七年级上册语文 选择题 专项训练(第一二单元)部编版(含答案)

七年级上册语文选择题专项训练（第一二单元）部编版（含
答案）
1．下列对《观沧海》赏析有误的一项是（）
A．这是一首写景抒情诗。

诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。

B．这首诗借景抒情，将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着作者饱满的激情，意思又很含蓄。

C．最后一句卒章显志，点明了全诗的主旨。

D．这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写。

2．第一自然段中“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

”对这句话的含义理解正确的一项是()
A．母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。

B．母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。

C．母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。

D．母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。

3．选出下面划线字的注音全都正确的一项（）
A．朗润（rùn）酝酿（niàng）宛转（wǎn）欣然（xīn）
B．轻悄悄（qiāo）软绵绵（miǎn）赶趟儿（tàng）嘹亮（liáo）
C．舒适（shū）黄晕（yūn）烘托（hōng）抖擞（sǒu）
D．应和（hè）发酵（xiào）蓑衣（suō）鸟巢（cháo）
4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()
①树枝上的嫩芽儿也密了。

②这南方的初春的田野。

③田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。

④大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。

⑤这一切都使人想着一样东西——生命。

A．②④①③⑤B．②①⑤④③
C．④②①⑤③D．③②⑤①④
5．下面加点字注音完全正确的一项是()
A．酝．酿(yùn)应和．(hé)朗润．(rùn)婉．转(wǎn)
B．蓑．衣（suō）嫩．绿(nèn)黄晕．(yùn)眨．眼(zhǎ)
C．稀疏．(shū)鸟巢．(cháo)烘．托(hōng)薄．饼(bó)
D．胳膊．(bo)抖擞．(sǒu)抚．摸(fū)戴笠．(lì)
6．下列各项中的有关内容搭配有误的一项是()
A．《济南的冬天》——老舍——舒庆春——现代作家
B．杨花落尽子规啼——杜甫——唐代
C．潮平两岸阔——王湾——《次北固山下》——唐朝
D．秋风萧瑟,洪波涌起——《曹操集》——曹操——东汉末年政治家、诗人
7．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（）
A．面对各种突发的交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？B．同学们按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。

C．“在考场上千万别慌，”老师在考前再三叮嘱道，“做题前一定要看清楚题目要求，答题要完整。

”
D．给成功者一个微笑，那是赞赏。

给失败者一个微笑，那是鼓励。

8．下列标点符号使用有误的一项是（）
A．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

C．田里的水也咕咕地起着泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

D．啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
9．下面句子没有语病的一项是()
A．史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。

B．读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。

C．史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右，被收录在高二语文教材中。

D．母亲生长在戏剧之家，越剧对她一点都不陌生。

10．下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A．酝酿．（liànɡ）窠．巢（kē）黄晕．（yùn）发髻．（jì）
B．水藻．（zǎo）看．护（kàn）花苞．（bāo）棱．镜（lén）
C．静谧．（mì）高邈．（miǎo）莅．临（lì）吝啬．（sè）
D．卖弄．（lòng）风筝．（zhēng）咄．咄（duō）菜畦．（qí）
11．下列句子中加点词的意义不相同的一项是()
A．谢太傅寒雪日内集．集．腋成裘
B．俄而雪骤．暴风骤．雨
C．与．儿女讲论文义我寄愁心与．明月
D．撒盐空中差可拟．无可比拟．
12．下列对课文分析有误的一项是（）
A．《春》全文用诗的笔调，按“盼春—颂春—绘春”的思路，抓住春天的景物特点描绘春天。

B．《济南的冬天》一文描写景色，处处流露着作者的赞美、喜爱之情，这种写法，我们称之为寓情于景。

C．《观沧海》一诗，诗人借大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，发了建功立业的抱负。

D．《雨的四季》一文作者用诗化的句子，增强了形象感和动作性，体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。

13．下列句子中加点的字注音正确的一项是
（1）有些同学在期末考试前由于过度紧张，致使大脑兴奋和抑制功能失调，常整宿．睡不着觉。

（2）几只流浪狗不动声色地蜷．伏在街道与街道连接处的角落里，路人却行色匆匆，视而不见。

（3）我们都会历经世事沧桑，年与时驰，从一个踌躇满志的青春少年变成一个步履蹒．跚的老者。

（4）秋风簌簌，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫销声匿．迹，到处呈现一片衰草连天的景象。

