，方便成员了解自己的值周时间和任务。

1.2 分工明确：每一个值周成员应根据轮换表明确自己的工作职责和任务。

可以根据成员的专长和兴趣进行分工，确保每一个成员都能发挥自己的优势。

1.3 交接流程：值周成员在交接时应详细记录自己的工作发展和待办事项，并与接班人进行充分的沟通。

交接时可以使用工作日志或者会议形式进行，确保信息的连续性和准确性。

二、工作内容和时间安排2.1 工作内容：值周工作的内容应根据团队或者组织的实际情况进行具体规定。

可以包括日常事务处理、项目发展跟踪、团队协调等。

每一个值周成员应明确自己的工作重点和优先级。

2.2 时间安排：值周工作的时间安排应合理合法，不与成员的正常工作时间冲突。

可以根据团队的工作节奏和成员的实际情况进行灵便调整。

同时，应提前预留一定的时间用于应急情况的处理。

2.3 工作报告：每一个值周成员应按时提交工作报告，汇总自己在值周期间的工作情况和成果。

工作报告可以包括工作总结、问题和解决方案、下周工作计划等内容，以便于团队其他成员了解和参考。

三、工作流程和沟通方式3.1 工作流程：值周工作的流程应明确，包括任务接收、任务分配、任务执行和任务完成等环节。

可以使用项目管理工具或者团队协作平台来进行任务的跟踪和管理，确保工作的有序进行。

3.2 沟通方式：值周成员应保持良好的沟通与协作，及时反馈工作发展和遇到的问题。

可以通过邮件、即时通讯工具或者会议等方式进行沟通。

同时，应遵循团队的沟通规范和礼仪，保持信息的准确和及时性。

3.3 团队支持：值周成员在工作过程中遇到问题或者难点时，可以寻求团队其他成员的支持和匡助。

小学值周班实施细则

小学值周班实施细则一、背景介绍随着小学生学习任务的增多，学校为了帮助学生更好地进行学习和生活管理，设置了值周班。

值周班由学生轮流担任，负责学校日常事务的管理和协助老师进行活动的组织。

为了使值周班工作更加有效和规范化，特制定本细则。

二、组建值周班1. 值周班的成员由全班学生轮流担任，每位学生轮流担任一次。

2. 值周班成员的选举由班主任负责，要确保公平、公正。

3. 每次选出的值周班成员应保持连续值周的完整性，不得中途请假或更换。

三、值周班的职责1. 维护班级的卫生环境，整理教室、走廊、卫生间等公共场所。

2. 协助老师进行课堂辅助工作，如发放教材、检查学生作业等。

3. 组织和参与班级的各项活动，如运动会、晨读、庆祝活动等。

4. 协助老师管理班级秩序，维持学习氛围。

四、值周班的具体工作安排1. 值周班成员需提前准备本次值周的各项工作，如清理工具、检查相关物品等。

2. 每天早上到校后，值周班成员需按照指定任务进行工作，维护好校园环境。

3. 中午和下午散步时间，值周班成员需协助老师维持学生秩序。

4. 随时倾听同学的需求和建议，积极向班主任反馈，并及时回复同学们的问题。

5. 每周末进行一次值周班总结，总结本次值周的优点和不足，并提出改进意见。

五、值周班成员的权利与义务1. 值周班成员要积极履行职责，认真完成各项工作任务。

2. 值周班成员要认真听从班主任和老师的指示，遵守校纪校规。

3. 值周班成员要做好示范，起到模范引领作用。

4. 值周班成员要发挥团队精神，协作完成各项工作。

5. 值周班成员要保持良好的学习状态，不得因值周班影响学习。

六、值周班的奖励与处罚1. 对于表现优异的值周班成员，学校将给予表彰和奖励，如发证书、物质奖励等。

2. 对于不履行职责的值周班成员，将视情况给予相应的惩罚措施，如扣分、批评教育等。

七、值周班的监督与考核1. 值周班成员的工作将由班主任进行监督和考核。

2. 班主任会定期召开班会，对值周班的工作进行评估，并提出改进建议。

值周工作实施细则

值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在组织或企业中，为了保证日常运营的顺利进行，需要安排一定人员轮流负责值班和相关工作的安排。

为了规范值周工作的实施，提高工作效率和质量，制定本细则。

二、目的和意义1. 确保组织或企业在非工作时间内也能及时响应和处理各类紧急事件；2. 提高工作效率，减少工作漏洞和失误；3. 保障员工的工作休息时间，提高员工的工作积极性和满意度；4. 保证组织或企业的正常运营。

