2025届小升初语文总复习：《文学文化常识》附答案解析

2025年小升初语文总复习：《文学文化常识》
一．试题（共23小题）
1．下面关于古诗文理解错误的一项是（）
A．诗词中的“西江月、卜算子、浣溪沙、清平乐”都是词牌名。

B．“为是其智弗若与”和“孰为汝多知乎”两句话中的“为”意思不一样。

C．“盈盈一水间”和“眉眼盈盈处”中的“盈盈”的意思接近。

D．《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》分别跟我国传统节日寒食节、七夕节、中秋节有关。

2．下面关于鲁迅的描述有误的一项是（）
A．鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。

B．闰土是鲁迅的小说《朝花夕拾》中的人物。

C．鲁迅先生弃医从文，以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。

D．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的人生写照。

3．毕业纪念册上记录着同学们的经典阅读时光，以下内容不正确的一项是（）A．《水浒传》讲述宋江领导的一百零八位好汉，聚集梁山泊，行侠仗义。

鲁智深倒拔垂杨柳、武松打虎、风雪山神庙都是里面的故事。

B．《骑鹅游行记》里的尼尔斯曾经是一个不善待动物的顽皮孩子，在与贝琪、哈克贝利•费恩、雁群们相处后，他懂得了动物的珍贵和友好，明白了应该善待动物的道理。

C．《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔•笛福，讲述了鲁滨逊在一次航海途中遭遇船难，只身漂流到荒岛。

经过漫长的等待和不懈努力，最终获救返回故乡。

D．《童年》是高尔基自传体小说三部曲的首部，讲述了主人公阿廖沙从三岁至十岁在外祖父家的生活经历，深刻展现了当时社会的种种矛盾与冲突。

4．一位同学在班级“图书漂流”活动中写了下列书评，他评论的图书是（）
这本书，为我们讲述了一个人流落荒岛后的种种际遇。

翻开它，你会看到一个人如何在绝境中成长，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。

二十八年，主人公凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。

A．《骑鹅旅行记》B．《海底两万里》
C．《鲁滨逊漂流记》D．《汤姆•索亚历险记》
5．下列说法有误的一项是（）
A．《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛→建房定居→驯养培育→救‘星期五’→回到英国”的顺序来
写的。

B．《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文，全文以第三人称的写法，写出了一个好奇心强、爱观察、善思考的孩子形象。

C．赵孟頫是元代著名的书法家。

他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。

《三门记》是其楷书代表作之一。

D．《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了中国共产党为人民服务的初心使命。

6．北仑人尤爱吃糯米甜品。

相传早年，村里主妇们将糯米粉搓成黄豆大小的圆粒子，开水下锅再舀上几大勺家里做的甜酿，最后撒上一把桂花，一碗既能解馋又有营养的农家甜品就出锅了。

这道有关“北仑民俗风情”介绍中提到的美食是（）
A．苔菜粢饭糕B．酒酿圆子汤
C．奶香油煸子D．软糯米馒头
7．下列句子说法不正确的一项是（）
A．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，全文围绕“为人民服务”这个中心论点，具体论述了应该如何对待死、批评和困难。

B．中国的很多习俗都有吉祥的寓意，如：建筑上雕刻蝙蝠寓意守护安全，中秋节吃月饼寓意幸福团圆。

C．阅读中外名著时，不仅要关注引人入胜的情节，还要联系写作背景读懂复杂的内涵，这样的阅读才会更有价值、更有收获。

D．习作的时候，详略要安排得当，中心要突出，这样才能更好地让别人了解自己想要表达的意思。

8．下列关于名著的叙述不正确的一项是（）
A．《鲁滨逊漂流记》的主要情节可以概括为：流落荒岛→建房定居→驯养种植→救“星期五”→回到英国。

B．《童年》从主人公阿廖沙的视角，讲述了他的童年生活，虽然充满伤痛，但也不乏天真浪漫。

C．《爱的教育》中每一个故事都充满爱，我们可以真切感受到“爱”的温暖和力量。

D．“鹤之舞表演大会”和“小灰雁邓芬”两个故事出自《汤姆•索亚历险记》。

9．唐玄宗曾诗云“五音调夏钧”“长丝续命人”，反映了唐代端午节听五音雅乐、佩戴五彩绳的习俗。

“五音”“五彩”分别是指（）
A．宫、商、诀、徵、羽；蓝、青、赤、白、灰
B．宫、商、角、徵、羽；黄、青、赤、白、黑
C．工、商、角、徵、羽；黄、绿、赤、白、灰
D．工、商、诀、徵、羽；黄、青、紫、白、黑
10．晓宇在读世界名著时，看到一则这样的评论：此评论所评的图书是（）
这是一部充满梦想的作品，能把普通的旅行变成了一次精神上的旅行。

