部编版四年级语文上册第三单元教案

部编版四年级语文上册第三单元教案
一、教学目标
1.通过本单元学习，使学生了解“段”，掌握分段的基本形式及意义。

2.通过诵读本单元课文，培养学生的朗读能力，感受文学情感。

3.通过本单元学习，使学生了解叙事文的特点，提高学生的语文表达能力。

二、教学重点和难点
1.重点：掌握分段的基本形式及意义。

2.难点：理解叙事文的特点，辨析不同段落之间的关系。

三、教学准备
1.课文：《小草的朋友》
2.教学课件
3.教学资料
4.黑板、粉笔
四、教学过程
第一课时
一、热身活动
1.同学们早上好，请大家起身做一些简单的拉伸运动，准备好开始我们的课程。

二、导入新课
1.老师出示课件，让学生认真观看课文《小草的朋友》的插图，让学生就图片展开联想。

三、学习新课
1.让学生跟读课文，领略文中情感。

四、课堂练习
1.教师设计问题，让学生回答，巩固课文内容。

第二课时
一、复习上节课内容
1.学生回忆上节课学到的知识点。

二、导入新课
1.引导学生思考：何为段，段的作用是什么。

三、学习新课
1.教师讲解段的概念，分段的方式。

四、课堂练习
1.布置学生小组任务，让学生形成段落。

第三课时
一、复习上节课内容
1.学生展示自己小组完成的段落，分享学习成果。

二、导入新课
1.引导学生认真观看新文本，理解文本整体结构。

三、学习新课
1.学生分段阅读，理解段与段之间的联系。

四、课堂练习
1.让学生完成文章分段习题，培养学生分析能力。

五、作业
1.完成课后习题：整理自己的读书笔记。

六、教学反思
1.本节课教学过程中，学生的参与度较高，但是部分学生在理解段落关系方面仍有困难，需要在巩固中提高。

以上是本单元的教案内容，希望对您的教学工作有所帮助。