三、值周工作的安排1. 值周周期本细则规定的值周周期为一周，从每周一00:00开始，到下周一00:00结束。

值周工作由各部门轮流负责，轮值周期为一个月。

2. 值周人员的安排2.1 值周人员由各部门负责人根据部门人员情况进行安排，确保每个部门都有足够的人员参与值周工作；2.2 值周人员的安排应提前一周通知到相关人员，确保每个人都能做好准备；2.3 值周人员应按时到岗，确保工作的连续性和顺利进行。

3. 值周工作内容3.1 值周工作内容包括但不限于：接听来电、处理紧急事件、监控系统运行情况、检查设备设施运行状况等；3.2 值周人员应熟悉各类应急处理流程和相关操作规范，能够迅速、准确地处理各类突发事件；3.3 值周人员应及时记录并报告工作中发现的问题和异常情况，确保问题能够及时得到解决。

四、值周工作的要求1. 保持通讯畅通4.1 值周人员应保持手机畅通，确保能够随时接听来电；4.2 值周人员应熟悉各类通讯工具的使用，确保能够及时与相关人员进行沟通。

2. 高度责任心4.3 值周人员应具备高度的责任心和敬业精神，能够保持工作积极性和主动性；4.4 值周人员应严格按照工作要求进行工作，不得擅自离岗或私自安排他人代班。

3. 紧急事件处理4.5 值周人员在接到紧急事件的报告后，应立即启动应急处理流程，迅速采取措施，确保事件得到及时解决；4.6 值周人员应与相关部门保持良好的沟通协作，确保紧急事件的处理工作能够顺利进行。

五、值周工作的考核和奖惩1. 考核内容5.1 对值周人员的工作情况进行考核，包括工作态度、工作效率、问题处理能力等方面；5.2 考核结果将作为员工绩效考核的重要依据。

值周检查管理工作评分细则(5篇)

值周检查管理工作评分细则一、行为习惯1、按时上课，不迟到，不早退，每人次扣____分。

2、不在校园内吃瓜子，泡泡糖，麻辣等垃圾食品，每人次扣____分。

3、不随地吐痰，不乱扔纸屑杂物，不乱写乱画，每人次扣____分。

4、不随便进入老师办公室，不进入其他班级教室、寝室，每人次扣____分。

5、不浪费粮食，不乱倒剩饭剩菜的每人次扣____分。

6、就餐____每人次扣____分，用瓦碗每人次扣____分。

7、午休和就寝(熄灯铃响后)随便走动每人次扣____分，午休离开教室(包括上厕所)每人次扣____分。

纪律差扣5—____分。

8、在教、寝室踢打门窗每次扣____分。

围观来宾、车辆每人次扣____分。

9、不准给老师取外号，直接叫老师姓名及辱骂老师，每人次扣____分。

二、仪容仪表1、男生不留长发，不剃光头，不染发，每人次扣____分。

2、女生进入教学楼不得披头散发，不染发，不化妆，每人次扣____分。

3、不得穿背心，超短裤，奇装异服，拖鞋进入教学楼区，每人次扣____分。

4、不佩戴戒指，耳环，项链，手链等首饰进入校园，每人次扣____分。

5、按规定佩戴学生证，有照片，有盖章，用绳子挂在胸前，不在学生证上乱涂乱画，如有违反每人次扣____分。

6、不得纹身，及在身上贴类似纹身的图案，每人次扣____分。

7、不在衣服上乱涂乱画，特别是校服，每人次扣____分。

三、安全____工作1、出现重大事故扣____分，且按学校及上级规定处理。

2、出现进“三室二厅一吧”、打架斗殴、偷窃、破坏农作物，____外出等现象每一例扣____分。

3、在扶梯和楼道上追打推揉等从事不安全活动每次扣____分。

4、非打扫卫生而进入花池、草地、建筑工地每人次扣____分。

5、敲诈、玩火、到池塘河坝洗澡，每人次扣____分。

6、携带手机、香烟、酒，在校园玩手机、抽烟、喝酒，每人次扣____分。

7、传播流言飞语，搬弄是非，挑起矛盾等每人次扣____分。

值周工作实施细则

值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在组织或团队中，为了保障日常工作的正常运行，轮流安排成员进行24小时值班，以及处理突发事件和紧急情况。

