广东省汕尾市中考物理二模试卷

广东省汕尾市中考物理二模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、物理选择题 (共10题；共23分)
1. （2分）小华在复习“物质”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）
A . 扫地时灰尘飞扬说明分子在不停的做无规则运动
B . 铁丝很难被拉断说明分子间存在相互引力
C . 在探索原子结构的历程中，科学家首先发现的粒子是质子
D . 原子是由带正电荷的质子和带负电荷的电子组成的
2. （2分） (2016九·鞍山月考) 两台汽油机甲的功率是乙的1.5倍，甲的效率是20%，乙的效率是25%，那么甲与乙每小时消耗的油量之比为（）
A . 15：8
B . 6：5
C . 5：6
D . 8：5
3. （2分）(2018·山西) 在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。

其主要原因是（）
A . 冬天气温低
B . 冬天灰尘多
C . 化纤衣服创造了电荷
D . 化纤衣服摩擦带了电
4. （2分）生活经验告诉我们，学校的电灯、光管、风扇、插座的连接方法是（）
A . 串联
B . 只有电灯是并联
C . 并联
D . 只有电灯和插座并联
5. （2分）如右上图所示有束光线射入杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将（）
A . 向右移动
B . 向左移动
C . 不动
D . 无法确定
6. （2分）关于公式R＝的物理意义，下面说法中正确的是（）
A . 导体的电阻与它两端的电压成正比，和通过它的电流成反比
B . 导体中通过的电流越大，则电阻越小
C . 加在导体两端的电压越大，则电阻越大
D . 导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比
7. （2分）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们，下列说法中正确的是（）
A . 光电池和VCD光碟都应用了磁性材料
B . 超导体可用来做发热丝
C . 光导纤维是利用超声波来传递信息的
D . 雷达是利用电磁波来进行定位和导航的
8. （3分）(2017·朝阳模拟) 关于如图所示的四种情景，下列说法中正确的是（）
A . 为使杠杆水平平衡，可将平衡螺母向左调
B . 托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱高度仍为760mm
C . 铅块紧压在一起后能吊住重物，说明分子间存在引力
D . 向饮料管A中吹气时，饮料管B中的液面会下降
9. （3分）(2011·丹东) 如图所示，当滑片P向a端滑动时，下列说法正确的是（）
A . 电压表示数不变，电流表A2示数变小
B . 电压表示数变大，电流表A1示数不变
C . 电路总电阻变大，总功率变小
D . 电路总电阻变小，总功率变大
10. （3分）如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上，当我们对着话筒讲话时，膜片就会带动线圈一起振动，并切割磁感线，使线圈中产生了随声音变化的电流，于是将声信号转化为电信号。

