语文基础模块上册1.4听话于说话课件

02
听话的技巧
集中注意力
保持专注
在听别人说话时，应全神贯注地 倾听，避免分心或中断。
பைடு நூலகம்排除干扰
尽量排除外界干扰，如手机、电视 等，以保持注意力的集中。
提问澄清
如果对某部分内容不理解，可以适 时提问，要求对方澄清或解释。
理解话语的深层含义
理解言外之意
分析语境
不仅要听懂对方表达的表面意思，还 要理解其言外之意和隐含的意思。
3
确认表达准确
在表达之前，确认所使用的词汇和表达方式是准 确的。
合理组织语言
有条理地表达
按照一定的逻辑顺序组织语言，使表达更加清晰和有条理。
使用恰当的句式
根据需要选择合适的句式，如陈述句、疑问句、感叹句等。
避免冗长和重复
尽量简洁明了地表达意思，避免过多的重复和冗长的句子。
有效沟通
注意非语言因素
除了语言本身，还要注意语气、表情、肢体动作等非语言因素的 表达。
结合语境和背景信息，对对方的话语 进行深入分析，以理解其深层含义。
体会情感色彩
注意对方说话时的语气、语调和情感 色彩，以更好地理解其意图。
筛选和判断信息
选择重要信息
在听取大量信息时，应筛选出关 键和重要的信息，忽略无关紧要
的内容。
判断信息可靠性
对所听到的信息进行判断，识别 真实可靠的信息和可能存在的虚
THANKS
感谢您的观看
学生根据情境扮演不同的角色，模拟 对话练习，培养实际应用语言的能力 。
模拟场景
设置不同的生活和工作场景，让学生 模拟实际情境进行对话练习，提高应 对能力和语言运用能力。
课外拓展练习
听力训练
利用课外时间进行听力训练，如听新闻、听英语歌曲等，提 高英语听力水平。
阅读与写作
阅读英文原著、写作练习等，提高英语阅读和写作能力。
01
说话时，每个字词都要清晰可辨，避免含糊不清。
语速适中
02
保持适当的语速，既不要太快也不要太慢，让听者有足够的时
间理解。
音量控制
03
根据场合调整音量，确保在合适的范围内，既不刺耳也不微弱。
准确用词
1 2
选择合适的词汇
使用符合语境和听者背景的词汇，避免歧义或误 解。
避免使用粗俗或不当的用语
保持语言的文明和规范，展现良好的语言修养。
课堂讨论
针对某一话题或问题，学生发表自己的观点和看法，培养逻辑思维 和语言组织能力。
小组讨论与分享
分组讨论
学生分组围绕某一主题展开讨论 ，互相交流意见和看法，提高团 队合作和沟通能力。
观点分享
小组讨论后，每组选派代表上台 分享本组的观点和结论，锻炼学 生的公众演讲能力。
角色扮演与模拟对话
角色扮演
家庭关系
在家庭关系中，听话与说 话是维系亲情、传递关爱 的重要手段。
学习与工作中的听话与说话
学习表现
在学习过程中，良好的听 话与说话能力能够帮助学 生更好地理解知识、表达 观点，提高学习效果。
工作沟通
在工作中，听话与说话是 有效沟通的关键，能够促 进团队协作、提高工作效 率。
商务谈判
在商务谈判中，听话与说 话技巧往往决定了谈判的 成败，是实现商业利益的 重要手段。
培养良好的听话与说话习惯
01
02
03
04
专注力训练
培养良好的听话习惯，需要加 强专注力训练，学会排除干扰
、集中注意力。
表达能力提升
培养良好的说话习惯，需要不 断练习和提升表达能力，包括 语音、语调和语言组织能力。
礼仪修养
在听话与说话中注重礼仪修养 ，能够体现个人素质和修养，
提升个人形象。
尊重他人
学会尊重他人是培养良好的听 话与说话习惯的重要前提，能 够促进人际关系和谐发展。
语文基础模块上册 1.4听话与说话课件
目录
CONTENTS
• 听话与说话的重要性 • 听话的技巧 • 说话的技巧 • 实践与应用
01
听话与说话的重要
性
日常生活中的听话与说话
01
02
03
日常交流
在日常生活中，听话与说 话是人们交流的基本方式， 能够传递信息、表达情感、 建立关系。
社交场合
在社交场合中，良好的听 话与说话能力能够增强个 人魅力，提高社交效果。
假内容。
整合信息
将听到的不同信息进行整合，形 成完整、连贯的理解。
记忆和反馈信息
有效记忆
采用记忆技巧，如复述、联想等，以提高记忆效 果。
及时反馈
在听到重要或关键信息时，应给予及时反馈，以 确认自己的理解。
总结提炼
在听完一段内容后，进行总结和提炼，概括主要 观点和要点。
03
说话的技巧
清晰表达
吐字清晰
倾听与回应
在说话过程中，要善于倾听对方的意见和反馈，并给予适当的回应。
适应不同的沟通风格
根据不同的听者背景和沟通风格，灵活调整自己的表达方式。
04
实践与应用
课堂互动练习
听故事复述
教师讲述简短的故事，要求学生复述故事的主要内容，以提高学 生的听力理解和口头表达能力。
听录音模仿
播放录音材料，学生模仿语音、语调、语速，提高语音和语感。