(新插图)人教版数学二年级上册 4-2-6 乘加、乘减 教学课件
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5×4－5= 3 × 5 = 15 口诀： 三五十五
4×1＋3×4= 4 × 4 = 16 口诀： 四四十六
5×4-5，可以看作4个5 减1个5，就剩3个5。
2.体育器材室有 5 盒羽毛球，每盒装 5 个，同 学们借走了 15 个，还剩多少个？
5×5−15 = 10（个）
答：还剩 1 0 个。
先求5盒共装多少个，再 减去借走的15个。
4×5 − 4 = 16
先算ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法后算加减法。
选自教材58页做一做第2题
1.看图列式计算。
3 × 3 + 2 = 11 （ 朵 ） 4 × 3 - 1 = 11 （ 朵 ）
2.看图列式计算。
4 × 4 + 5 = 21 （ 支 ） 5 × 5 - 4 = 21 （ 支 ）
1.你能用乘法口诀直接计算得数吗？
3×3+2=
3×3
+ 2 再加上另外
一组木马上 的 2 人。
？人
列式解答
方法2 假设每组旋转木马上都分别坐3人，就是4个3相加。
3×4－1=
3×4 或 4 × 3
再把多算的1 个人去掉。
？人
想一想
3×3+2= 3×4－1=
如何计算这样的算式呢？
求比3个3多2的数，需要先 知道3个3是多少，所以计算 时应先算乘法，再算 加法 。
第四单元 表内乘法（一）
第6课时 乘加、乘减
同学们在旋转木马上 玩的可真开心啊，一 共坐了多少人呢？
3× 3=9(人)
这幅图上一共坐了多少人呢？
5 一共坐了多少人？
2人 3人
旋转木马上坐的人数不相 同，该怎么计算呢？
3人 3人
从图中你知道了什 么信息？
列式解答
方法1 1个先圆求表出示31组个相人同，人3组数坐木3马人上，的1组总坐人2数人。。
这节课有什么收获呢？ 乘加、乘减
1.乘加、乘减算式 （1）像3×3+2这样的有乘、有加的算式，是乘加算式。 （2）像3×4-1这样的有乘、有减的算式，是乘减算式。 2.计算乘加或乘减算式 要先算乘法，后算加法或减法。
乘加、乘减
方法一：3×3 + 2 = 11（人） 先算乘法， 方法二：3×4 − 1 = 11（人） 后算加减法。
答：一共坐了 11 人。
1 看图填写合适的数和运算符号。
3 × 4 + 1 = 13 3 × 5 − 2 = 13
假设每盘有3个桃， 求5个3是多少，再 减去多算的2个。
选自教材第58页做一做第1题
2
4×3 + 4 = 16
2×3 − 3 = 3
5×5 + 5 = 30
4×4 − 4 = 12
5×3 + 2 = 17
求比4个3少1的数，需要先 知道4个3是多少，所以计算 时应先算 乘法，再算 减法。
先算 乘法 ， 后算 加减法。
计算乘加、乘减算式的得数
乘加算式
乘减算式
3×3+2= 11
①
9
②
11
3×4－1= 11
①
12
②
11
解决问题 一共坐了多少人？
方法一：3×3 + 2 = 11（人） 方法二：3×4 − 1 = 11（人）
4×1＋3×4= 4 × 4 = 16 口诀： 四四十六
5×4-5，可以看作4个5 减1个5，就剩3个5。
2.体育器材室有 5 盒羽毛球，每盒装 5 个，同 学们借走了 15 个，还剩多少个？
5×5−15 = 10（个）
答：还剩 1 0 个。
先求5盒共装多少个，再 减去借走的15个。
4×5 − 4 = 16
先算ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法后算加减法。
选自教材58页做一做第2题
1.看图列式计算。
3 × 3 + 2 = 11 （ 朵 ） 4 × 3 - 1 = 11 （ 朵 ）
2.看图列式计算。
4 × 4 + 5 = 21 （ 支 ） 5 × 5 - 4 = 21 （ 支 ）
1.你能用乘法口诀直接计算得数吗？
3×3+2=
3×3
+ 2 再加上另外
一组木马上 的 2 人。
？人
列式解答
方法2 假设每组旋转木马上都分别坐3人，就是4个3相加。
3×4－1=
3×4 或 4 × 3
再把多算的1 个人去掉。
？人
想一想
3×3+2= 3×4－1=
如何计算这样的算式呢？
求比3个3多2的数，需要先 知道3个3是多少，所以计算 时应先算乘法，再算 加法 。
第四单元 表内乘法（一）
第6课时 乘加、乘减
同学们在旋转木马上 玩的可真开心啊，一 共坐了多少人呢？
3× 3=9(人)
这幅图上一共坐了多少人呢？
5 一共坐了多少人？
2人 3人
旋转木马上坐的人数不相 同，该怎么计算呢？
3人 3人
从图中你知道了什 么信息？
列式解答
方法1 1个先圆求表出示31组个相人同，人3组数坐木3马人上，的1组总坐人2数人。。
这节课有什么收获呢？ 乘加、乘减
1.乘加、乘减算式 （1）像3×3+2这样的有乘、有加的算式，是乘加算式。 （2）像3×4-1这样的有乘、有减的算式，是乘减算式。 2.计算乘加或乘减算式 要先算乘法，后算加法或减法。
乘加、乘减
方法一：3×3 + 2 = 11（人） 先算乘法， 方法二：3×4 − 1 = 11（人） 后算加减法。
答：一共坐了 11 人。
1 看图填写合适的数和运算符号。
3 × 4 + 1 = 13 3 × 5 − 2 = 13
假设每盘有3个桃， 求5个3是多少，再 减去多算的2个。
选自教材第58页做一做第1题
2
4×3 + 4 = 16
2×3 − 3 = 3
5×5 + 5 = 30
4×4 − 4 = 12
5×3 + 2 = 17
求比4个3少1的数，需要先 知道4个3是多少，所以计算 时应先算 乘法，再算 减法。
先算 乘法 ， 后算 加减法。
计算乘加、乘减算式的得数
乘加算式
乘减算式
3×3+2= 11
①
9
②
11
3×4－1= 11
①
12
②
11
解决问题 一共坐了多少人？
方法一：3×3 + 2 = 11（人） 方法二：3×4 − 1 = 11（人）