儿童心理学第一章读后感

儿童心理学第一章读后感
在翻开儿童心理学这第一章的时候，我原本以为会是一堆晦涩难懂
的理论和枯燥的数据，没想到却仿佛打开了一扇通往孩子奇妙内心世
界的大门。

这一章里，没有那种让人望而生畏的高深术语，而是用平实的语言，深入浅出地阐述了儿童心理发展的基础。

它就像是一位亲切的老师，
坐在我面前，耐心地给我讲解着孩子们那些看似天真无邪，实则蕴含
深意的行为和想法。

其中让我印象特别深刻的，是关于儿童认知发展的部分。

它提到了
孩子们如何通过自己的感官去探索世界，如何从一无所知到逐渐建立
起对周围事物的理解。

这让我想起了我小侄子的一件趣事。

小侄子大概三岁的时候，对什么都充满了好奇。

有一次，一家人围
坐在一起吃水果，他看着那盘五颜六色的水果，眼睛都直了。

当他拿
到一个红彤彤的苹果时，并没有像我们大人那样直接咬下去，而是把
苹果紧紧地握在手里，左看看右看看，还放在鼻子下面闻了闻。

然后，他抬起头，一脸认真地问我：“姑姑，这个苹果为什么是红
色的呀？”我一时间还真被他问住了，想了想说：“因为它成熟啦，就
变成红色了。

”小侄子眨巴着眼睛，似懂非懂地点点头。

接着，他又把苹果凑到耳朵边，好像在听苹果说话。

我好奇地问他：“宝贝，你在干嘛呢？”他说：“我听听苹果有没有告诉我它为什么是甜的。

”这可把大家都逗乐了。

过了一会儿，他终于决定咬一口苹果。

咬下去的那一刻，他的脸上
露出了满足的笑容，嘴里还含糊不清地说：“真甜呀！”可没吃几口，
他就把苹果放下，又拿起了一根香蕉。

他费力地剥开香蕉皮，一边剥一边说：“这个弯弯的像月亮。

”好不
容易剥开了，他却没有马上吃，而是拿着香蕉在桌子上滚来滚去，兴
奋地喊着：“香蕉在跑步！”
看着他那充满好奇和探索欲的样子，我真切地感受到了儿童认知发
展的奇妙过程。

他们不会受到固有观念的束缚，对一切都有着独特的
视角和理解。

在这一章中，还讲到了儿童的情感发展。

这让我想起小侄子在幼儿
园的一次经历。

那天我去接他放学，他一见到我，小嘴就瘪了起来，眼泪在眼眶里
打转。

我赶紧问他怎么了，他抽抽搭搭地说：“小朋友不和我玩。

”我
蹲下身子，抱抱他说：“那我们想想办法，让小朋友愿意和你一起玩好
不好？”他点点头，小手抹了抹眼泪。

回到家后，他一直闷闷不乐的。

吃晚饭的时候，也是心不在焉。

我
就跟他说：“你明天去幼儿园，可以带一个小玩具，和小朋友一起分享，也许他们就愿意和你玩啦。

”
第二天放学，小侄子一蹦一跳地跑出来，脸上洋溢着笑容，大声说：“姑姑，今天小朋友和我一起玩啦！”看着他那开心的样子，我心里也
暖暖的。

儿童心理学的这第一章，让我更加明白，孩子们的世界远比我们想
象的要丰富和复杂。

他们的每一个举动、每一句话，都反映着他们内
心的成长和变化。

我们总以为孩子小，什么都不懂，但其实他们有着自己独特的思考
方式和情感体验。

就像小侄子对水果的好奇探索，对友情的渴望和珍惜，都是他内心世界的真实展现。

读完这一章，我深感作为大人，我们需要更多的耐心和细心，去倾
听孩子们的声音，去理解他们的行为背后的心理需求。

只有这样，我
们才能真正走进他们的世界，陪伴他们健康快乐地成长。

总之，这第一章就像是一把钥匙，打开了我对儿童心理世界的新认知，让我迫不及待地想要继续深入学习，去探索更多关于孩子们的奥秘。