A．《鲁滨逊漂流记》B．《骑鹅旅行记》
C．《童年》D．《卖火柴的小女孩》
11．请选出下列说法错误的一项（）
A．《汤姆索亚历险记》是美国作家马克•吐温的儿童文学作品。

B．阅读名著要了解内容，还要关注描写人物语言、动作、神态的句子。

C．“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”是对林黛玉的描写。

D．赵孟頫是我国宋代著名的书法家。

他的楷书结构严肃端庄，稳健大方。

12．下列习俗的寓意不正确的一项是（）
A．过年吃年糕：寓意万事如意年年高
B．过年时吃鱼：寓意年年有余
C．建筑物上雕刻蝙蝠：寓意阖家团圆
D．中秋节吃月饼：寓意幸福团圆
13．下面书法作品符合“运笔自然，点画圆润多姿，具有行书笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方”特点的一项是（）
A．B．C．D．
14．下列节日、习俗和诗句对应有误的一项是（）
A．春节——贴春联——千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B．七夕节——乞巧——迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

C．中秋节——赏月——但愿人长久，千里共婵娟。

D．重阳节——登高——欲穷千里目，更上—层楼。

15．读书时，要注意积累语言，更要注意理解内容，下列表述正确的是（）
A．《采薇》选自于中国第一部诗歌总集《汉乐府》，“薇”是植物名。

B．《西江月•夜行黄沙道中》是辛弃疾闲居江西时写的一首词，“西江月”是词牌名。

C．《春夜喜雨》是杜甫的一首五言律诗，杜甫与李白合称“小李杜”。

D．“终日不成章，泣涕零如雨。

”是说悲伤得整天说不出完整的话，“章”是“篇章”的意思。

16．如图是赵孟頫《三门记》的一部分，可以恰当形容它的词语是（）
A．点睛之笔B．妙笔生花C．洋洋洒洒D．稳健大方
17．下面对名著内容的表述错误的一项是（）
A．《三国演义》中塑造了许多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、武艺高强的林冲，老奸巨猾的曹操。

B．汤姆•索亚是马克•吐温笔下的人物，虽然有很多小缺点，但也有很多可敬可爱的地方，他聪明、正义、勇敢，一心要过行侠仗义的生活。

C．《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品，不仅讲述了一个顽童变成小英雄的传奇经历，还生动描绘了瑞典的风俗地貌，有浓厚的怀乡之情。

D．《西游记》的故事一波三折，其中名字含有“三”的故事有“三调芭蕉扇”“三探无底洞”“三打白骨精”等。

18．在学校文化墙前，我们一起欣赏书法作品，各抒己见，说法不恰当的是（）
A．该作品是元代书法家赵孟頫创作的。

B．赵孟頫的《三门记》是他的行书代表作之一。

C．这幅书法作品运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。

19．下列选项中，文学常识表述正确的一项是（）
A．《腊八粥》作者是我国著名作家老舍。

《匆匆》作者是我国著名的散文家、学者朱自清。

B．《穷人》作者是俄国的列夫•托尔斯泰。

代表作有《三作家》、《战争与和平》。

C．《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋•本味》。

从文中可以得出一个成语“高山流水”，以此比喻知音难觅。

D．《采薇》选自《诗经•国风》，诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。

20．关于下面说法，正确的一项是（）
A．在小学阶段我们接触过很多名家名篇，如巴金的《海上日出》、朱自清的《匆匆》、老舍的《腊八粥》。

B．王羲之是我国古代著名的书法家，《玄秘塔碑》是他的代表作之一。

C．鲁迅原名周树人，他是伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》等。

D．《鲁滨逊漂流记》是法国作家丹尼尔•笛福的作品，故事的主人公鲁滨逊在荒岛上度过长达29年的历险生活后，和他教化的野人“星期五”一起回到了英国。

21．请认真欣赏如图两幅书法作品，根据小卓和小云的介绍，判断它们分别是谁的作品。

赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，整体上秀丽柔美。

柳公权的作品用笔方圆并施，点画棱角分明，整体上骨力遒劲。

我来判断：作品A是的作品，作品B是的作品。

22．为了给“毕业联欢会”活跃气氛，小文把爷爷最近收集的一幅书法作品带到教室，并向大家介绍道：“这是著名书法家的作品《》（局部），他的楷书结构；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。