本文旨在制定值周工作的实施细则，确保值周工作的顺利进行。

二、值周工作的目的1. 确保组织或团队在任何时间都有人负责，保障日常工作的连续性。

2. 处理突发事件和紧急情况，及时采取应对措施，减少损失。

3. 提高成员的责任心和紧急处理能力。

三、值周工作的安排1. 值班周期：根据实际情况，确定值班周期，一般为一周或两周。

2. 值班人员：根据人员数量和工作性质，制定值班人员名单。

确保每个人都有机会参与值周工作。

3. 值班时间表：制定详细的值班时间表，包括每天的具体值班时间段和值班人员的姓名。

4. 值班交接：每次交接班时，由上一位值班人员向接班人员详细介绍当天的工作情况、需要注意的事项以及已经处理的事务。

四、值周工作的职责1. 日常工作：值周人员需要按照工作要求，完成日常工作任务，包括但不限于文件处理、邮件回复、电话接听等。

2. 突发事件处理：值周人员需要及时响应突发事件，采取相应措施，并向上级汇报情况，确保问题能够得到妥善解决。

3. 紧急情况处置：值周人员需要在紧急情况下迅速反应，与相关人员协调配合，采取措施减少损失，并向上级报告情况。

五、值周工作的要求1. 值班人员应按时到岗，不得迟到早退，确保值班工作的连续性。

2. 值班人员应保持手机畅通，确保能够及时接到紧急情况的通知。

3. 值班人员应熟悉相关工作流程和应急预案，能够独立应对突发事件和紧急情况。

4. 值班人员应保持良好的沟通协调能力，与其他成员保持密切联系，及时反馈工作进展和问题。

六、值周工作的考核与奖惩1. 考核标准：根据值班人员的工作表现、响应速度、问题处理能力等方面进行考核评价。

2. 奖励机制：对于表现优秀的值班人员，组织或团队可以给予适当的奖励，如表彰、奖金等。

3. 处罚措施：对于值班人员严重违反规定、工作不负责任的情况，组织或团队可以给予相应的处罚，如降级、罚款等。

值周工作职责及考核细则

值周工作职责及考核细则值周工作是指在特定时间段内，轮流担任值班人员，负责监控和处理突发事件、紧急情况以及其他日常工作。

这是一项重要的工作，确保组织或单位的正常运行和安全。

下面是关于值周工作职责及考核细则的详细介绍。

一、值周工作职责1.掌握值班制度：了解组织或单位的值班制度，包括值班时间、值班周期、抽签规则等，确保按照规定轮流值班。

2.保持通讯畅通：确保在值班期间保持手机或其他通讯工具的畅通，随时接受组织或单位的通知和指示。

3.监控和处理事故、紧急情况：在值班期间，需要密切关注组织或单位相关设备、系统的运行情况，一旦发生事故或紧急情况，需要及时启动应急预案并采取适当措施处理。

4.处理日常工作：值班期间，可能会有日常工作需要处理，包括接待来访客人、签收和分发文件、维护设备等，保证组织或单位的正常运行。

5.填写值班记录：每次值班完成后，需要填写值班记录，详细记录值班期间发生的事情、采取的措施以及处理结果。

二、值周工作考核细则1.准时到岗上班：值周工作人员需要确保准时到岗上班，不迟到、不早退，严格遵守值周时间表。

2.负责任地履行职责：值周工作人员需要认真负责地履行自己的职责，确保值班期间时刻关注组织或单位的安全和运行情况。

5.纪律性及文案能力：值周工作考核还将考察值周工作人员的纪律性和组织能力，包括填写值班记录的准确性和规范性等。

考核结果将作为绩效考核的一部分，对于表现优秀的值周工作人员，可以予以表彰和奖励，鼓励其以更好的状态履行职责。

而对于表现不佳的值周工作人员，可以通过培训和辅导等方式提升其综合能力，确保值班工作的高效和质量。

总结起来，值周工作的职责包括掌握值班制度、保持通讯畅通、监控和处理事故紧急情况、处理日常工作以及填写值班记录等。

而考核细则主要包括准时到岗上班、负责任地履行职责、处理事故和紧急情况的能力、团队协作能力以及纪律性和组织能力等。

通过制定明确的职责和考核细则，可以确保值周工作的顺利进行，并提高工作效率和质量。

二中值周工作制度(3篇)

二中值周工作制度一、值周老师工作职责1、校门口站岗：时间是7:00—7:30，中午放学____分钟，下午放学____分钟；早自修前一名值日老师在校门口指导站岗学生工作，检查学生进出校门口安全、校服及仪表；另两名值日老师在教学楼进行巡视，检查学生学习、纪律、卫生打扫的情况。

