浙教版2019-2020学年四年级语文第一学期期末测试卷B卷

浙教版2019-2020学年四年级语文第一学期期末测试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、单选题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列书写完全正确的一组是（）。

A . 抗日工司台湾郊外
B . 年轻港口情影敬意
C . 强烈民族统治宽敞
2. （2分）下列词语中有错别字的是（）组。

A . 拘束悬涯峭壁千山一碧唯妙唯肖
B . 幽雅襟飘带舞技高一筹不约而同
C . 逶迤迥然不同震天动地千钧一发
D . 陨石虎视眈眈忐忑不安不假思索
3. （2分）下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（）。

A . 科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自已学术观点不一样的同行也应坦诚相待精诚合作。

B . 健康休闲是一种以恢复心健康状态、丰富生活、完善自我为目的休闲活动。

C . 曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇充满幻想。

D . 上海音乐厅精心打造“五一”玩会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃名曲云集的文化大餐。

4. （2分）“我在悬崖峭壁上行走，感到_______。

”句子填入词语最恰当的是（）
A . 大吃一惊
B . 心惊肉跳
C . 小心翼翼
5. （2分）对下面的句子理解最准确的是（）
高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。

A . 这句话说明了雅鲁藏布大峡谷与珠穆朗玛峰相距很远，却像邻居，因此景色壮观。

B . 这句话说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一壮观的景象。

C . 这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置——与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出。

二、填空题 (共1题；共6分)
6. （6分）给下列句子加标点。

一只大雁从远处慢慢地飞来________边飞边鸣________更羸仔细看了看________指着大雁对魏王说________大王________我不用箭________只要拉一下弓________这只大雁就能掉下来________
三、默写 (共1题；共10分)
7. （10分）根据语境填诗句。

（1）________，________。

”这两句诗写的是南朝遗留下来的数以百计的佛寺被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，似有似无，给江南的春天增添了朦胧迷离的色彩，讽刺统治者治国乏术和佛道误国。

（2）“________，________。

”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。

这两句话的大意是：一溪流水环绕着绿油油的农田，两座青山破门而入送来了莽莽青翠。

四、语言表达 (共2题；共12分)
8. （4分）请仔细观察下图，把你观察到的写下米
9. （8分）按要求完成练习，审题要认真。

（1）早晨的雾可真大呀，________。

(补充夸张句)
（2）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。

爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

(用上关联词语改写成一句话)
五、语段阅读 (共1题；共9分)
10. （9分）阅读下文，回答问题
在我读小学时，苏珊那小小的身体里竟长了肿瘤，住院接受了三个月的化疗。

原来那一头美丽的金发差不多要掉光了。

这使她也不如往常那样活泼了。

更残忍的是，每天她要顶着一颗光秃秃的脑袋去上课。

这件事引起了老师的深思。

在苏珊返校前，老师热情而郑重地在班上宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。

所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，苏珊回到了她离别三个月的教室。

但是，她站在门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子再普通不过了，几乎没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得自己与别人没有区别，没有什么障碍，她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了，笑得那么甜美，那么开心。

日子就这样一天天过去了。

现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

（1）选择划线字的正确读音
几________乎（jījǐ）似________乎（sìshì）蓬勃________（bòbé）（2）写出下列词的同义词。

残忍________ 障碍________ 郑重________
（3）想一想：老师为什么要让每个同学都戴一顶帽子，而且越新奇越好?你从老师这一做法中感受到了什么？
（4）讲讲你对短文最后一句话的理解。

（5）给短文加个题目为：________。

六、现代文阅读 (共2题；共23分)
11. （10分）阅读下文，回答问题
爱，给人希望
他清醒了，却什么也看不见，耳边依旧回荡着化学实验室中那可怕的爆炸声。

他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。

他累极了，静静地躺在病床上。

邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。

开始讲的什么他全然不知。

现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山，绿树环绕着小村，村边池塘中浮着几只鸭子，牧童骑着老牛从夕阳中走来。

近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上的对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……听着听着，他仿佛看见了青山犹在、夕阳更红的景色。

他静静地睡去了。

第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，_______________________________________________________________”
他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。

再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再炫耀你有眼睛。

我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静。

也不知过了多久。

他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星点缀夜幕，薄云徐徐飘动，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。

就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。

不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。

他激动得哭了。

突然间，他想起了邻床的那位老人。

苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。

他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我
看见了，什么都能看见了。

”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。

他突然觉得老人的：“眼睛”是那样明亮。

（1）根据解释从文中找出相应的词语写在横线上
①对发生的一切什么都不知道。

________
②形容话很多，说起来没个完。

________
（2）老人讲述的景色很美，请你发挥想象，把第三自然段中画横线的部分补充完整。

（3）在“他”失明期间，老人每天都给“他”描述窗外的美景，老人这样做的目的是________。

（4）“他看着老人那双眼睛”，为什么“惊呆了，木然了”？结合上下文回答。

（5）读了这篇文章，你有哪些收获？
12. （13分）课外阅读。

一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。

我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。

她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。

她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。

在她的腿跟前有两只蛋。

看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。

果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。

从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。

虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭思绪久久不能平静我想这种深沉的爱多么感人肺腑啊
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

（1）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用横线画下来。

（2）选出（）内不正确的字。

就用树枝轻轻地（拨、拔）________ 了她一下
里面（赛、塞）________ 满了雪
她的翅膀（稍稍、捎捎）________ 张开
在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）________ 受暴力的迹象
（3）给课文第四自然段加上标点符号。

我望着这只野鸭________ 思绪久久不能平静________ 我想________ 这种深沉的爱________ 多么感人肺腑啊________
七、写作题 (共1题；共30分)
13. （30分）请你选择几种动物，发挥想象，编一个童话故事。

参考答案一、单选题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、填空题 (共1题；共6分)
6-1、
三、默写 (共1题；共10分)
7-1、
7-2、
四、语言表达 (共2题；共12分)
8-1、
9-1、
9-2、
五、语段阅读 (共1题；共9分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
六、现代文阅读 (共2题；共23分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
七、写作题 (共1题；共30分) 13-1、。