高2017级高一下期课时作业6(含答案)
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高2017级高一下期课时作业6（含答案）班级：姓名：
一. 基础知识
1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是（）
A．敕造（chì）惫懒（bèi）讪讪（shà）扪参历井
（shēn）
B．錾银（zàn）两靥（yàn）桌帏（wéi）拗他不过（niù）C．蹙缩（cù）歆享（xīn）榫头（sǔn）吮血（shǔn）D．咨嗟（chǎ）盥沐（guàn）贾人（gǔ）间或一轮
（jiàn）
2．下列词句中，有两个错别字的一组是（）
A．俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗
B．放诞骐骥巉岩巫山巫峡气潇森
C．驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑
D．潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝
３．下列句子加点词语解释不正确的一项是（）
A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。
茫然：失意的样子。
B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。
百年：借指晚年。
C．予左迁九江郡司马。
左迁：贬官，降职。
D．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。
偏僻：偏激，不端正。
4．下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是（）
①汽车朝我来时的方向驰着，我地坐在座椅上，看着窗外，和司机聊着天。
②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿，已是不凡了，何况今至其家。
③我很，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。
A．舒服费用愕然 B．舒心用度愕然
C．舒服用度悚然 D．舒心费用悚然
5．下列语句中，标点使用正确的一项是（）
A．我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处？前面是否有旅店？
B．他把汽车开得那么快，我敢从驾驶室爬到后面去吗？于是我就说：“算了吧。
”
C．我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。
但是，只要
我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。
D．“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。
不过我不是赤手空拳罢了”。
6．列句子中句意明确，没有语病的一句是（）
A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。
B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。
”
C．“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。
D．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。
7、下列加点的词语使用恰当的一组是（）
A、我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习，别人的先进经验，把工作做得更好些。
B、在这方面，我静心研究了十几年，在国家核心期刊发表了数十篇学术论文，可以说我是当之无愧的领头羊。
C、按照“三个代表”的要求，我和县里的其他领导干部屈尊下顾，到基层蹲点包村，带领人民群众发家致富。
D、老师，你的好意，我心领了，我才疏学浅，怎能当学习委员呢？
8、下列加点的词语使用不恰当的一组是（）
A、对你这篇文章中所谈的问题，我深有同感，忍不住补充两点，就算滥竽充数吧。
B、读书时代，挺喜欢写作的，还参加了校文学社，信笔涂鸦也发表几篇拙作。
C、他们的许多新作曾交给我出版，我经常不吝赐教，帮他们编辑、修改。
D、最近一直在读《蓝海战略》，偶有所得随笔记下，虽是管窥之见，但愿可以抛砖引玉。
9、下列各句中比喻句使用不恰当的一句是（）
A、他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。
B、小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。
C、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
D、她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。
10．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少，_______，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。
_______。
许多作品，_______，就是失败在不懂得把握好这底
子。
①大多数的作品强调人生飞扬②倒是强调人生飞扬的作品很多
③有了这底子，飞扬不会是浮沫④没有这底子，飞扬只能是浮沫
⑤只给人以兴奋，不能给人以启示⑥只给人以启示，不能给人以兴奋
A．①③⑤
B．②④⑤
C．①③⑥D．②④⑥题
123456789101112
序
答
案
二．默写
11．千呼万唤始出来，。
12．剑阁峥嵘而崔嵬，，。
13．一去紫台连朔漠，。
14．丛菊两开他日泪，。
15．，不尽长江滚滚来。
16．，此时无声胜有声。
17．沧海月明珠有泪，。
三．阅读下面诗歌，完成后面题目
早寒有怀孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
18．从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？（
答：
19．“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？
答：
四．语言表达
20．仿照下面句式，以人生不同阶段的特征为内容，续写一段话。
春之清新，夏之火热，秋之丰硕，冬之静穆，各季节的不同色彩，构成了多彩的岁月。
参考答案
1．C（A shàn B yè D jiē） 2．D（A惘烙湍 B萧 D 暄宵）
3．A（完全不知道的样子） 4．C
5．B（A不是问句,第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号.C短语并列不应用顿号,应该用逗号.D句号应该放在后引号前） 6．C（A缺主语 B有歧义 D动宾不搭配）
7、 D （“才疏学浅”才学不高，学识不深。
“不耻下问”不以向地位、学识教自己低的人请教而感到耻辱，是敬辞。
“当之无愧”指当起某中光荣称号或荣誉毫无愧色。
“屈尊下顾”指降低身份来观察民情。
8、 C （“不吝赐教”请别人指教的客气话。
“滥竽充数”以次充好，谦辞。
“信笔涂鸦”比喻写得很拙劣，随便乱涂乱画。
“管窥之见”比喻见识浅，自谦词）
9、答案B。
分析：结合上下语境和语义，A、C、D使用的修辞都正确，B项“崎岖的山路上猛冲”与后面“踩在棉花上般的轻快”比喻不相符合。
修辞手法使用要恰当，必须结合上下语境和
语义。
10．答案：B 解析：要考虑作者说话的重点及句式的前后一致。
11．犹抱琵琶半遮面 12．一夫当关，万夫莫开 13．独留青冢向黄昏
14．孤舟一系故园心 15．无边落木萧萧下 16．别有幽愁暗恨生
17．蓝田日暖玉生烟
18．作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。
从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。
19．不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。
透露出了作者思乡念亲的心情。
