中考历史一轮专题复习现代科技文化PPT课件

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3.特点：大大加快了_科__学__技__术__转化为生产力的速度,科学技术 的各个领域之间相互渗透,_新___技__术_成为社会生产力中最活跃的 因素。 4.影响：推动了社会_生__产__力__的发展,引起了世界经济结构和国 际经济格局的变化,推动了世界_经__济__格__局__的多极化。
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应是( A )
A.电子计算机的广泛使用 B.蒸汽机的改良 C.电的发明 D.航天技术 2. 职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作,随着社会的发展,新的职 业也会不断出现。以下各种职业按照其最初出现的先后顺序排列,正确的一组
是( C )
A.汽车驾驶员→飞行员→铁路工人→网络工程师 B.火车驾驶员→飞行员→网络工程师→石油工人 C.火车驾驶员→汽车驾驶员→飞行员→网络工程师 D.石油工人→飞行员→宇航员→轮船驾驶员
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难点突破
2、你对科技革命有何认识?科技革命给我们的启示是什么?
(1)认识：科技革命推动了社会进步和生产力的发展;科学技术是第一生产力, 科学技术对人类社会发展起着巨大的推动作用;现代国家间的竞争已经成为 以科技为先导的综合国力的竞争,国家竞争力的核心就是科技。 (2)启示： ①从国家角度来说,应坚持以经济建设为中心,为科技的发展奠定物质基础;发 展科教事业,实施科教兴国战略,重视人才;坚持改革开放,积极学习外国先进技 术和经验,加强国家间的合作与交流,以交流促发展。 ②作为青少年,我们要学习科学家勤于思考、勇于实践的精神;要努力学习,积 极参与社会实践,注意对创新精神的培养,为实现民族的伟大复兴而奋斗。
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复习目标
主题二 现代文学和艺术 1.文学：德__莱___塞__的《美国的悲剧》,_罗___曼__·_罗__兰__的《约翰·克利斯朵夫》,贝克特的
《等待戈多》。 2.艺术：
(1)美术：西班牙著名画家毕加索的《_格__尔__尼___卡_》,揭露了德国法西斯的暴行。 (2)音乐：爵士乐是现代音乐演变的一个代表,起源于非___洲__音乐,19世纪末20世纪 初在美___国__南部发展起来,对其他流行音乐的形式和古典音乐的创作产生了影响。 (3)电影：好莱坞是美___国__电影的代名词,有电影“梦工厂”之称。
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《格尔尼卡》 毕加索,德国法西斯暴行
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典例精析
1.文学艺术是一定社会现实的反映。德莱塞揭露和批判美国生活方式的作品是
(D )
A.《等待戈多》
B.《格尔尼卡》
C.《约翰·克利斯朵夫》
D.《美国的悲剧》
2.下列世界文学名著中,其作者属于同一个国家的是( B )
A.《美国的悲剧》《战争与和平》
B.《约翰·克利斯朵夫》《等待戈多》
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难点突破
3.三次科技革命对中国的影响
(1)第一次工业革命 ①第一次工业革命完成后,欧美列强发动两次鸦片战争,使中国 开始沦为半殖民地半封建社会。 ②近代工业产生(或洋务企业和民族资本主义企业,或中国资本 主义产生)。
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(2)第二次工业革命 ①第二次工业革命完成后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖 民地半封建社会。 ②中国民族资本主义的发展。 ③中国人民救亡图存运动高涨(维新运动、义和团运动和辛亥革命)。 (3)第三次科技革命 ①新中国的科技发展与第三次科技革命密切相关。中国面临着机遇与挑战。 ②改革开放后,科技以更快的速度向前发展。
C.《复活》《荷马史诗》
D.《安娜·卡列尼娜》《子夜》
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难点突破
1、如何正确认识科学技术的影响?
(1)科学技术是把双刃剑,既能够造福人类,也能够毁灭文明,如“ 三废”排放、过度开采带来环境问题;大规模杀伤性武器的出现 给人类带来灾难等。 (2)发展科学技术,要树立维护和平、促进发展的观念,坚决反对霸 权主义和战争行为,兴利除弊,扬长避短,走可持续发展之路,促进 人类文明的发展。
复习目标
1、掌握第三次科技革命的基本史实。 2、掌握现代文化的代表人物及其成就。 3、掌握三次科技革命的比较和对中国的影响
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知识梳理
主题一 第三次科技革命 1.时间：开始于20世纪四五十年代。 2.成果：在_原__子__能__、_计__算__机__、_航__天__技__术__、生物工程等领域取得重大 突破。 (1)_电__子__计__算___机_的广泛使用是第三次科技革命的核心。国际互联网使 人类进入_信__息___化_社会。 (2)生物工程的核心是基因工程,_克__隆___技__术_尤为引人注目。
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归纳总结
现代科技文化
第三次科技革命 现代文化
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பைடு நூலகம்业布置
1.完成本节课的 《同步练习》。
2.预习下节课的 导学案。
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三次科技革命之比较 (1)第一次工业革命兴起于18世纪60年代,以蒸汽机的广泛使用为 主要标志。 (2)第二次工业革命兴起于19世纪70年代,以电力的广泛应用为主 要标志。 (3)第三次科技革命兴起于20世纪四五十年代,以电子计算机的广 泛使用为核心。
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典例精析
1. 2013年6月20日,我国首次实施了太空授课,这一成就所属的科技革命的核心