处理好一些突发事件，值周老师负责全面值日工作的指导和检查，按表格上内容做好记录，并对值日老师的一天工作给予如实的评价。

2、值周老师登记好周二下午第三节各班班会课，上班会课打“√”上，其它课或没有人上打“____”。

3、指导值周班级工作，并检查卫生打扫情况，每天对值周班级进行评价，内容包括每天升降国旗，校园周围卫生打扫、站岗等。

4、值周老师认真做好各项工作，假如中途有事情可自己找一位老师代替工作(但必须将你的工作负责好)，如果请假包括公假必须提早一天通知政教处，并自行调整否则当旷值日一次。

5、值周老师负责一周学校的卫生、纪律、学生仪表做好协调工作；做好早上的校园巡视、午间要巡视，并做好卫生与纪律情况登记。

课间要到走廊巡视，参与课间管理，处理好学生违纪事件，6、登记好表格各项内容，写好值周工作小结，包括统计班主任下班和对值日老师的评价。

值周老师迟到或早退一次，扣期末量化评估分____分一学期累加。

值周老师对当天值日老师评价不属实扣当天补贴。

扣期末量化评估分____分(比如某老师迟到或早退最后评价是A，发现一次扣0.5，期末累加)二、对值周老师一周量化评价方法序号项目得分1出勤____分①迟到扣____分②早退扣____分③缺半天扣____分④一天扣____分2值周记录①班会课登记____分②对值周班级评估____分/天③对值日老师工作记录____分/天3值周总结①统计班主任出勤____分②工作小结____分③对值日教师工作评价汇总____分④记录本当周周五交政教处____分注：①总分____分，每分补贴____元；②值周老师分数低于____分，不发当周补贴政教处二中值周工作制度（2）是指学校中学生在每周轮值担任一些行政、管理或教学助理等工作岗位的制度。

