最新人教版二年级语文(下册期末)提升练习卷及答案

最新人教版二年级语文(下册期末)提升练习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、我会读拼音，写词语。

（20分）
yánɡ liǔɡū niang jiǎn dāo cǎo yuán
xún zhǎo yóu dìér tónɡlǐ wù
二、比一比，再组词。

（10分）
刻（__________）轻（__________）妹（__________）捡（__________）孩（__________）经（__________）味（__________）脸（__________）要（__________）至（__________）乎（__________）灵（__________）腰（__________）到（__________）呼（__________）寻（__________）
三、读一读，连一连。

（10分）
脱掉田野兴致注目
奔向家门万里勃勃
寻找棉袄引人无云
冲出春天碧空如洗
四、想一想，选词填空。

（10分）
连同联合连接
①他将货物（______）发票一起带了过去。

②一座精致的拱桥像（______）两岸的彩虹,让两边的朋友们团结一致。

③小明（______）妈妈一起反抗餐厅的霸道协议。

突然果然
④他看清楚了，北斗七星________绕着北极星慢慢转动。

⑤________，他一溜烟似的奔出大门。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
官员们一边看一边议论。

（加点词语造句）
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2.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）
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3.妈妈真该好好睡一觉。

（变成反问句）
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4.石头有多重，大象就有多重。

（加点词语造句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。

骆驼说：“长得高好。

”羊说：“不对，长得矮才好呢。

”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。

”羊说：“我也可以做一件事，证明挨比高好。

”
他们走到一个园子旁边，园子四面有围墙，里边种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。

骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。

骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。

”羊摇摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门，羊大模大样的走进门去吃园子里的草。

骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也装不进去。

羊说：
“你看这下可以证明了吧，矮比高好。

”骆驼摇摇头也不肯认输。

他们俩找来老牛评理，老牛说：“你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。

”
1．写出下面词语的反义词。

高—（_______）好—（_______）进去—（________）
2．根据短文内容填空。

（1）骆驼认为 _______________，羊认为____________________。

（2）骆驼吃到了______________，羊吃到了_________________。

3．把老牛说的话用“”画出来。

4．你认为谁的话有道理，为什么?
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七、看图写话。

（15分）
观察图画，想想小熊身上发生了什么事。

写一写。

提示：①小熊为什么牙疼?②小熊懂得了什么?
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参考答案
一
杨柳姑娘剪刀草原
寻找邮递儿童礼物
二
【答案】刻苦轻重妹妹捡起孩子已经香味脸面要求至少在乎机灵弯腰到达欢呼寻找
三
四
连同连接联合果然突然
五
我一边唱歌，一边跳舞。

没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。

妈妈难道不该好好睡一觉吗？山有多高，人的理想就有多大。

六
1．矮坏出来
2．长得高好长得矮好墙外的树叶园子里的草
3．你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。

4．牛说的有道理，要正视自己的长处和短处，与别人取长补短。