则关于动圈式话筒，下列说法正确的是（）
A . 动圈式话筒用到了电磁感应的知识
B . 动圈式话筒是焦耳定律的应用
C . 动圈式话筒在工作时，将声信号转化为电信号
D . 动圈式话筒在工作时，将电信号转化为声信号
二、填空题 (共10题；共27分)
11. （3分） (2017九上·雁塔期中) 如图所示电路，闭合开关，滑片向右移动时，灯泡的亮度将________（选填“变亮”“变暗”或“不变”）．电流表A1的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表示数与电流表A2示数的比值将________（选填“变“变小”或“不变”）
12. （2分）(2017·丹东模拟) 在煤、太阳能、风能、水能中，属于不可再生能源的是________，属于一次能源的是________．
13. （2分）(2017·苏州模拟) 在探究通电螺线管外部磁场的方向时，玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况如图所示，铁屑在玻璃板上的分布与的________磁场分布非常相似．若把连接电源正负极的接线对调，再闭合开关，轻敲玻璃板，此时铁屑分布情况________（改变/不变）．
14. （2分）(2017·岳阳模拟) 能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到________场的作用．当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向________ （选填“地磁北极”或“地磁南极”）．
15. （3分）(2017·静安模拟) 意大利科学家托里拆利首先测定了________的值；丹麦物理学家奥斯特发现________周围存在磁场；一根条形磁铁的________磁性最弱（选填“两端”或“中间”）．
16. （8分）如图甲所示是探究电磁感应现象的装置．
（1）闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针________（选填“偏转”或”不偏转”）．
（2）利用此装置，探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：实验序号磁场方向导体切割磁感线方向灵敏电流计指针偏转方向
①向下向右向左
②向上向右向右
③向下向左向右
④向上向左向左
在上述实验中，比较________两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较________两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变．
（3）在探究中还发观，导体AB水平同左（或向右）缓慢运动时，灵敏电流汁的指针偏转角度较小；导体AB 水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大，说明感应电流的大小与________有关．（4）有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关，请写出简要做法：________；如何判断：________
（5）如图乙所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流汁，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针________（选填“左右摆动”或“向一侧摆动”），这表明该发电机模型发出的电是________（选填“交流电”或“直流电”）．
17. （2分） (2016九上·蚌埠期中) 如图所示A验电器带负电荷，B验电器不带电，当用一个金属棒将这两个验电器连接起来时，金属棒中电流的方向从________流向________．
18. （2分）如图所示是用来测量电能的仪表，这只电表此时的读数是________kW•h，当电路中只有一个电饭煲接入电路，正常工作12min。

发现此电能表的转盘转过了500转。

则这个电饭煲的额定功率是________W。

19. （1分） (2017九上·阜阳期末) 小明家中电能表标有600r/kW•h字样，小明发现当他家电路中只有一个电冰箱工作，电能表的表盘3min转了15r，则电冰箱在这段时间内消耗的电能________ J．
20. （2分）(2017·无锡模拟) 将两个定值电阻R1、R2并联在电压为4V的电源两端，R1消耗的功率为0.5W，R2消耗的功率为1.5W．当把它们串联在电压为16V的电源两端时，R1两端的电压为________V，两个电阻消耗的总功率为________W．
三、作图题 (共3题；共15分)
21. （5分）(2017·丹江口模拟) 如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体．请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂．
22. （5分）在老师的指导下，小刚和小红在家里通过实验探究“220V 60W”和“220V 15W”的白炽灯接到电路中哪个更亮。

小刚的实验结论是“220V 60W”灯泡更亮，小红却得出了与小刚相反的结论。

请你在下面虚线框内完成小红在家实验时的电路和三孔插座的连接。

小红的连接方式
23. （5分）(2016·河南模拟) 如图所示为一个通电螺线管，请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．
四、简答题 (共1题；共5分)
24. （5分）暑期持续的高温天气，若居民家里的空调、电扇等多个用电器同时使用有时会引起空气开关“跳
闸”，请你解释其中原因
五、计算题 (共3题；共55分)
25. （25分）(2018·越秀模拟) 图甲是小红家新买的电养生壶，铭牌如图乙。

为了测量它烧水时的效率，小红进行了如下实验。

将1kg的水加到养生壶中，断开家里所有其他用电器，单独将养生壶接入家庭电路中，闭合壶的开关，测得壶中的水加热6分钟后从20 oC上升到100 oC。

【C水=4.2×103J/（kg•oC）】
（1）养生壶正常工作时通过的电流是多少？
（2）养生壶发热丝的电阻是多少？
（3）养生壶中水吸收的热量是多少？
（4）求养生壶加热的效率。

