任务驱动型作文苏珊,荆青,王杰更欣赏谁

任务驱动型作文苏珊，荆青，王
杰更欣赏谁
难忘齐小，难忘在这儿留下的绚烂的足迹，难忘在这儿留下的七彩的笑声…… ——题记难忘齐小，难忘老师一句句关心的话语，难忘同学一张张天真的笑脸，难忘校园一幕幕动人的场景，难忘大家一颗颗热情的心。

时光匆匆，似乎就在白驹过隙，弹指一瞬之间，我们就从刚入校时那稚嫩天真的小不点儿变成了已是五年级的大哥哥大姐姐了，我十分怀念在这儿的点点滴滴。

难忘齐小，难忘老师的谆谆教导。

有一次，我不小心撞了一个大包，疼得哭了起来。

老师连忙帮我做了简单的消毒处理。

然后，老师就骑着自行车，准备送我去医院。

而这时正是骄阳似火的时候，况且老师刚刚生过病，体质还很虚弱。

我劝老师别送了，老师直坚持送。

就这样，我坐在老师的车上，荡荡悠悠地。

忘不了，坐在老师车上荡荡悠悠的感觉。

难忘齐小，难忘同学的欢声笑语。

那是一个冬天，窗外下起了雪，纷纷扬扬的雪花满天飞舞。

不一会儿，校园就成了银色世界。

家乡名人王杰作文400字
我的家乡在徐州，我们徐州不仅风景优美，而且人杰地灵，下面就让我带你游览徐州的名人园吧！走进名人园的大门，第一眼看到的就是那彭祖的雕像，他巍然屹立在大门后，看他的简介：据说他是黄帝的后代，还活了八百岁呢！继续往下走，是一座观鼎桥，桥旁有一个汉白玉鼎，雾气缭绕，更为它增添了一份神秘色彩，听老师说，风当时划分徐州留下了鼎，后来鼎就代表徐州了。

顺着斜坡继续往上走，是一座李蟠的雕像，他是皇帝钦点的状元，据说徐州的状元府还是为他造的呢。

往前走了几步，你又会看见一个大名鼎鼎的画家，李可染雕像，瞧他，左手拿纸，右手执笔，神态庄重的望着前方，一定是在速写徐州优美的风景呢！走过长廊，是一片碧波荡漾的湖水，湖里不时有几条小鱼游过，湖边树木环绕，岸上站着一位诗人，兼书法家，苏轼。

他的胡须随风飘扬，左手拿着一把铁锹，右手捧着一卷书，神态凝重的望向湖水。

我想，苏轼一定在思考当年治理黄河的方案吧。

前面就是烈士纪念馆，一位烈士摆出了向前扑去的姿势，哦，原来他是王杰，当自己的炸药将要爆炸时，他勇猛的扑了上去，保护了大家，自己却牺牲了。

随着一片竹林，我走出了名人馆，一名清洁工正在辛勤的打扫卫生，汗水早已浸湿她的衣衫，我想，我们徐州离不开名人，但更离不开这些默默无闻的劳动者。

我心中的苏珊作文350字
珊！你真的是非常非常的伟大，你就是一位爱的使者！这是我在读了《用心灵去倾听》这篇文章后的最深刻的感悟！苏珊，你的言词使我感到了你的细心和你的爱心！你做到了别人不能做到的，使人敬佩。

那叫**，叫做宽容！汤米，一个小男孩，你对他甚至比他的生母还要好。

这种好，不是那种金钱上的、物质上的，而是青少年极其渴望得到的，花多少钱也买不到的，那就是关心，关爱、安慰、倾听！那种爱是慈祥的，是温暖的，是如妈妈的乳汁般甜美的！你和汤米只是毫不相识甚至从未谋面的两个人。

你竟然用一跟电话线建起了一座爱的港湾！这是多么的感人，多么的充满爱意啊！小到长方形的面积怎么求，大到汤米心爱的金丝雀突然死亡，你都一一的解答了他的困惑。

用心灵去倾听苏珊写留言前会想什么作文
就要离开人世了，苏珊想：汤米，我以后不能陪伴你，给你帮助了，因为我要去另一个世界了，另一个更加美丽的地方，我要永远在那里唱歌了，汤米，我不在的日子里希望你不要伤心、难过，请你乐观的面对生活以及失败，我会永远爱你，希望你快乐，我会在另一个世界祝福你。

