《看戏》导学提纲

《看戏》导学提纲
学习目标：
1、简单的了解点京剧的常识，培养欣赏京剧的兴趣。

2、学习本文在描写事物时善于发挥想象，巧用比喻，用词丰富的特点。

3、了解本文巧设悬念，详略得当，正侧面相结合的写作手法。

学习过程：
一、检查预习：
1、你了解京剧吗，完成下面的小知识填空，让自己多些对京剧的了解
吧！
①人们常说中国有“四大国粹”，分别是：、、
、。

②京剧以及其他戏曲的角色分为四个行当：、、
、。

③我国戏曲讲究用“、、、”四种艺术手段和“
、、、、”五种技术方法来表现人物。

④“四大名旦”分别是指、、、
四位着名的京剧表演艺术家。

2、基础知识巩固：
①把下列加点的字注音或者根据注音写出汉字。

屹．立收敛．蜃．楼一笑一pín
屏．住气奸谗．忠心耿耿
．．
膨．胀kēng（）qiāng（）婀娜
．．
二、个性探究：大声朗读课文，考虑如下问题：
1、文章开头突出天气的闷热和现场的寂静，有什么作用，这是一种什么写
法？
2、作者用了哪些句子介绍了剧情，用了什么修辞方法，有什么作用？
3、本文对声音的描写十分精彩。

找出文中描写梅兰芳京剧唱腔的句子，抄
写在下面，并简要赏析。

4、本文语言很有特色，尤其是比喻句的运用堪称精妙，你能找出一些精彩
的语句吗，让我们来一起品味。

三、活动体验。

用心倾听音乐，展开联想，用文字描述你的感觉。