小学值周班实施细则范文

小学值周班实施细则范文值周班是小学教育中的一种重要管理制度，旨在培养学生的自我管理能力和团队合作精神。

为了确保值周班的有效实施，制定了以下细则：1. 安排值周班a. 根据学生人数和班级情况，将学生分为若干个值周班。

b. 每个值周班由一名学生担任组长，其他成员负责各项任务。

c. 每个值周班的成员轮流担任班级的值周班，以保证每个学生都有参与和贡献的机会。

2. 值周班任务a. 值周班成员需要负责班级的卫生和秩序管理，包括打扫教室、整理课桌椅、清理黑板等。

b. 值周班成员需要负责上下课的维护秩序，包括帮助老师分发作业、监督学生按时入座等。

c. 值周班成员需要负责班级的安全管理，包括指导同学们正确使用文具、注意安全等。

3. 值周班轮流值班a. 每个值周班有一个轮流值班的表格，清晰记录了每个成员的值班时间。

b. 值周班成员按照轮值表的安排，按时到校，准备值周班所需的工具和材料。

c. 值周班成员在值周期间，要严格按照值周任务的要求执行，确保任务的顺利完成。

4. 值周班考核a. 值周班成员定期进行自评和互评，评选出值周表现突出的同学，给予表彰奖励。

b. 值周班成员的值周表现将考虑到综合素质评价中，对学生成绩的影响有一定比例。

5. 值周班活动a. 值周班成员可以组织一些班级活动，如班级卫生竞赛、班级整理活动等，以增加班级凝聚力。

b. 值周班成员可以与其他班级的值周班进行交流和合作，共同举办一些班级活动。

6. 值周班师生共同监督a. 老师要定期检查值周班任务的完成情况，并给予指导和鼓励。

b. 学生可以向任课老师反映值周班工作中的问题和困难，老师要及时协助解决。

通过以上制定的细则，我们可以保证值周班的有效实施。

值周班不仅可以培养学生的自我管理和团队合作能力，还可以提高他们的责任感和集体荣誉感。

希望所有的学生都能积极参与并通过值周班的实施，做到有序、文明、和谐的班级环境。

值周工作实施细则

值周工作实施细则一、背景介绍值周工作是指在组织或者单位内，为了保证日常运转和工作的正常进行，安排人员轮流负责特定的时间段内的工作。

本文旨在制定值周工作实施细则，明确值周工作的内容、要求和流程，以确保工作的高效和有序进行。

二、值周工作的内容1. 值周工作的时间段：每一个值周周期为一周，从周一早上8点开始，到下一周周一早上8点结束。

2. 值周工作的范围：涵盖组织或者单位内的各项工作，包括但不限于以下几个方面：a. 值班接待：负责接待来访人员、电话咨询和邮件回复等工作。

b. 安全巡查：负责巡查办公区域、设备和设施，确保安全和防火措施的有效性。

c. 文件管理：负责文件的整理、归档和保密工作，确保文件的安全和易查性。

d. 会议支持：负责会议室的预订、布置和设备调试等工作，确保会议的顺利进行。

e. 突发事件处理：负责处理突发事件，如火警、水漏等，及时报告并采取必要的措施。

f. 其他工作：根据具体组织或者单位的需要，可以增加其他的值周工作内容。

三、值周工作的要求1. 值周人员的选择：根据工作性质和人员能力，合理安排值周人员，并确保每一个人都具备完成值周工作的能力和责任心。

2. 值周人员的培训：在开始值周工作之前，组织或者单位应对值周人员进行必要的培训，包括工作流程、应急处理和安全注意事项等方面的培训。

3. 值周工作的时间安排：根据工作量和人员数量，合理安排值周工作的时间，确保每一个值周人员都有足够的时间完成工作。

4. 值周工作的交接：在每一个值周周期结束时，值周人员应进行工作交接，详细记录当值期间的工作情况和未完成的工作，以便后续人员能够顺利接手并继续完成工作。

5. 值周工作的纪律：值周人员应严格按照工作要求和流程进行操作，不得违反相关规定和纪律，确保工作的质量和效率。

四、值周工作的流程1. 值周工作的安排：每一个值周周期开始前，由组织或者单位的相关负责人根据工作计划和人员安排，制定值周工作的具体内容和时间安排，并通知值周人员。

学校值周员工作职责及值周考核细则

千里之行，始于足下。

学校值周员工作职责及值周考核细则学校值周员工作职责及值周考核细则一、职责值周员是学校管理中的重要角色，承担着维护学校秩序和安全，保障学生学习生活环境的责任。

作为值周员，需要履行以下职责：1. 环境维护：值周员需要维护学校的环境卫生和整洁，定期清理、打扫教室、图书室、厕所等公共场所，保持干净整齐的学习环境。

2. 安全巡查：值周员要定期巡查学校各处，及时发现并报告危险隐患，如漏水、堵塞、破损等，确保师生的人身安全和财产安全。

3. 门禁管理：值周员需要负责学校门禁的开启和关闭，确保只有有权进入的人员进入学校，加强学校的出入管理。

4. 纪律维护：值周员要负责学生的纪律教育和维护学校纪律，协助老师管理学生的行为，及时制止违纪行为。

5. 突发事件处置：值周员需要在突发事件发生时，及时组织疏散、报警、救助等，确保师生的安全。

6. 值班宿舍管理：值周员需要负责值班宿舍的管理，确保宿舍安全，不得擅自离开值班岗位。

二、值周考核细则第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

为了提高值周员的工作质量和效率，对值周员的工作进行定期考核是必要的。

以下是值周考核细则：1. 工作态度：值周员需要保持积极主动的工作态度，对工作认真负责。

考核包括是否按时到岗、工作是否主动、是否积极解决问题等。

2. 工作纪律：值周员需要严格遵守学校的相关规章制度，如是否按时完成工作任务、是否遵守纪律等。

3. 团队协作：值周员需要与同事之间进行良好的沟通和协作，共同完成工作任务。

考核包括是否与同事互相帮助、是否主动参与团队活动等。

4. 突发事件处理能力：值周员需要在突发事件发生时能迅速、准确地做出反应和处理。

考核包括是否能够及时报警、组织疏散、救助伤员等。

5. 环境维护：值周员需要定期清理、打扫学校的公共场所，保持整洁卫生的学习环境。

考核包括 cleanliness of the environment、整洁度。

6. 安全管理：值周员需要及时发现并报告学校的安全隐患，保障师生的人身安全和财产安全。

小学值周班实施细则范本

小学值周班实施细则范本一、概述本实施细则旨在规范小学值周班的组织与管理，提高学生的责任意识和团队合作能力，以促进学生全面发展。

二、目标1. 培养学生的团队合作精神和责任意识；2. 培养学生的组织管理能力；3. 增强学生对学校环境的关注和维护意识；4. 促进学生积极参与学校的日常事务，并提供服务。

