童话故事小学作文10篇精选全文完整版
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童话故事小学作文10篇
童话故事学校作文1
一个月前,外婆帮我把葫芦籽匀称地埋在花盆里。
我对小葫芦籽说:“你快快发芽吧,我想和你做好伴侣!”小葫芦籽悄悄地躺在花盆里,一声也不吭。
半个月过去了,小葫芦籽长出了两片嫩嫩的绿芽儿,像刚诞生的婴儿。
它似乎在对我说:“大哥哥,我可爱吗?”我兴奋地对它说:“你真可爱,真是我的好伴侣。
”
今日,小葫芦芽已经长出了四片叶子,叶子的颜色由浅到深,就像小姑娘扎了几根绿色小辫子。
它似乎在对我说:“外婆对我可好了,每天喂我喝水、喂饭,每天给我增加很多养分,你看经过外婆的细心照料,我是不是长得更美丽了?!”,我兴奋地对它说:“你长的确很美丽,到那时你长大了,全身长满了茂密的叶子,结满了许很多多可爱的葫芦娃时,将会变更加更加漂亮了。
”它兴奋地笑了。
你们知道吗?世界上的植物都跟我的小葫芦芽一样,都是有生命的,我们要爱惜它们、爱护它们,做一个布满了爱心的人。
童话故事学校作文2
在一个风和日丽的下午,一只可爱的大熊猫拿着乒乓球拍正在兴奋地拍打着一个圆圆的乒乓球。
只见乒乓球似乎在玩蹦极。
玩着玩着,突然它不当心踩到了一块石头,摔倒了,乒乓球滚啊
滚,乒乓球掉进了一个小洞里,可是洞又小又深怎么办呀。
大熊猫急得哇哇大哭,这时聪慧的小猴子热心地跑来说:“大熊猫你怎么了呀?你别哭。
”大熊猫难过地说:“我的乒乓球掉进了洞里,你能帮我捡吗?”小猴子灵机一动想出了好方法。
小猴子拿来了一桶水倒进了洞里,不一会儿,洞里的水满了,乒乓球跟着水浮了起来,小猴子和大熊猫轻而易举地把乒乓球捡了起来。
这时,大熊猫开快乐心地说:“最终又可以拍球了,感谢你小猴子。
”
指导老师:范老师
指导评语:小笔下的小猴子真聪慧,而且还乐于助人。
结构合理,思路清楚,运用了语言描写和比方手法等,为添加了一份颜色。
童话故事学校作文3
在一个漂亮的大森林里,遍地看满了金灿灿的小黄花,又像是铺了一层绣花的地毯。
绿油油的小草探出了小脑袋,正和小黄花说着静静话呢!就在这片草地的旁边,有一颗茂密的大树,树上居住着小乌鸦和乌鸦妈妈。
每天,乌鸦妈妈都会辛辛苦苦的找食物给小乌鸦吃。
慢慢的小乌鸦长大了,乌鸦妈妈变老了,飞不动了,不能去找食物了。
怎么办呢?小乌鸦很难受,心想:妈妈老了,应当让我去找食物,我要照看妈妈了。
于是,他不管是寒冷的冬天,还是酷热的夏天,都坚持着每天出去查找食物。
林子这么大,虫子这么小,可他一点也不怕累。
因为他知道以前妈妈也是这样照看他的。
你瞧:小乌鸦正一口一口的喂着妈妈吃又大又肥的青虫,小乌鸦多么孝顺呀!乌鸦妈妈多么幸福呀!我长大以后,也要像小乌鸦一样孝顺妈妈。
童话故事学校作文4
小兔和小鹿是好伴侣。
一天,小兔邀请小鹿到她家来做客,小鹿兴奋地答应了。
小鹿走到半路上遇见了小兔,他们一起向小兔家走去。
突然,一只大老虎猛串了出来,扑向他们,要知道,老虎可是百兽之王,小鹿可怕极了,她赶快跑到小兔家里,大老虎追不上小鹿,就把小兔死死地摁在地上,过了一会儿,小兔子突然在地上滚来滚去,嘴里喊着:“哎呀,我的肚子好痛呀!”大老虎说:“你怎么了?”小兔子说:“我刚才吃了一个有毒的木耳,现在中毒了。
”大老虎一想:“对了,中毒的兔子不能吃。
”然后,他就放开了小兔子,去抓小鹿了,小兔就趁着这个机会逃走了。
大老虎找了半天也没找着小鹿就转回来,发觉小兔子也不见了,气得又拔胡子又跺脚:“呀,上当了!到手的美餐跑掉了!”