A．sùquán mǎn ruòB．xiǔjuǎn mǎn nì
C．sùjuǎn pán ruòD．xiǔquán pán nì
14．“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活”这句话的含意是()
A．鼓励儿子珍惜生命,坚强地活下去。

B．鼓励自己为了儿子要坚强地活下去。

C．坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。

D．母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励。

15．阅读下面的唐诗，选出理解分析有误的一项（）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

A．首联开篇点题，“客路”“行舟”“绿水”写出了诗人客居在外、寄情山水的清闲。

B．王夫之称“风正一帆悬”有“以小景传大景之神”。

“风正一帆悬”这一“小景”，把两岸开阔、大江直流、波平浪静等“大景”都表现出来了。

C．颈联表现时序交替，暗示时光流转，暗含新事物必将代替旧事物的哲理。

D．尾联借“雁足传书”的典故，含蓄地抒发了诗人的乡愁、乡思。

16．下面对马致远的《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

A．这篇散曲极其出色地运用景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主
观意绪和客观环境达到高度的统一。

B．“小桥流水人家”，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”
更添悲愁。

C．作品的语言富有特点，全部都是名词的连排，如同一个个电影镜头展现，关联看似
松散，实则紧凑，内涵丰富。

D．全篇除最后一句外，全都是景语，而字字都是扣着“情”来写的，生动地表现出一个
长期漂泊他乡的游子的孤寂与悲哀。

17．下列说法不正确的一项是：（）
A．《金色花》这篇散文的作者印度作家、诗人泰戈尔以儿童的视角表达了对母亲的依恋。

B．《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她是教育家、慈善家，小时候因突发疾病丧失了视觉和听觉。

C．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家，主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。

D．古代常见的敬辞有：令尊、劳驾、惠顾、贵庚、高就、赐教、垂爱等等。

18．下面加点词语的运用有误的一项是（）
A．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托
．．出一片安静而和平的夜。

B．朱自清宁可饿死也不领美援面粉，宣告
．．了中华民族“贫贱不能移”的气节。

C．春光如此好，我们不要辜负它，周末有空就扶老携幼、呼朋引伴
．．．．一起去踏春赏花吧。

D．黯淡无趣留给冬天，你要花枝招展
．．．．迎接春天！
19．下列关于本单元文学常识的表述，不正确的一项是()
A．朱自清，现代诗人、学者、民主战士。

代表作有散文《荷塘月色》，小说《背影》等。

B．老舍的代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，另外还有话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C．刘湛秋是当代著名诗人、翻译家、评论家。

其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，曾被誉为“当代抒情诗之王”。

D．曹操是建安时期的代表诗人之一，其诗内容较为丰富，风格慷慨悲壮。

著有《孙子略解》《兵书接要》等军事著作。

20．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）
A．我变成一朵金色花，笑嘻嘻
．．．地在风中摇摆，藏在新叶里匿．（ruò）笑。

B．你沐浴．（yù）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫
．．。

C．我们园里最初开三帝莲
．．．的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊．（zǐ）妹。

D．那朵红莲，被那繁密
．．的雨点，打得左右攲．（jī）斜。

21．下列对《次北固山下》的理解和分析不正确
．．．的一项是（）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

A．首联中“客路”“行舟”两个词已暗含身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．颔联通过“风正一帆悬”这一小景，把原野开阔、大江奔腾、波涛汹涌等大景也表现
出来了。

C．颈联日生残夜，春入旧年，揭示时序的交替、暗示时光的流逝，和旧事物中孕有着新事物的自然规律，蕴含自然理趣，既是美景又含哲理。

D．“乡书何处达？归雁洛阳边”传达了诗人的思乡之情，使全诗笼罩着一层淡淡的思乡
愁绪。

22．下列对诗作赏析有误的一项是（）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

A．首联两句点题，“客路”即驿道，“青山”指北固山，“客路”“行舟”暗含着诗人旅居在
外、漂泊不定的羁旅之情。

B．颔联的“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，生动地写出了春潮涌涨，江面开阔，风顺帆
悬的壮观景象。

