2019-2020年小升初语文考试试卷人教版A卷 (附解析)

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2019-2020年小升初语文考试试卷人教版A卷 (附解析)
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分120分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、下列表述正确的一项是()。

A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。

画线句子中引号的作用是表示直接引用。

B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。

C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。

D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。

2、词语模仿秀。

古为今用:_______________ _______________ _______________
成千上万:_______________ _______________ _______________
愤愤不平:_______________ _______________ _______________
密密麻麻:_______________ _______________ _______________
3、看拼音写汉字,并给拼音加上准确的声调。

心惊胆zhan()应接不xia()迫不ji()待
shou()屈一指落huang()而逃 li()兵秣马
等量qi()观蜂yong()而至如火如tu()
鬼鬼sui sui()()
虎视dan dan()()
4、我会看拼音,写汉字。

5、词填空。

1.人们苦苦(请求哀求祈求)天帝,(请求哀求祈求)他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。

2.没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,(熬过度过)一个又一个漫长的夜晚……
3.直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩敬仰佩服),称他是“人类的大恩人”。

4.不知道什么时候,出现了一位(聪明美丽神通广大)的女神,名叫女娲。

6、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是()。

A、机不可失,时不再来
B、抓住当前,不要这山望着那山高
C、志存高远,抢抓机遇
D、机会多的是,不用急于定夺
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、按要求写句子。

1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。

(改为双重否定句)
_______________________________________________________________
2、顶碗少年表演后,全场响起了掌声。

(改为比喻句)
_______________________________________________________________
3、五根手指团结一致。

五根手指成为一个拳头,根根有力量。

(用合适关联词合成一句话)
_______________________________________________________________
4、六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。

(缩句)
_______________________________________________________________
5、到了腊月,人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。

(改为“把”字句)
_______________________________________________________________
2、根据要求写句子。

1、把下面两句话合并成一句话。

王阿姨工作繁忙。

王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。

__________________________________________________________________
2、春天是什么?不同的人有不同的看法,试着写一写。

春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄地冒了出来,化作草叶和芽苗;
春天从_____________________________,_____________________________。

3、理解课文内容填空。

(1)“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

”作者把时间比作________生动描绘出时间________的特点。

这句话选自《》一文,作者________。

(2)《学弈》中意思是说:“难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。

”的原文句子是“________________________________”。

由这句话可知:学习结果不同的原因并不是智力而是态度,前者________,后者________。

(后两空用成语作答)
(3)除夕夜家家灯火________,不许________,鞭炮声________。

在外边做事的人,除非________,必定赶回家来吃团圆饭。

从这句话我体会到________________。

(4)通过学习《藏戏》一文,我们了解到藏戏的主要特点是________;没有________;一部戏演出________毫不稀奇。

文中介绍王妃的面具是________的,代表柔顺。

4、按要求写句子。

1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。

(改为反问句)
______________________________________________________
______________________________________________________
2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。

(修改病句)
______________________________________________________
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3、有些战士灰心了,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。

”(改为第三人称转述)
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三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,把你的想法写下来。

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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、阅读与理解。

理想的风筝(节选)
刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。

这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。

只是有一次,他在讲女娲造人的传说时,笑着对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。

甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被摔丢了腿和胳膊。

我就是那时候被她甩掉一条腿的。

”教室里腾起一片笑声。

但笑过之后,每个学生心
头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

1.这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点,然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情。

2.文中画线的句子可以省略吗?为什么?(2分)
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3.文中加点字“腾”有怎样的表达效果?
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2、阅读材料,回答问题。

文有文气,就有灵魂;人有文气,就有气质。

“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出《岳阳楼记》,可以免费领取价值80元的景区门票。

“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相辉映。

在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。

截至大年初六,共6000人通过背诵登上了楼,好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。

通过背诵获得门票最年长者84岁,最年幼者才4岁。

【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后,被视为天上文曲星下凡,到他山东高密老家参观的已有上万人,莫言老家屋边的草、地里的菜,都给人揪去了,抠墙皮、挖砖块的也不少,据说是想沾沾莫言的“文气”。

1、(《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻,请你为这则新闻拟一个标题。

2、莫言的父亲打电话说:真的受不了了,家里墙皮都快抠没了。

请你替他们家拟写一条标语,有效引导游客行为。

3、文气究竟从何而来呢?《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。

(60字左右)
3、课内阅读。

《卖火柴的小女孩》
她的一双小手几乎冻僵了。

啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。

哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。

她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、本文段的作者是_____________,他被人们誉为“ ____________ ”。

你还读过他______________和_____________这两部作品。

2、通过阅读和理解,你发现,本文段中,小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为檫不檫火柴而(),随后,为火柴带来的温暖而(),后来,又为火柴的熄灭而()。

3、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。

”这句话让你体会到______________。

五、作文题(本题共计30分)
1、写作文。

题目:心中的歌
要求:
1、选材新颖,真实动人。

2、字数在500字左右。

试题答案
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、A
2、略
3、略
4、峥嵘,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀
揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵
5、略
6、D
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、略
2、略
3、句话把日子比作(轻烟和薄雾),说明了时间(的易逝)。

朱自清《匆匆》
4、1. 我怎么看不出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷呢?(难道、怎能)
2. 删去随手。

3. 有些战士灰心了,说,西瓜嫌他们的岛艰苦,不愿在那里安家。

三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、略
四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、略
2、1、示例1:背《岳阳楼记》领免费门票
示例2:用书声赢掌声凭文才领门票(词句简洁,能够概括材料一的主要信息即可)
2、示例1:墙皮有文气瓦匠早得奖
示例2:抠墙皮有何用学莫言养文气评分标准:词句简洁,能够体现标语的功能;在此基础上,还有一定的特色,如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法,或者幽默风趣,或
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