三、学生选拔1. 每学期初，班主任根据学生的品德、成绩和表现进行选拔，确定值周班成员；2. 每班每周选出一名负责同学，一名副负责同学。

四、职责1. 值周班成员的职责：a. 维护和管理学校的公共环境，包括教室、走廊、厕所等；b. 协助保卫处进行学生出入校门的管理；c. 组织并参与学校各项活动和仪式；d. 提供帮助和指导给其他同学，解答他们的问题；e. 维护班级和谐关系，处理同学之间的纠纷；f. 定期向班主任和学校管理人员汇报工作情况。

2. 负责同学的职责：a. 协助值周班成员维护和管理学校环境；b. 协助班主任组织班级的各项活动；c. 指导和帮助其他同学，解决他们的困难；d. 协助值周班成员处理同学之间的纠纷。

五、工作安排1. 值周班成员按照周次轮流值周，确保每个成员都有机会参与值周工作；2. 值周班成员每天进行早操前巡逻，检查教室和走廊的整洁和安全情况；3. 每周一，值周班成员负责打扫教室，并清理教室中的垃圾；4. 每周二，值周班成员负责打扫操场和走廊，并清理操场和走廊上的垃圾；5. 每周三，值周班成员负责打扫厕所，并保持厕所的干净和卫生；6. 每周四，值周班成员负责学校门口的卫生，包括清理垃圾和维护花坛；7. 每周五，值周班成员负责组织并参与班级的活动和仪式。

六、奖惩措施1. 值周班成员积极履行职责，维护学校环境和班级秩序，将受到师生的表彰和奖励；2. 值周班成员擅离职守、玩忽职守或造成损失的，将受到班级和学校的批评和惩罚。

七、评估与改进1. 每学期末，值周班成员将进行自我评估，反思自己的工作表现，并提出改进意见；2. 班主任和学校将对值周班成员的工作进行评估，通过表扬和鼓励激励他们，并提出改进意见；3. 根据评估结果，及时改进值周班的组织和管理工作，确保其有效运行。

学校值周工作职责及考核细则

学校值周工作职责及考核细则值周工作是学校管理工作的重要组成部分，为进一步明确值周工作内容，落实值周工作职责，鼓励师生共同参与学校管理，助推学校良性发展。

现将值周工作职责及考核细则明确如下：第一部分值周工作职责一、行政值周工作职责1.组织本周值周教师、安排值周工作，妥善分工，落实到人头；2.佩戴好“行政值周”标志，按时到岗，保持常规工作的正常开展；3.带领值周教师、监督岗学生督促、检查本周班级常规工作，具体任务如下：（1）带队检查本周升旗仪式及其他所有集会活动。

（2）带队检查学生到校情况。

（3）带队检查各班清洁卫生。

（4）带队检查各班两操情况。

（5）带队检查各班早（朝）读、午餐秩序、午写情况。

（6）带队检查各班放学排队。

（7）每天一次所辖危险水域巡逻，教室、功能室检查。

4.考核值周教师到岗及工作情况；5.记好值周记录和学校安全工作日志；6.坚持课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记；亲自处理重大偶发事件，并向校长汇报；7.负责整理本周各处室工作要点，按时公布每日值周情况；8.领导值周教师一起总结本周工作，评选本周流动红旗班级，并负责解释；9.协助德育处做好值周工作交接，本周值周情况汇总对接各处室。

二、值周教师工作职责1.佩戴好“值周教师”标志，按时到岗，保证值周工作正常开展；2.在行政值周的领导下，带领值周班级学生，负责按《值周工作考核办法》标准指导、督促、检查、考核各班级本周常规工作，具体任务如下：（1）与行政值周一起检查本周升旗仪式及其他所有集会活动。

（2）与行政值周一起检查学生到校情况。

（3）每天上学时，在校门口检查学生体温、出勤和标志佩戴，在楼梯口维护检查学生上楼秩序。

（4）与行政值周一起检查各班级、公区清洁卫生。

（5）每天检查各班眼保健操和课间操。

（6）每天检查各班早（朝）读、午餐秩序、午写情况。

（7）每天检查各班放学排队。

（8）坚持课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记；及时处理偶发事件，维持正常秩序，发现重大事件及时向行政值周汇报；（9）和行政值周一起到所辖危险水域巡逻，教室、功能室检查。