童话故事学校作文5
森林里可喧闹了,小猴告知伴侣们:他要学本事。
可是学什么呢?
一个风和日丽的上午,小猴正在森林里闲逛,突然,他的目光落在了小兔身上——小兔正在学习写作文!小猴心想,我也要学习写作文,长大当个作家,于是,小猴抓紧回到家里,也悄悄地开头写作文。
这时,传来一阵美丽的乐曲声,把他给沉醉了,他一看,是好伴侣—
—小熊!小猴一把拉住小熊的手,艳羡地说:“小熊小熊,你吹的号真好听!我也能学吹号吗?”小熊听了忙说:“猴老弟,你这么聪慧,当然能学吹号啦,肯定比我吹得还好!”小猴听了,忙去商店里买了一把最好的小号,回到家开头练习吹号,预备长大当个音乐家。
可是,小猴刚练了一会,观察小鹿在跑步,他想,我这么机智,跑步肯定比小鹿快,可以当长跑运动员,于是小猴扔下小号,又跟着小鹿练习起跑步来……
最终,小猴什么也没学到。
唉,做事可真是不能三心二意呀!
童话故事学校作文6
小猫咪咪和小猪肥肥都是二班级的学校生,他们常常在一起做功课、玩嬉戏,是两个很“铁”的好伴侣。
烈日炎炎的夏天到了,咪咪和肥肥放暑假了,他们俩商议,方案用二十天的时间完成作业,剩下的时间一起去海边玩。
肥肥每天都认真、仔细地写作业,而小猫咪咪一会儿吃块儿西瓜;一会儿又看动画片;一会儿说肚子疼要上厕所;一会儿又说天气太热要吃冰激凌,总是不能宁静地坐好仔细写作业。
软眼二十天的时间要到了,小猪肥肥早就写完了全部的作业,可小猫咪咪因为贪玩还没有写完,他焦急地哭了起来,这时肥肥来了,他关心小猫完成了作业。
小猫握着小猪的手说:“我以后再也不贪玩了,肯定向你学习,做个做事认真仔细有方案的好孩子。
”
第二天,小猫和小猪整理好背包,根据原定方案开快乐心地去海
边旅行去了。
童话故事学校作文7
从前,有一头奶牛想吃青草,但是,一片草地也没见到,于是,它就把绵羊的羊角用一把刀砍了下来。
绵羊说:“请赶快把羊角还给我。
”奶牛说:“除非你让农夫给我一堆草,我自然而然的就会还给你这个羊角。
”
绵羊来到了农夫的草地,说:“请给我一堆青草,这样奶牛才会把羊角还给我。
”农夫说:“那你必需给我一碗咖喱饭,青草就会来到你的手上。
”
绵羊来到了饭店老板的办公室,说道:“请给我一碗咖喱饭,这样农夫才会给我青草,奶牛才会给我我的羊角。
”饭店老板说:“除非你给我一棵大白菜,我就会给你一碗丰富的咖喱饭,你就会达到目的了。
”
绵羊来到了菜地的园子,说道:“请给我一棵大白菜,这样饭店老板就会给我咖喱饭,农夫就会给我青草,奶牛就会把羊角给我。
”菜地说:“那必需给我浇点水,我就给你大白菜。
”
绵羊来到小溪旁边,说:“请给我一点水,这样菜地就会给我大白菜,饭店老板就会给我咖喱饭,农夫就会给我青草,奶牛就会把我的羊角还给我。
”小溪说:“除非你给我刮点风,我就给你水。
”
绵羊找到了风,对它说:“请给小溪刮点风,这样小溪就会给我水,菜地就会给我大白菜,饭店老板就会给我咖喱饭,农夫就会给我青草,奶牛就会还给我羊角。
”风很可怜这只绵羊,就给了小溪风,
小溪给了菜地水,菜地给了饭店老板大白菜,饭店老板给了农夫咖喱饭,农夫给了奶牛草,奶牛换给了绵羊羊角。
童话故事学校作文8
很久以前,有一棵小草从发芽到生长始终无忧无虑地生活在一片肥沃的土地上,可正是因为这样,它才养成了依靠的习惯。
一天,天空乌云密布,一会儿工夫便下起了倾盆大雨。
