小班健康教案及教学反思《聪明的小狗》

小班健康教案及教学反思《聪明的小狗》
一、教案概述
本教案是为小班幼儿设计的健康教育课程，以绘本故事《聪明的小狗》为主题。

通过讲故事、活动游戏等方式，引导幼儿了解健康生活的重要性，培养良好的健康行为习惯。

二、教学目标
1.认识《聪明的小狗》这本绘本故事，并理解故事中小狗学会了一些健
康生活的方法。

2.了解健康饮食的重要性，认识到吃水果、蔬菜对健康的好处。

3.培养良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持整洁等。

4.培养团队合作意识，通过合作活动锻炼身体、提高团队协作能力。

三、教学准备
1.绘本《聪明的小狗》
2.小板书、粘贴画、毛绒玩具等教具
3.水果、蔬菜卡片
4.洗手液、肥皂等卫生用品
四、教学过程
1. 导入（5分钟）
教师端坐在圆圈中，与幼儿打招呼并询问今天大家的状态。

然后，教师展示绘
本《聪明的小狗》的封面，让幼儿猜猜这本书讲了什么故事。

2. 故事讲解（10分钟）
教师边讲边展示绘本。

通过图画和简单的语言，向幼儿介绍小狗在故事中学会
了如何健康生活的方法，如吃水果、蔬菜，保持整洁等。

教师可以适时提问，引导幼儿参与故事情节的理解。

3. 活动游戏1：水果、蔬菜识别（15分钟）
教师将各种水果、蔬菜的卡片放在桌子上，让幼儿一起来辨认并说出它们的名称。

教师可以提供一些提示，如颜色、形状等，以帮助幼儿正确识别。

4. 小组游戏：找水果、蔬菜（15分钟）
将幼儿分成小组，每个小组从桌子上的水果、蔬菜卡片中选择一个，然后在教
师的指导下，按照规定的时间内，在教室中找到相应的水果、蔬菜实物，并带回小组。

比赛结束后，小组成员一起分享他们找到的水果、蔬菜，同时向其他小组展示。

5. 活动游戏2：洗手比赛（15分钟）
教师将洗手液、肥皂等卫生用品放在讲台上，安排一套洗手流程示范给幼儿观察。

然后，将幼儿分为几个小组，每个小组准备一套卫生用品。

教师播放音乐，引导幼儿按照卫生流程进行洗手，看哪个小组完成得最好、最快。

6. 教学反思
在课程结束后，教师进行反思并总结，回顾教学中好的地方和需要改进的地方。

通过自我反思和同事间的交流，不断提高自己的教学能力，为今后的教学提供经验借鉴。

五、教学反思
本节课通过讲绘本故事、活动游戏等方式，引导幼儿学习健康生活的方法，如
健康饮食和个人卫生等。

通过多样化的教学活动，激发了幼儿的兴趣，提高了他们的积极参与度。

但在教学过程中，有些幼儿表现出了不够专注的情况，需要教师在后续教学中加强引导和激励。

此外，教师在设计活动时应更加注重细节的安排，使活动更加流畅和顺利进行。

在今后的教学中，应结合幼儿的实际情况，注重了解每个幼儿的兴趣和需求，
灵活调整教学策略，使幼儿获得更好的学习效果。

同时，也需要与家长保持良好的沟通，加强家校合作，共同关注幼儿的健康成长。