C．颈联把大自然拟人化，它妙在作者无意说理，却在描写景物、时令之中，蕴含着一
种自然的理趣。

D．这是一首生动的触景生情的好诗，它描写了诗人在春夏之交，停舟北固山下，眼望
长江壮阔景色，抒发淡淡的思乡愁绪。

23．对下列句子中加点的字词的解释，不正确
．．．的一项是（）
A．俄而雪骤．骤：急
B．撒盐空中差．可拟差：差错
C．未若柳絮因．风起因：趁、乘
D．即．公大兄无奕女即：是
24．选出对《次北固山下》赏析不恰当的一项（）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

A．首联中“客路”“行舟”两个词已暗含身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景写出了两岸阔和波平浪静的大景的神韵，为后人称
道。

C．日生残夜，春入旧年，揭示时序的交替、暗示时光的流道，和旧事物中孕有着新事物的自然规律，蕴含自然理趣，既是美景又含哲理。

D．诗人在尾联借“何处达”表现了老家再无亲人，乡书难托的悲伤。

25．下列各句表达得体的一项是（）。

A．家长会上，班主任刘老师对家长们说：“刚才王校长的视频讲话全面、深刻，抛砖引玉，请大家畅所欲言，共话家校合作。

”
B．老张的儿子中考成绩优异，他欣喜若狂，逢人就说：“令郎还算争气，这次考了全校第三，是他最好的发挥了。

”
C．李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学！真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。

”
D．李勇对前来邀请他吃饭的老王说：“老王，恭喜乔迁！我一定会赏光赴宴的。

”26．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．发髻．（jì）响．晴（xiǎng）看．护（kàn）
B．伦敦．（dūn）着．落（zháo）镶．边（xiāng）
C．狭窄．（zhǎi）贮．蓄（chǔ）暖和．（huo）
D．水藻．（zǎo）害羞．（xiū）更．换（gēng）
27．选出没有语病的一个句子（）
A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。

B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。

28．下列加点字的注音完全正确的一项是()
A．挚．友(zhì)咳嗽．(sou)鲜．为人知(xiān)
B．筹．划(chóu)殷．红(yīn)可歌可泣．(qì)
C．宰．割(zǎi)排衙．(yá)夐．不见人(xiòng)
D．硕．果(shuò)赫．然(hè)潜．心贯注(qiǎn)
29．下列句子中，加点成语的使用有误的一项是（）
A．他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去
．．．．地寻找，也没有找到。

B．雾霾天气里，能见度低，司机要小手小脚
．．．．地开车。

C．我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气
．．．．。

D．美并不是要打扮得花枝招展
．．．．作为中学生，朴素大方就是美。

30．学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。

下面是文学社社长打电话邀请张老师时说的话。

画线部分表达都不得体的一项是（）
张老师您好。

我校文学社邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。

您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。

本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。

届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。

A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤31．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
影响物候的第三个因素是高下的差异。

_____，_____，_____，_____，_____，_____。

在华南丘陵区把热带作物引种到山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。

②这叫逆温层。

③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。

④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

⑤这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。

⑥由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

A．④①②③⑥⑤ B．③④①②⑥⑤C．③⑥⑤④①②D．④③①②⑤⑥32．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A．散．步(sǎn)很累．(lèi)信服．(fú)脚踝．(huái)
B．嫩．芽(lèn)铺．着(pū)煎熬．(áo)水泡．(pào)
C．分歧．(qí)还．小(huán)拆．散(chāi)蹲．下(dūn)
D．霎．时(shà)鱼塘．(táng)稳．当(wěn)粼．粼(lín)
33．古诗词鉴赏。

观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

下列分析正确的一项是()
A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。

“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。

B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。

C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。

D．全诗借景抒情，情景交融。

登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。

34．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A．淡雅．(yǎ)烂漫．(màn)瘫痪．(huàn)
B．侍．弄(sì)絮．叨(xù)翻来覆．去(fù)
C．砸．碎(zá)捶．打(chuí)整宿．(sù)
D．憔．悴(jiāo)仿膳．(shàn)诀．别(jué)
35．下列句子中，没有语病的一项是（）
A．为响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。

B．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。

C．通过这次做月饼过中秋的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。

D．无论是在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。

36．下列语句标点符号使用有误的一项是
A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

B．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

37．下列加点词语解释有误的一项是（）
A．匿笑
．．：洗澡。

．．：偷偷地笑。

沐浴
B．慈怜
．．：向神祈求保护。

．．：慈爱。

祷告
C．繁．杂：（事情）多而杂乱。

攲斜
．．：倾斜，歪斜。

D．适．意：舒服。

覆盖
．．：遮盖，掩盖。

38．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）
A．刮风依靠慈善垂柳
B．晒着绿苹暖和横卧
C．园圈温晴水纹水墨画
D．摇蓝斜射稍微烦燥
39．对下列各句中划线词语解释有误的一项是（）
A．客路青山外，行舟绿水前。