小草不但没有与暴风雨坚韧对抗,反而恳求一旁的榕树爷爷说;榕树爷爷,这雨太大了,我支撑不住了,您快帮我挡挡吧。
””可你得学会自己经受风风雨雨呀“。
榕树说。
小草撅着小嘴说"我还小榕树只得无奈地摇头叹气呢,犯不着为这些事担忧。
”榕树爷爷刚想说些什么,一观察小草那可怜狼狈样,又心软了,赶忙为小草遮雨。
与此同时,在小草左侧的一块贫瘠德邦土地上,一棵弱小的松树正在坚韧地与暴风雨对持。
即使风像刀割一样刺骨,雨像冰雹一样冻人……可小松树却没有一点儿向暴风雨低头的样子。
最终,一道绚丽的彩虹把暴风雨赶走了。
小松树巍然直立在大地,小草虽然安稳无恙,可再也没胆识经受大自然的考验了。
日复一日,年复一年,每次小草在暴风雨攻击时总是依靠榕树爷爷的臂膀,而小松树的顽强英勇却日益可见。
每当榕树苦口婆心地劝小草要胸怀大志时,小草却总是不以为然地说"我觉得现在的生活很好啊,为什么非要去受那些’皮肉之苦‘呢。
”榕树只得无奈地摇头叹气。
又许多年过去了,人们在小草生长的土地旁修建了一条美丽的大路,纷纷前来参观的人们都不约而同地把赞许的目光投向已经长成
一棵参天大树的松树,这棵松树粗大,牢固,犹如一位坚守岗位的士兵。
一位学者偶然间发觉了那颗生命快走到终点的小草,对他人说“这棵小草本也能成为这里的一处风景,可在舒适安逸和吃苦耐劳两条路中,它毅然选择了舒适安逸这条路,以大树漏下的阳光为荣耀,以小为满意,胸无大志,所以它永久不会向松树那样直立,祖国的少年应学那松树的毅力,去做国家的栋梁之才。
”不久,那棵小草便被人们遗弃在了世间。
童话故事学校作文9
有一只特别可爱的小白兔,它眼睛红红的,毛白白的,它很想做明星。
每当它打开电视的时候,就会观察猫姐姐唱歌跳舞,大家都在为猫姐姐欢呼、喝彩!
“要是我能当一回明星该多好啊!”小白兔天真地想。
"时间不早啦,小白兔快来睡觉。
"妈妈又在催小白兔了,小白兔无奈地上床睡觉去了。
小白兔躺着睡不着,始终想着猫姐姐唱的那支歌,跳的那个舞,它多么艳羡啊,想着想着,它进入了梦乡。
在梦里,它来到了舞台,和猫姐姐一起唱歌,一起跳舞。
它转瞬间变成了明星。
人们为它欢呼,为它喝彩,小白兔似乎没有以前那么无奈了……,还有人向它献来漂亮的鲜花。
早上,妈妈来叫小白兔起床了。
“哎呀!,我的鲜花哪里去了?”小白兔惊异地问。
“什么鲜花呀?”妈妈惊奇地问。
小白兔把梦告知了妈妈,妈妈听了哈哈大笑,说,“你假如很想做这件事,必需要好好学习唱歌跳舞,猫姐姐也是这样练习的。
”
从今,小白兔刻苦练习,长大当上了大明星。
童话故事学校作文10
在一个阳光明媚的早晨,可爱的大熊拿着一个白色乒乓球,只见乒乓球在一个乒乓球拍上手舞足蹈。
玩着玩着,突然他不当心踩到一块石头摔倒了,乒乓球咕噜咕噜滚翻了一个洞里,这急坏了大熊猫,那个洞又小又深,不知道怎么办的大熊猫急死了哇哇大哭,这时玩耍的小猴子热心地说:“你怎么哭了?”难过的大熊猫说:“我的乒乓球滚到洞里了。
”小猴子灵机一动想出了一个好方法,只见小猴子提着一桶水,正在往洞里倒。
不一会洞便罐满了,乒乓球跟着浮力漂了上来,小猴子和大熊猫轻而易举地拿到了乒乓球。
这时,大熊猫高兴奋兴地说:“太好了!最终拿到乒乓球了,感谢你。
”
指导评语:小的文句流畅,措辞得体,对于人物的语言,神态,动作等进行了细心的描绘,语言生动,形象!。