幼儿园中班说课稿:醒来了
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
幼儿园中班说课稿:醒来了
一、说教材
小朋友们,今天我们要讲的故事是《睡美人》。
这是一个很古老的故事,大家有没有听过呢?这个故事告诉我们,爱情会让人变得很勇敢,也会带来很多快乐。
故事中的主人公是一个公主,她长睡不醒,因为她被诅咒了。
最后,一位勇敢的王子来到了她的面前,亲吻了她,公主就醒了过来。
这个故事告诉我们,当我们面临困难的时候,我们不能放弃希望,我们要坚持下去。
这也是一个关于勇气和坚定的故事。
二、说教学目标
通过这个故事的讲解,我们的教学目标有:
1.让孩子们了解故事情节,理解故事的主题和道理。
2.培养孩子们的听力和阅读能力,提高他们的理解能力。
3.培养孩子们的表达能力,让他们用简洁的语言表达自己的看法。
三、说教学重难点
1.教学重点:让孩子们认识故事中的人物,理解故事情节和故事主题。
2.教学难点:让孩子们用简单的语言表达自己的思想。
四、说教学设计
1. 场景设计
教室内墙上张贴有故事中的图片和角色图像,营造出一个神奇的氛围。
2. 活动设计
1.目标导入:在墙上展示故事主题和人物形象,让孩子们观察,引导他们概括故事主题。
2.听故事:老师讲解《睡美人》的故事情节,让孩子们跟随故事的节奏,增强记忆。
3.讲解和引导:老师对故事中的难点进行讲解,引导孩子们理解故事内涵。
4.绘画活动:每个孩子绘制自己喜欢的人物形象,并用自己的语言简单描述人物特征。
5.分组讨论:分组讨论,让孩子们表达自己的看法和感受。
6.课堂点拨:老师针对孩子们的表达进行点拨,帮助他们更好地理解故事。
五、说教学反思
1.教学效果:通过本次课程的设计和实施,孩子们对故事中的情节和主要人物都有了一定的了解,也能够简单地表达自己的看法。
同时,孩子们也积极地参与了课堂活动,课堂气氛非常活跃。
2.反思和改进:在下一次教学中,我将更加注重课堂管理和孩子们的参与度,同时也会多准备一些有趣的教学活动,激发孩子们的学习兴趣。