新生导助工作计划及目标

新生导助工作计划及目标
一、引言
新生导助工作是大学生活中非常重要的一部分，它旨在帮助新生顺利融入大学生活，适应
校园环境，培养良好的学习习惯和心态，提高学业成绩，拓宽社交圈，促进身心健康成长。

本文将从工作目标、具体计划和重点任务三个方面来探讨新生导助工作计划及目标。

二、工作目标
1. 新生导助工作目标的指导思想：
新生导助工作的指导思想是“以人为本，以生为本”，尊重每个新生的个性差异，关注每个
新生的成长发展，并在此基础上，全面推进新生导助工作的深入开展。

2. 实现目标的基本原则：
本着政策指导，贴近实际，服务丰强应。

1)政策指导：坚持党的教育方针，贯彻落实党的教育方针、方针政策、教育方向和工作要求，合理结合新生导助工作实际，制定适合本校新生导助工作的方向和政策。

2)贴近实际：抓住新生的实际需求，实事求是地制定新生导助工作目标，确保新生导助工
作的实际效果。

3)服务丰强应：坚持全心全意为新生服务，为新生提供全面的教育服务，努力营造和谐、
积极的教育环境，给新生传递温暖和力量。

3. 新生导助工作的目标：
新生导助工作的目标是确保新生们顺利融入校园生活，适应大学学习和生活环境，提高学
习能力和自我管理能力，促进身心健康成长。

三、具体计划
1.组织新生入学培训
针对新生入学后的迷茫和不适应，学校将组织新生入学培训，让新生了解学校的各项制度
和规定，强调规范学习生活习惯，引导学生注重自身素质的培养，提升思想道德素质。

2.开展新生导师制度
引进新生导师制度，以辅导员为主导师，引导新生进行个性化情感扶持和帮助，学生辅导
员作为学生学习和成长的主要引导者，引导新生逐渐形成自主学习的态度与习惯。

3.举办社团招新活动
举办社团招新活动，让新生参与其中，提高他们的社交能力和实践能力，培养他们的组织能力和团队合作精神。

4.利用校园资源举办社会实践活动
利用校园自然资源和社会资源，组织学生参加社会实践活动，让学生了解社会的多元化、复杂化，提高他们的判断力和解决问题的能力。

5.开设心理健康辅导课程
开设心理健康辅导课程，结合新生的特点，为他们提供专业的心理辅导服务，宣传心理健康知识和技能，提高心理健康意识。

6.组织健康教育讲座
组织专家学者来学校进行健康教育讲座，对新生进行生理、心理、心理健康、适应等教育叮嘱。

7.进行学习管理帮扶计划
不同程度的开展学习帮扶计划，对不同层次的新生分层次给予帮扶，为全体新生提供课程选择、学习方法、考试技巧等方面的指导，确保新生学习稳步进步。

8.加强体育活动开展
加强体育活动的开展，让新生参与，增强体质，丰富课余生活，建立健康的生活方式。

四、重点任务
1.明确岗位职责
对导师、辅导员、学长学姐等新生导助工作人员明确其岗位职责，提高其服务和指导新生的能力。

2.建立新生档案
建立新生档案，及时跟进新生学习、生活情况，为新生的学习、成长提供有力支持。

3.建立新生服务网络平台
建立新生服务的网络平台，为新生提供多元化的服务，使新生能够及时获得信息和帮助。

4.开展学习交流活动
开展新生集中学习交流活动，让新生之间相互交流学习经验，促进共同进步。

5.加强导师培训
为导师、辅导员等新生导助工作人员提供专业培训，提高其服务和指导能力。

六、总结
新生导助工作的开展不仅仅是学校的一项教育工作，更是对学校人才培养质量的一项重要保障措施。

新生导助工作的目标是确保新生们顺利融入校园生活，适应大学学习和生活环境，提高学习能力和自我管理能力，促进身心健康成长。

在今后的工作中，学校将按照新生导助工作的目标，制定合理的工作计划，将新生导助工作落实到学校的日常管理中，确保新生导助工作的实际效果。

同时，学校将不断加强新生导助工作人员队伍的建设，注重新生导助工作人员的培训和提高，为新生提供更好的服务，切实提高新生导助工作的质量和水平。