”同学们听了纷纷表示赞同。

23．除了《鲁滨逊漂流记》，我们还读过很多中外名著，请选择一个角色，仿照例子，设计微信名和个性签名，并说明设计依据。

人物微信名个性签名设计依据
鲁滨逊赶海追梦少年坚定信念，永不言弃，以梦为
帆，逐梦前行！鲁滨逊喜欢航海和冒险，从小就梦想着环游世界。

在现实中，他抵御自然风暴的袭击，与海盗做抗争……我看到了一个愿意为梦想不懈努力、勇往直前的人！
①②③④
2025年小升初语文总复习：《文学文化常识》
参考答案与试题解析
一．试题（共23小题）
1．下面关于古诗文理解错误的一项是（）
A．诗词中的“西江月、卜算子、浣溪沙、清平乐”都是词牌名。

B．“为是其智弗若与”和“孰为汝多知乎”两句话中的“为”意思不一样。

C．“盈盈一水间”和“眉眼盈盈处”中的“盈盈”的意思接近。

D．《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》分别跟我国传统节日寒食节、七夕节、中秋节有关。

【考点】文学常识；节日风俗；诗歌词句理解；诗歌内容概括；多义字．
【答案】C
【分析】考查了文学常识、多义字、节日风俗、诗歌词句理解、诗歌内容概括。

广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

【解答】A、B、D正确。

C．有误，“眉眼盈盈处”盈盈：到山水交汇的地方。

“盈盈一水间”中的“盈盈”是水清澈、晶莹的样子。

故表述错误。

故选：C。

【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。

要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

2．下面关于鲁迅的描述有误的一项是（）
A．鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。

B．闰土是鲁迅的小说《朝花夕拾》中的人物。

C．鲁迅先生弃医从文，以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。

D．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的人生写照。

【考点】文学常识；作家及其作品．
【答案】B
【分析】考查了文学常识、作家及其作品。

广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

答题的关键是
熟知文学常识，根据自己的积累作答。

【解答】A、C、D正确。

B．有误，闰土是鲁迅的小说《故乡》中的人物。

故选：B。

【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。

要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

3．毕业纪念册上记录着同学们的经典阅读时光，以下内容不正确的一项是（）A．《水浒传》讲述宋江领导的一百零八位好汉，聚集梁山泊，行侠仗义。

鲁智深倒拔垂杨柳、武松打虎、风雪山神庙都是里面的故事。

B．《骑鹅游行记》里的尼尔斯曾经是一个不善待动物的顽皮孩子，在与贝琪、哈克贝利•费恩、雁群们相处后，他懂得了动物的珍贵和友好，明白了应该善待动物的道理。

C．《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔•笛福，讲述了鲁滨逊在一次航海途中遭遇船难，只身漂流到荒岛。

经过漫长的等待和不懈努力，最终获救返回故乡。

D．《童年》是高尔基自传体小说三部曲的首部，讲述了主人公阿廖沙从三岁至十岁在外祖父家的生活经历，深刻展现了当时社会的种种矛盾与冲突。

【考点】经典名著．
【答案】B
【分析】本题考查经典名著。

经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。

【解答】A、C、D正确。

B.有误，贝琪和哈克贝利•费恩是美国作家马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》里的人物。

故选：B。

【点评】经典名著阅读方法：
1.寻读法：通过观察导读和结语，寻找和验证题目中出现的问题，尽早在情境中进入状态；
2.跳读法：遇到难以理解的语句时，可以一目十行，或者联系上下文进行猜测阅读，整句阅读，但不回
读；
3.资料法：通过查找资料，结合生活实际，初步了解人物形象；
4.影视法：通过看改编原著的电影电视剧，增加阅读乐趣；
5.关键词法：联系实际生活谈读后感受，主副标题全有，引析议联结五环节俱全；
6.中心句法：根据外貌或故事猜人物并说明理由，找中心句、中心人物、中心事件；
7.导图法：借助思维导图梳理情节冲突矛盾，原因与结果；
8.回目法：借助回目及对联，诗词名句猜测与赏析；
9.人物法：制作人物事件图；
10.情节法：根据情节坡，举办故事交流会。

