最新人教版四年级语文上册期末提升练习卷及答案(二套)

最新人教版四年级语文上册期末提升练习卷及答案
(二篇)
目录：
最新人教版四年级语文上册期末提升练习卷及答案一
最新人教版四年级语文上册期末提升练习题及答案二
最新人教版年级语文上册期末提升练习卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
xiùjuéwúnài cháo xuéyáchǐ
shēn qū yǎn hùyòu xiǎo bódòu
二、比一比，再组词。

（10分）
橡（）赠（）使（）溃（）
像（）增（）驶（）馈（）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）缘（____）故通（____）达（____）（____）堂（____）笑（____）头（____）气顾（____）思（____）（____）整（____）鼓
摇（____）晃（____）（____）（____）勃勃不可（____）（____）1．（______）指懂得道理，说话做事合情合理。

2．找出下列词语的近义词。

没精打采——（_____）捧腹大笑——（_____）
3．世间许多事情是（_____）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然（_____）地受到了领导的批评。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不光……还不是……而是虽然……但是
不但……而且光芒光彩
(1)太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

(2)赵州桥（）结构坚固，（）造型优美。

(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（）。

(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）小草从土里长出来了。

（改为拟人句）
_________________________
（2）刺猬的身体长满了刺。

（改为比喻句）
_________________________
（3）雪铺满了大地。

①改为比喻句：______________________________
②改为拟人句：_______________________________
（4）我口渴得厉害。

（改为夸张句）
__________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
昙花
谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。

因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。

邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。

昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。

但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。

终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。

随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。

我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。

又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。

它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。

你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
人们把牡丹称为“百花之王”。

是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。

似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。

不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。

我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。

正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。

到底哪种生命更有意义呢？
1．我能将下列词语补充完整。

昙花____ ____洁白____ ____
____ ____玉立奇光______彩
清______高雅
2．我能用“”画出文中的比喻句。

3．我能用“____”画出文中的拟人句。

4．我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。

______________________
5．这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_________________ 6．这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了__________，终于等到了花开的时候。

我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了____________，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。

(短期观察仔细观察对比观察长期观察)
七、习作。

（20分）
在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象自己变成了他（她）后，会遇到什么事，会做些什么，然后写下来。

注意要把内容写具体。

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参考答案：
一
嗅觉无奈巢穴牙齿身躯掩护幼小搏斗
二
橡皮馈赠即使溃烂好像增加驾驶馈赠
三
无无情理哄大垂丧名义重旗头脑兴致预料通情达理垂头丧气哄堂大笑不可预料无缘无故
四
(1)太阳（虽然）离我们很远很远，（但是）它和我们的关系非常密切。

(2)赵州桥（不但）结构坚固，（而且）造型优美。

(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（光芒）。

(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（不是）不想吃，（而是）不愿吃。

五
小草从土里探出了头。

刺猬浑身长满了刺，像一颗活动的仙人球。

鹅毛似的雪花铺满了大地。

雪铺满了大地，给大地盖上了一层厚厚的棉被。

我口渴得像好几年没喝水了。

六
1．一现无瑕亭亭异纯
2．昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇
它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。

你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
3．昙花终于露出了它美丽的笑容。

4．它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。

它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
5．一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。

6．长期观察仔细观察
最新人教版四年级语文上册期末提升练习题及答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
kuān kuòɡǔn dònɡdùn shí
zhújiàn yóu rúyúbō
二、比一比，再组词。

（10分）
存（__________）册（__________）合（__________）
荐（__________）删（__________）洽（__________）
燥（__________）糊（__________）昏（__________）
躁（__________）蝴（__________）晕（__________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
横（____）竖（____）（____）隐（____）现
随遇（____）（____）垂（____）丧（____）
（____）（____）不平精（____）（____）竭
大惊（____）（____）提（____）吊（____）
“（____）隐（____）现”这个词所填的字的意思是__________。

2.“横（____）竖（____）”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的
词语还有很多。

请照样子写三个。

________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
如果……就……无论……都……
不是……而是……虽然……但是……
1．炼石补天的（_____）巨人盘古，（_____）女娲。

2．（_____）我会豁虎跳，这场戏（_____）不至于砸锅了。

3．（_____）在老麻雀眼里猎狗是一个庞然大物，（_____）它还是用自己的身躯去掩护小麻雀。

4．（_____）嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿（_____）不会裂开。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）秋天树叶纷纷落下。

（改成比喻句）
_____________________________________________________________________ （2）信赖，不就能创造出美好的境界吗？（换一种说法，保持句意不变）
_____________________________________________________________________ （3）在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。

（修改病句）
_____________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
第一次
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他甚至还没满一周岁。

他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。

那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还
没有下定决心登上第二只脚。

有那么一会儿，他就那么站着:一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小男孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积累力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。

”
而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说:“自己上，小乖乖，自己上。

”“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。

终于，两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利! 好一个登山者 白胡子老爷爷幽默地说 他摸摸孩子的头 一开头总是困难的 但现在总算对付过去了 乖孩子 祝你永远向新的高度进军
1．在文中“ ”里填上合适的标点符号。

2．题目中，“第一次”指的是______________，文中的白胡子老爷爷把它和
_________联系起来。

3．围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为，写了__________ 、__________ 、________ 、__________ 四个人的反应。

4．文中画横线的句子“这”指代什么?
_____________________________________________________________________ 5．请你写一段鼓励小男孩的话。

(50字以内)
_____________________________________________________________________ 1．“ ! ” ，，“ ，。

，！”
2．第一次上台阶人生中拿下的第一个高地
3．老奶奶妈妈小姑娘老爷爷
4．指台阶上的人行道。

5．加油，你的一只脚已经跨上了台阶，你已经很棒了。

只要你再小心一点、努力一点就可以全部过去了。

祝你好运!
七、习作。

（20分）
题目：假如我是
要求：在横线上补充你喜欢的神话或童话里的人物。

想一想，如果有机会，你想变成谁？你会去哪里？会做些什么？然后写一篇习作，注意语句要通顺。

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参考答案：
一
宽阔滚动顿时
逐渐犹如余波
二
存在一册合适推荐删掉洽商干燥糊涂昏暗暴躁蝴蝶晕车
三
七八若若而安头气愤愤疲力失色心胆 1.若若好像七八 2.左思右想前仆后继厚此薄彼
四
不是而是如果就虽然但是无论都
五
（1）秋天树叶纷纷落下像蝴蝶在空中翩翩起舞。

（2）信赖，能创造出美好的境界。

（3）在老师的帮助下，我端正了学习态度。

六
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