小学部值周老师工作细则范文

小学部值周老师工作细则范文第一章总则为了保障学校正常运转，促进学生全面发展，树立良好的学校形象，制定本工作细则。

第二章任务分工1. 安排按周值周的老师，每个班级轮流值周，确保每个班级每周都有一名老师负责值周工作。

2. 指定一位主值周老师，负责协调各班级值周工作，监督值周工作的完成情况。

主值周老师由年级主任或校长指派。

3. 常态化的值周工作包括：晨读、早自习、值勤、课间管理等工作。

4. 临时需值周的工作包括：特殊活动、突发事件等。

第三章详细工作要求1. 晨读a. 主值周老师每周确定晨读内容，并提前告知各班级值周老师。

b. 值周老师在每天早晨晨读时间提前到设定的晨读地点，做好晨读准备。

c. 值周老师负责引导学生按时到达晨读地点，秩序井然。

d. 值周老师负责检查学生是否携带晨读材料，并监督学生认真阅读。

e. 值周老师要确保学生安全，避免发生事故。

2. 早自习a. 值周老师在每天早上早自习时间提前到班级，保障教室的安全和秩序。

b. 值周老师负责检查学生是否按时到校，是否安排好桌椅和学习用品。

c. 值周老师要按照学校规定的时长进行早自习时间管理，确保学生能够专心学习。

d. 值周老师要积极配合学生解决学习问题，鼓励学生互相帮助，营造良好的学习氛围。

3. 值勤a. 值周老师要认真了解学校的安全工作要求和制度，并向学生进行宣导和教育。

b. 值周老师要确保学生在校期间的人身安全和财产安全，严禁欺负和打架等行为。

c. 值周老师要巡视校园，特别是危险区域，及时发现问题并及时解决。

d. 值周老师要留心学生的身体状况，及时安排学生就医，并及时告知学生的家长。

4. 课间管理a. 值周老师要确保学生在课间期间有规律的休息时间，严禁在教室内或教学楼走廊奔跑和嬉闹。

b. 值周老师要确保学生按时返教室，不迟到。

c. 值周老师要检查学生是否自觉维护教室和卫生间的卫生，及时清理垃圾。

第四章工作安排1. 按岗位轮值，确保公平。

2. 每名值周老师负责一周的工作，每周交接时务必做好记录和传达。

中学教师轮流值周工作实施细则

中学教师轮流值周工作实施细则一、背景介绍为了有效管理中学教师的值周工作，提高学校的运行效率和教学质量，制定本中学教师轮流值周工作实施细则。

该细则旨在明确教师值周的具体要求和注意事项，确保值周工作的顺利进行。

二、值周人员的确定1. 值周人员的范围：本细则适合于全校中学教师。

2. 值周人员的确定方式：根据学校教师编制和教师的教学任务，由学校行政部门制定值周人员的轮值计划。

三、值周工作的周期1. 值周工作的周期：每一个值周周期为一周，从周一开始至周日结束。

2. 值周工作的轮换频率：根据学校教师编制和教师的人数，确定值周工作的轮换频率。

普通情况下，轮换频率为每一个教师每学期至少轮值一次。

四、值周工作的内容1. 值周工作的主要职责：值周教师负责学校日常管理和学生安全工作，包括但不限于以下内容：- 晨检工作：负责学生晨检工作，确保学生身体健康。

- 操场监管：负责操场的秩序维护和学生安全。

- 课间巡视：负责课间巡视，确保学生在课间安全有序。

- 学生违纪处理：及时处理学生违纪行为，维护校园秩序。

- 突发事件处置：负责突发事件的处理，及时报告有关部门。

- 值班室管理：负责值班室的管理，保持值班室的整洁和秩序。

五、值周工作的时间安排1. 值周工作的时间表：由学校行政部门提前制定值周工作的时间表，并通知相关教师。

2. 值周工作的时间安排：每位值周教师在值周周期内至少连续工作一天，确保值周工作的连续性和稳定性。

六、值周工作的考核和奖惩1. 值周工作的考核标准：根据教师的值周工作表现，进行综合评价。

主要考核指标包括但不限于：- 值周工作的认真程度和质量；- 值周期间的学生管理效果；- 对突发事件的处理能力；- 值周工作中的团队合作精神等。

2. 奖惩措施：对值周工作表现优秀的教师赋予表彰和奖励，如荣誉称号、奖金等；对值周工作表现不佳的教师进行批评教育，并提出改进要求。

七、值周工作的衔接与交接1. 值周工作的衔接：每位值周教师在值周交接时，应及时与上一位值周教师进行衔接，了解当值期间的情况和需要注意的事项。

小学部值周老师工作细则范文

小学部值周老师工作细则范文一、岗位职责1. 组织并参与学生晨、晚自习的管理工作，确保学生的学习秩序和安全；2. 组织并参与学生宿舍的管理工作，确保学生宿舍的卫生与秩序；3. 监督学生的行为与表现，及时发现并处理学生违纪行为；4. 协助班主任完成学生考勤、请假等相关工作；5. 定期与家长沟通，了解学生的情况，并及时反馈给班主任；6. 参与学校的各项值日工作。