20．少年纯真，青年奔放，中年沉稳，老年庄严，各阶段的不同性情，连缀起绚烂的人生。
高2017级高一下期课时作业6（含答案）班级：姓名：
一. 基础知识
1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是（）
A．敕造（chì）惫懒（bèi）讪讪（shà）扪参历井（shēn）
B．錾银（zàn）两靥（yàn）桌帏（wéi）拗他不过（niù）
C．蹙缩（cù）歆享（xīn）榫头（sǔn）吮血（shǔn）
D．咨嗟（chǎ）盥沐（guàn）贾人（gǔ）间或一轮（jiàn）
2．下列词句中，有两个错别字的一组是（）
A．俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗
B．放诞骐骥巉岩巫山巫峡气潇森
C．驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑
D．潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝
３．下列句子加点词语解释不正确的一项是（）
A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。
茫然：失意的样子。
B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。
百年：借指晚年。
C．予左迁九江郡司马。
左迁：贬官，降职。
D．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。
偏僻：偏激，不端正。
4．下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是（）
①汽车朝我来时的方向驰着，我地坐在座椅上，看着窗外，和司机聊着天。
②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿，已是不凡了，何况今至其家。
③我很，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。
A．舒服费用愕然 B．舒心用度愕然
C．舒服用度悚然 D．舒心费用悚然
5．下列语句中，标点使用正确的一项是（）
A．我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处？前面是否有旅店？
B．他把汽车开得那么快，我敢从驾驶室爬到后面去吗？于是我就说：“算了吧。
”
C．我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。
但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。
D．“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。
不过我不是赤手空拳罢了”。
6．列句子中句意明确，没有语病的一句是（）
A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。
B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。
”
C．“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。
D．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。
7、下列加点的词语使用恰当的一组是（）
A、我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习，别人的先进经验，把工作做得更好些。
B、在这方面，我静心研究了十几年，在国家核心期刊发表了数十篇学术论文，可以说我是当之无愧的领头羊。
C、按照“三个代表”的要求，我和县里的其他领导干部屈尊下顾，到基层蹲点包村，带领人民群众发家致富。
D、老师，你的好意，我心领了，我才疏学浅，怎能当学习委员呢？
8、下列加点的词语使用不恰当的一组是（）
A、对你这篇文章中所谈的问题，我深有同感，忍不住补充两点，就算滥竽充数吧。
B、读书时代，挺喜欢写作的，还参加了校文学社，信笔涂鸦也发表几篇拙作。
C、他们的许多新作曾交给我出版，我经常不吝赐教，帮他们编辑、修改。
D、最近一直在读《蓝海战略》，偶有所得随笔记下，虽是管窥之见，但愿可以抛砖引玉。
9、下列各句中比喻句使用不恰当的一句是（）
A、他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。
B、小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。
C、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
D、她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。
10．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少，_______，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。
_______。
许多作品，_______，就是失败在不懂得把握好这底子。
①大多数的作品强调人生飞扬②倒是强调人生飞扬的作品很多
③有了这底子，飞扬不会是浮沫④没有这底子，飞扬只能是浮沫
⑤只给人以兴奋，不能给人以启示⑥只给人以启示，不能给人以兴奋
A．①③⑤B．②④⑤
C．①③⑥D．②④⑥
题序123456789101112
答案
二．默写
11．千呼万唤始出来，。
12．剑阁峥嵘而崔嵬，，。
13．一去紫台连朔漠，。
14．丛菊两开他日泪，。
15．，不尽长江滚滚来。
16．，此时无声胜有声。
17．沧海月明珠有泪，。
三．阅读下面诗歌，完成后面题目
早寒有怀孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
18．从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？（
答：
19．“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？答：
四．语言表达
20．仿照下面句式，以人生不同阶段的特征为内容，续写一段话。
春之清新，夏之火热，秋之丰硕，冬之静穆，各季节的不同色彩，构成了多彩的岁月。
参考答案
1．C（A shàn B yè D j iē） 2．D（A惘烙湍 B萧 D暄宵）
3．A（完全不知道的样子） 4．C
5．B（A不是问句,第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号.C短语并列不应用顿号,应该用逗号.D句号应该放在后引号前） 6．C（A缺主语 B有歧义 D动宾不搭配）
7、 D （“才疏学浅”才学不高，学识不深。
“不耻下问”不以向地位、学识教自己低的人请教而感到耻辱，是敬辞。
“当之无愧”指当起某中光荣称号或荣誉毫无愧色。
“屈尊下顾”指降低身份来观察民情。
8、 C （“不吝赐教”请别人指教的客气话。
“滥竽充数”以次充好，谦辞。
“信笔涂鸦”比喻写得很拙劣，随便乱涂乱画。
“管窥之见”比喻见识浅，自谦词）
9、答案B。
分析：结合上下语境和语义，A、C、D使用的修辞都正确，B项“崎岖的山路上猛冲”与后面“踩在棉花上般的轻快”比喻不相符合。
修辞手法使用要恰当，必须结合上下语境和语义。
10．答案：B 解析：要考虑作者说话的重点及句式的前后一致。
11．犹抱琵琶半遮面 12．一夫当关，万夫莫开 13．独留青冢向黄昏
14．孤舟一系故园心 15．无边落木萧萧下 16．别有幽愁暗恨生
17．蓝田日暖玉生烟
18．作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。
从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。
19．不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。
透露出了作者思乡念亲的心情。
20．少年纯真，青年奔放，中年沉稳，老年庄严，各阶段的不同性情，连缀起绚烂的人生。