（旅人前行的路）
B．东临碣石，以观沧海。

（到达，登上）
C．济南的冬天是响晴的。

（指声音响亮明朗
D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

（这里指婴儿出生）
40．下列文学常识搭配有误的一项是()
A．《世说新语》﹣﹣刘义庆﹣﹣汉朝
B．《秋天的怀念》﹣﹣史铁生﹣﹣当代
C．《金色花》﹣﹣泰戈尔﹣﹣印度
D．《繁星》﹣﹣冰心﹣﹣现当代
41．对课文《济南的冬天》理解有误的一项是（）
A．作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景。

B．文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景、冬日山景、清亮的水色。

C．作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。

D．文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。

42．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散．漂在水面。

梗．上只留个小
小的莲蓬和几根淡黄色的花须。

那一朵红莲，昨夜还是菡萏
．．的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

A．sǎn gěng hán dàn
B．sàn gěng hàn dàn
C．sǎn gong hàn xiàn
D．sàn gong hán xiàn
43．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．步履．（fù）委屈．（qu）分歧．（qí）
B．拆．散（zhé）熬．过（áo）蹲．下（dūn）
C．粼．粼（lín）霎．时（shà）棱．镜（líng）
D．琐．事（suǒ）滋．润（zī）铺．着（pū）
44．下列对本文有关内容的分析，不正确
．．．的一项是（）
A．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气，其乐
融融的家庭气氛。

B．《咏雪》中从上下文看“儿女”的含义与今天不同，这里的“儿女”犹言子侄辈，指家中年青的一代人。

C．《咏雪》中的“柳絮”，在写法上，将动态化为静态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟，是常景中的新意，给读者别开生面之感。

D．《咏雪》运用了比喻的修辞手法，将“雪”比作“柳絮”，比作“撒盐空中”。

45．下列搭配有误的一项是（）
A．《秋天的怀念》--散文--史铁生--当代作家
B．《散步》--散文--莫怀戚--当代作家
C．《金色花》--小说--泰戈尔--印度作家、诗人
D．《荷叶•母亲》--散文诗--冰心--当代作家、诗人
46．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）
A．瘫．痪（tān）整宿．（xiù）祷．告（dǎo）并蒂．莲花（tí）
B．祷．告（dǎo）憔．悴（jiāo）花瑞．（ruì）罗摩衍．那（yǎn）
C．慈怜．（liān）徘徊．（huí）遮．拦（zhē）差．可拟（chà）
D．宿．舍（sù）沐浴．（yù）林荫．（yīn）静悄．悄（qiāo）
47．下面不是对偶的一句是（）
A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

B．七八个星天外，两三点雨山前。

C．潮平两岸阔，风正一帆悬。

D．乡书何处达？归雁洛阳边。

48．下列对《观沧海》的理解和分析不正确的一项是（）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌
起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。

B．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写了萧瑟的秋风，汹涌的波涛，营造了悲凉伤感的气氛。

C．“幸甚至哉，歌以咏志”为合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系。

D．本诗意境开阔，气势雄浑，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。

A．《观沧海》是一首乐府诗，作者是曹操，他是三国时期政治家、军事家、诗人。

B．《次北固山下》标题中的“次”是“第二次”的意思，这首诗是一首五言律诗。

C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》标题中的“龙标”和诗句中的“龙标”都是指唐朝的县名。

D．元代马致远的《天净沙·秋思》和唐代诗人王湾的《次北固山下》都是表达思乡之情的名作。

50．下列句子中没有语病的一项是（）
A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。

D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。

参考答案：1．C
2．A
3．A
4．A
5．B
6．B
7．C
8．B
9．B
10．C
11．C
12．A
13．D
14．A
15．A
16．C
17．A
18．B
19．A
20．B
21．B
22．D
23．B
24．D
25．C
26．D
27．A
28．C
29．B
30．B 31．C 32．D 33．C 34．A 35．D 36．C 37．B 38．A 39．C 40．A 41．D 42．B 43．D 44．C 45．C 46．D 47．D 48．B 49．D 50．B。