二、工作要求1. 责任心强：将学生的学习与生活安全放在首要位置，时刻保持高度的责任心；2. 严格执行规章制度：对学生违纪行为采取严厉措施，维护校园秩序；3. 善于沟通：与学生、家长、班主任等各方面保持良好的沟通和合作，共同为学生的发展贡献力量；4. 高效工作：合理安排值周工作，确保各项任务的顺利完成；5. 善于观察：及时发现学生存在的问题，并及时解决或上报相关人士；6. 尊重学生：注重对学生的礼貌与尊重，给予学生积极的引导和激励。

三、工作流程1. 晨晚自习管理- 晨自习：提前到校，检查学生的出勤情况，维护学生宿舍的秩序与卫生；- 晚自习：确认学生入宿舍，检查学生的行为与学习情况；- 值周老师需定期巡查学生宿舍，确保宿舍内的学习氛围和卫生整洁；- 发现学生有学习上的问题或纪律问题时，及时与班主任沟通，协助解决或采取相应的措施。

2. 学生违纪处理- 发现学生违规行为时，立即制止并进行记录；- 根据学生违纪程度，由轻至重，依次采取口头警告、书面警告、返校察看等处理措施；- 对于情节严重的违纪行为，需及时向班主任、学校领导报告，并配合相关部门进行处理；- 当学生因涉及严重违纪行为而需要停学及留校察看时，值周老师需配合学校进行监督与管理；- 学生纠纷的处理需公正、客观，做到甄别真相，合理公平处理。

3. 与家长沟通- 定期与家长沟通，及时了解学生的学习及生活情况；- 积极回应家长关于学生的反馈和建议，保持良好的沟通和合作关系；- 如发现学生存在问题或进退方面的困惑，与家长进行有效的沟通协商，并及时向班主任反馈。

小学部值周老师工作细则

小学部值周老师工作细则一、工作职责1. 每周担任一次值周老师，全面负责班级管理和学生管理工作。

2. 组织班级学生卫生打扫，保持教室环境整洁。

3. 帮助学生规范着装，确保校园形象整齐。

4. 监督学生上下学纪律，维护校园秩序。

5. 制定班级值日轮换表，合理安排学生值日工作。

6. 在学生进出校园时，认真核对学生校牌并登记，确保学生安全。

7. 协助老师记录学生考勤情况，及时整理报告。

二、班级管理1. 主持班会，组织班级集体活动，培养学生团队意识和协作能力。

2. 监督学生课间行为，防止违纪行为发生，并及时予以制止和处理。

3. 维护良好的班级学习氛围，鼓励学生相互学习，共同进步。

4. 组织班级文明礼仪教育活动，培养学生良好的社交习惯和道德修养。

5. 关注班级学生的心理健康状况，及时发现问题并提供有效帮助。

6. 定期与学生家长进行联系，及时反馈学生的在校表现和学习情况。

三、学生管理1. 监督学生按时到校，并及时制止迟到现象，确保学生的纪律性。

2. 负责统计和检查学生的作业完成情况，督促学生按时完成作业。

3. 协助老师指导学生进行课外阅读，培养学生广泛的知识面和阅读习惯。

4. 组织学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生社会责任感。

5. 关注学生学习进步和困难情况，及时提供辅导和帮助，保障学生学业发展。

6. 协调学生之间的冲突，促进学生友善交往，营造和谐的班级氛围。

四、家校沟通1. 积极参与家长会和家长活动，与家长保持良好的沟通和合作关系。

2. 及时向家长通报学生在校表现和个人成长情况，增进家校合作。

3. 协助家长了解学校相关政策和教育资源，提供帮助和指导。

五、自我要求1. 做到严谨认真、责任心强，以身作则，树立良好的榜样形象。

2. 注重个人素质的培养和提升，不断学习和更新教育知识。

3. 积极参加学校组织的教研活动，与老师共同成长。

4. 关注学生发展和成长的理论研究，提升自身的专业水平和教育能力。

六、考核评价1. 根据学校的考核制度，对值周老师的工作进行评价和考核。