汤米，和你通话的时间真的很开心，是你让我体验到了当母亲的幸福和满足，很感谢你，要是没有你，说不定我这辈子都得一个人孤单的过，是你让我的生活更加充足、快乐。

想着想着，苏珊写下了这张纸条。

学英雄王杰的日子里写事作文
王杰是一位英雄，是中华民族的骄傲，他为中华人民付出了宝贵的生命。

王杰，内蒙古啊荣旗人。

生前是中国人民解放军济南部对装甲兵某部工兵连班长。

一九四二年出生于农民家庭，一九六二年八月入伍，一九六二年加入中国**主义青年团。

在部队里，王杰同志勤奋好学，乐于助人，以他高尚的品格和过硬的军事技能，连续三年被评为五好战士，两次荣立三等功。

帮助民兵训练，一炸药包意外引燃，在即将爆炸的紧急关头，他毅然扑向炸点，用身体掩护了在场的十二名民兵和人武干部。

献出了年仅二十三岁的年轻生命。

王杰同志牺牲后，部队党委根据其生前申请，追认他为中国共产主义党党员，中央军发出号召，要求全军指战向王杰同志学习。

王杰同志是**、**式的英雄与雷锋同时代的伟大共产主义战士。

**、**、**、□等党和国家领导人，先后以各种方式赞颂王杰“一不怕苦，二不怕死”的革命精神。

王杰的精神是中华民族物瑰宝，永放光辉，日久弥新。

我们一定要学习王杰，做一名优秀的学生。

学英雄王杰的日子里写事作文
王杰是一位英雄，是中华民族的骄傲，他为中华人民付出了宝贵的生命。

王杰，内蒙古啊荣旗人。

生前是中国人民解放军济南部对装甲兵某部工兵连班长。

一九四二年出生于农民家庭，一九六二年八月入伍，一九六二年加入中国**主义青年团。

在部队里，王杰同志勤奋好学，乐于助人，以他高尚的品格和过硬的军事技能，连续三年被评为五好战士，两次荣立三等功。

帮助民兵训练，一炸药包意外引燃，在即将爆炸的紧急关头，他毅然扑向炸点，用身体掩护了在场的十二名民兵和人武干部。

献出了年仅二十三岁的年轻生命。

王杰同志牺牲后，部队党委根据其生前申请，追认他为中国共产主义党党员，中央军发出号召，要求全军指战向王杰同志学习。

王杰同志是**、**式的英雄与雷锋同时代的伟大共产主义战士。

**、**、**、□等党和国家领导人，先后以各种方式赞颂王杰“一不怕苦，二不怕死”的革命精神。

王杰的精神是中华民族物瑰宝，永放光辉，日久弥新。

我们一定要学习王杰，做一名优秀的学生。

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想一想苏珊在想什么4oo字作文
老师我想对你说我亲爱的老师，多年以来我心里都藏着一句话“老师，我想对你说。

” 老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你的话我不可能学到那么多的
知识，也就不会有今天的我了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人，那可能就是我。

老师谢谢你亲爱的老师，我知道你默默地陪了我们这么多年，默默的教育我们，默默地对我们的学习做出了特别大的贡献.慢慢的，你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多，但你丝毫没有怎么在意，老师，你日夜都在但优着我们的学习情况，你不累的吗？我想，老师，你一定是很幸苦，但你似乎没有什么怨言.就是这样，我们的知识就也就丰富了很多，真是谢谢你为我们做一切喔`~ 以前，老师，你为我们而嗓子都沙了，但是你仍然坚持着来教我们，连透口气的时间也没有什么，只是默默地教我们.老师，谢谢你教会了我们做人的道理，是你让我拥有这么丰富的知识，是你教会了我走上人生的路，我真的是感激不尽你对我们的爱！老师，我为你感到自豪！~ 老师，你就像一盏明灯，照亮了我们要走的路，让我们每天都走上快活的人间路，.老师，你的知识就如天上的星星那样多，一颗颗的教给我们，让我儿马内也拥有丰富的知识！~老师，等我长大了以后，我也学你这样，把自己所学到的，所知道的，都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰富的知识，就这样一代一代地传下去，我想就这样，全中国的人都是聪明人，没有一个笨蛋，那多好呀~ 老师，你为我们所做的一切，都是无法用语言代替，只能用心来沟通的，用心来表达！...
小学三年级作文苏珊返校
今天返校要交作业打扫卫生，明天交费领书，后天就正式上课了。

