教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷及答案(精选题)

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷
一.选择题(共8题，共16分)
1.下列物质，不能够被压缩的是（）。

A.水
B.石头
C.空气
2.风扇可以给我们送风，主要是因为（）。

A.风扇可以让周围的空气流动
B.风扇可以压缩空气
C.空气没有质量
D.空气质量轻
3.下列能证明空气有质量的是（）。

A.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大
B.热气球在空气中能上升
C.用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多
4.下面选项中，（）最容易被压缩。

A.冰块
B.矿泉水
C.空气
5.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（）。

A.孔明灯
B.热气球
C.风筝
6.空气占据的空间是可以改变的，因为（）。

A.空气看不见
B.空气很容易被压缩
C.空气会流动
7.下列物体和空气有关的是（）。

A.书本
B.杯子
C.气球
8.一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。

这时气球的质量（）。

A.大于2.2克
B.等于2.2克
C.小于2.2克
二.填空题(共8题，共42分)
1.研究“空气有质量吗”，用到的工具是（），在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子，先要调节使它（）。

然后往皮球里打入10筒空气，发现（）的一端会往下沉，说明空气（）。

2.充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（）。

3.我们把物体分为（）、（）、（）三类。

空气是（）。

4.空气是一种没有（）、没有（）、没有（）、会流动的物质。

5.空气占据的空间容易被（），并具有（）。

6.我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（）。

7.空气会（）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会
（）。

8.空气（）在水中，但是人（）在水中呼吸，
（）可以在水中呼吸。

三.判断题(共8题，共16分)
1.大气层中有许多成分，但只有氧气才对人类有用，其他成分对人类没有任何利用价值。

（）
2.空气是没有重量的。

（）
3.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。

（）
4.空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。

（）
5.除了空气之外，一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。

（）
6.热气球能飞起来，是因为里面装的是热空气。

（）
7.空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。

（）
8.空气是一种物质。

（）。

四.连线题(共2题，共6分)
1.连线魔方。

2.连一连。

五.简答题(共4题，共23分)
1.如图小木棒的A端挂着一个吹大的气球，B端挂着一个笔帽，此时小木棒是水平的。

当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起来？为什么？
2.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

3.“桂子花开，十里飘香。

”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。

但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？
4.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？
六.综合题(共4题，共24分)
1.请给下列物品分类，把序号写入圈内。

①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃
2.（各写2点）比较空气和水的相同和不同，完成下面的维恩图。

3.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

（1）将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

（2）重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

（3）用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

（4）准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。

正确顺序为：（）。

4.如图所示，优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。

1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球，竖直地倒扣到容器底部，请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。

2.在观察到（1）的现象之后，优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点，此时，她又能观察到什么现象？请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。

3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是（）。

A.热气球升空
B.教室里充满空气
C.风的形成
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.C
6.B
7.C
8.A
二.填空题
1.简易天平；平衡；皮球；有质量
2.没有固定的形状
3.固体；液体；气体；气体
4.颜色；气味；固定形状
5.被压缩；弹性
6.占据；压缩
7.占据；鼓起来
8.溶解；不能；鱼
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.A端翘起，因为空气有一定重量，气球里的空气放出后，左边重量变轻
2.气球、轮胎、篮球、游泳圈等
3.因为空气会流动，把桂花的香气传播了出去。

4.当塑料袋飘起来后，内部的空气就不会被继续加热，过一段时间后，袋内空气温度下降，袋子就不会一直飘在空中了。

六.综合题
1.如下：
2.相同点：会流动；无色；无味不同点：水是看得见，摸得着，不易被压缩；空气是看不见，摸不着，容易被压缩。

4.1.空气占据了杯子的空间，空气又可以被压缩，所以水只能流进来一点点
2.空气从杯子中排出来，水进入玻璃杯，水面上升，乒乓球随着水面上升
3.B。