（保留1位小数）
（5）图丙为小红家的电能表，当养生壶正常工作时，能否增加3个“220V，1000W”的用电器同时工作？
26. （15分）(2017·老边模拟) 如图所示，某家用电器具有加热、保温的功能．用电器发热电阻R的额定电压为220V，额定功率为605W．加热时，按下温控开关S与 a、b接触，此时红色指示灯亮；当达到一定温度时，温控开关S自动跳接到c，使用电器处于保温状态，此时绿色指示灯亮．红灯标有“6V 1.5W”、绿灯标有“12V 3W”的字样，用电器工作时两灯均正常发光（虚线框内为用电器的加热和保温装置）．请根据以上信息解答下列问题：
（1）电阻R1的作用．
（2）当用电器处于加热状态时，加热装置1min消耗的电能．
（3）该用电器在保温状态时，保温装置的发热功率和电阻R2的阻值．
27. （15分）(2011·南通) 如图所示的电路中，电源电压为6V，定值电阻R0=10Ω，滑动变阻器R的最大阻值Rab=20Ω．
（1）开关S拨到触点1时，电压表的示数为多大？
（2）开关S拨到触点2时，在变阻器滑片P移动过程中，电流表和电压表示数的最小值分别是多大？
（3）定值电阻R0消耗的最大功率是多少？
六、实验、探究题 (共6题；共42分)
28. （4分）(2018·白云模拟) 用图甲所示的装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验装置。

（1）两烧瓶应装上水和煤油，两种液体的初温和________应相等；
（2）要使甲、乙两发热丝在相同的时间内产生热量相同，应该用完全相同的镍铬合金丝，依据：________（3）通过实验观察，发现装有________（选填“水”或“煤油”）的烧瓶中温度计的示数变化较大，说明水比热容较大。

采集数据后已经在图乙中画出了水的“温度—加热时间”图象，在同一个图大致画出煤油的“温度—加热时间”图像________。

29. （11分） (2018九上·右玉月考) 在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：
电源（4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），滑动变阻器R1“20Ω1A”，滑动变阻器R2“ 50Ω1A”，导线若干。

（1）小明连接电路如下图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整；
（2）电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。

小明操作中的错误是________；
（3）纠正错误后，小明先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了上表中的实验数据；
将5Ω电阻换成10 Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为________ V时，才能记录电流表示数；
（4）实验中小明应选择的滑动变阻器是________(选填“R1”或“R2”)，多次移动滑动变阻器滑片的目的是________。

（5）通过上述实验得出的结论是________。

30. （10分） (2017九上·望谟期末) 用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样．
（1）请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图（甲）所示的实物连接成实验电路．
（2）小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡．小刘的做法是欠妥的，正确的做法应该是________．
（3）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了．如果要使灯泡正常发光，小刘应该________使灯泡连端电压为________ V．
（4）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图（乙）所示，则灯泡的额定功率为________ W．
（5）若电源电压为6V，实验室提供的滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为________的滑动变阻器．
31. （6分）(2017·营口模拟) 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________（填“增加”或“减少”），说明电流越________ （填“大”或“小”），电磁铁磁性越强．
（2）根据图示的情境可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________，电磁铁磁性越强．
（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的下端是电磁铁的________极．
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________．
32. （4分）(2018·福建) 如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，导体棒、灵敏电流计，开关、导线组成闭合电路。

实验观察到的现象如下表。

（1）实验时通过观察________来判断电路中是否产生感应电流；
（2）由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做________运动时，电路中产生感应电流。

（3）比较低4次和第________次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关。

（4）比较低7次和第8次实验可知________。

33. （7分）(2017·碑林模拟) 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同漆包线和铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）如图所示，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流________（填“增大”、“不变”或“减小”）．依据安培定则可以判断电磁铁甲的下端为________极（填“南”或“北”）
（2）根据图示的情景可知，电磁铁________（填“甲”或“乙”的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数________，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，________．（3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提出：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”．他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示．
分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供是电压________（填“大于”、“等于”或“小于”）一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个________，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量．
参考答案一、物理选择题 (共10题；共23分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题 (共10题；共27分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、作图题 (共3题；共15分) 21-1、
22-1、
23-1、
四、简答题 (共1题；共5分)
五、计算题 (共3题；共55分) 25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
26-1、
26-2、
27-1、
27-2、
27-3、
六、实验、探究题 (共6题；共42分)
28-1、
28-2、
28-3、
29-1、
29-2、
29-3、
29-4、
29-5、
30-1、30-2、
30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、
33-2、33-3、。