这个暑假到现在也就结束了。

我来到学校，发现三年级教室灰尘并不大，因为窗户都紧闭着，地上只有点薄薄的灰，桌子上几乎没有灰。

可是我们要搬到四年级教室去。

一上楼，我惊讶地发现，到处都有一层厚厚的灰：桌子上是灰，连桌斗里都很脏，凳子也没法坐。

我们只能站在那里，连东西都放不了。

我们用抹布擦干净桌子，这才把东西放下。

我们又擦干净凳子，坐下来接着擦桌子，桌子亮得跟油松板一样，因为我已经擦了好几十遍了。

接着我和大家搞卫生。

有些人扫地，有人整理桌椅，我负责擦黑板和吊扇。

别人扶着我站到凳子上，我把风扇转了转，第一个叶片擦完，只用一转就可以擦第二个叶片了。

两个吊扇都擦完了，我看着自己的劳动成果，心里非常满意。

参加劳动的人今天就可以领到书，不用等到明天呢...
介绍介绍,王杰的作文 300字
王杰烈士纪念馆是国内重要的爱国主义教育基地之一，占地约22亩，是为了纪念伟大的共产主义战士王杰而修建。

王杰牺牲地建纪念亭，并且在距离爆炸点150米处修建烈士墓，随后又全面整修了烈士纪念馆。

王杰是一名和平年代的战士，一次演习时一个炸药包不小心在身旁引燃了~~他扑上去保护了一些战士和一些的人武干部~~~王杰本人比一般人伟大
苏珊的帽子这篇文章我想对苏珊说作文
品读耐力（以“耐力”为话题）曾细数窗前的细雨，曾细数门外的落叶，数不清，数不清的是耐力的痕迹；曾倾听潺流的呼吸，曾倾听夏娃的轻啼，听不清，听不清的是耐力的声音；曾叩问高山的伟岸，曾叩问大海的澎湃，问不清，问不清的是耐力的坚毅！耐力是本书，需要我们细细学，慢慢咽，用心去感觉，用心去品读！居里夫人在成千上万吨沥青铀矿中提取镭，不言辛苦。

爱迪生在千百种材料中寻找做灯丝的材料，最终找到了钨丝。

李白小时候不爱学习，看到铁杵磨成针之后发奋苦练，最终成为一代名诗人。

徐虎几年如一日地工作在平凡的岗位上，为家家户户送去温暖。

他们靠的是什么？就是耐力。

是耐力给予他们不竭的动力，是耐力给予他们不倒的精神。

草原上，一群野牛正在吃草。

突然，一群狮子来了，牛群四处逃窜，狮子在后面紧追不舍。

对于牛群和狮子来说，此刻他们最需要的就是耐力。

谁的耐力强，谁就能够坚持到最后，能够得到他们梦寐以求的东西——生命。

由此看来，耐力往往关系着成败与生死。

不敢说有耐力的人一定能成功，但是没有耐力的人注定要失败。

在我们成长过程中，我们总是错过，放弃很多东西。

追根究底，就是因为我们没有耐力，没有坚持到最后一刻，有人说，生命是九十九个回合，当你奋斗到第九十九个回合时，如果你放弃了，那就永远也得不到那百分之一的胜利。

而这九十九与一百之间的过渡，就在于耐力。

能耐则生力，有力则取胜！太阳无语，却放射出光芒；高山无语，却显示出巍峨；大海无语，却体现出汹涌；小草无语，却战线出生命；耐力无语，却决定着成败！品读耐力，只要读懂它，胜利就在前头。