4．一位同学在班级“图书漂流”活动中写了下列书评，他评论的图书是（）
这本书，为我们讲述了一个人流落荒岛后的种种际遇。

翻开它，你会看到一个人如何在绝境中成长，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。

二十八年，主人公凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。

A．《骑鹅旅行记》B．《海底两万里》
C．《鲁滨逊漂流记》D．《汤姆•索亚历险记》
【考点】经典名著．
【答案】C
【分析】本题考查经典名著。

名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。

能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。

【解答】A.《骑鹅旅行记》该作品讲述了一个叫尼尔斯的十四岁小男孩的故事。

他家住在瑞典南部，不爱读书学习，总是调皮捣蛋，好捉弄小动物。

一个初春，尼尔斯的父母有事外出，他在家里因为捉弄一个小精灵而被对方用妖法变成了拇指般大的小人儿。

正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。

从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地，历时八个月才返回家乡。

B.《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦
鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

C.《鲁滨逊漂流记》主要讲述了在海上航行中，鲁滨逊乘坐的大船意外沉没。

他来到一座孤岛。

为了生
存，他克服了种种困难，最后获救。

D.《汤姆•索亚历险记》的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。

主人公汤
姆•索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

结合题干中“一个人流落荒岛后的种种际遇。

翻开它，你会看到一个人如何在绝境中成长，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。

二十八年，主人公凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动”可知，C 选项符合。

故选：C。

【点评】名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。

5．下列说法有误的一项是（）
A．《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛→建房定居→驯养培育→救‘星期五’→回到英国”的顺序来写的。

B．《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文，全文以第三人称的写法，写出了一个好奇心强、爱观察、善思考的孩子形象。

C．赵孟頫是元代著名的书法家。

他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。

《三门记》是其楷书代表作之一。

D．《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了中国共产党为人民服务的初心使命。

【考点】经典名著；课文理解；文学常识．
【答案】B
【分析】本题考查经典名著、文学常识、课文理解。

名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。

能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。

【解答】A、C、D正确。

B.有误。

《表里的生物》是作者冯至的一篇回忆儿童生活的散文。

全文以第一人称的写法，以儿童的眼
睛观察世界，以儿童的思维认识世界，写了“我”因为父亲的怀表而产生的一系列充满孩子气的思考探究的过程。

故选：B。

【点评】名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。

6．北仑人尤爱吃糯米甜品。

相传早年，村里主妇们将糯米粉搓成黄豆大小的圆粒子，开水下锅再舀上几大勺家里做的甜酿，最后撒上一把桂花，一碗既能解馋又有营养的农家甜品就出锅了。

这道有关“北仑民俗风情”介绍中提到的美食是（）
A．苔菜粢饭糕B．酒酿圆子汤
C．奶香油煸子D．软糯米馒头
【考点】知识百科．
【答案】B
【分析】考查了知识百科。

认真分析选项中的内容，结合平时的学习与积累选择。

【解答】结合题目介绍的做法可知，这道有关“北仑民俗风情”介绍中提到的美食是酒酿圆子汤。

【点评】完成本题的关键是加强知识积累，做到厚积薄发。

7．下列句子说法不正确的一项是（）
A．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，全文围绕“为人民服务”这个中心论点，具体论述了应该如何对待死、批评和困难。

B．中国的很多习俗都有吉祥的寓意，如：建筑上雕刻蝙蝠寓意守护安全，中秋节吃月饼寓意幸福团圆。

C．阅读中外名著时，不仅要关注引人入胜的情节，还要联系写作背景读懂复杂的内涵，这样的阅读才会更有价值、更有收获。

D．习作的时候，详略要安排得当，中心要突出，这样才能更好地让别人了解自己想要表达的意思。

【考点】节日风俗；课文理解；实践作业；阅读策略和方法．
【答案】B
【分析】考查了节日风俗、课文理解、实践作业、阅读策略和方法。

认真分析选项中的内容，结合平时的学习与积累选择。

【解答】A、C、D正确。

B.有误。

建筑上雕刻蝙蝠寓意“福”从天降。

故选：B。

【点评】完成本题的关键是加强知识积累，做到厚积薄发。

8．下列关于名著的叙述不正确的一项是（）
A．《鲁滨逊漂流记》的主要情节可以概括为：流落荒岛→建房定居→驯养种植→救“星期五”→回到英国。

B．《童年》从主人公阿廖沙的视角，讲述了他的童年生活，虽然充满伤痛，但也不乏天真浪漫。

C．《爱的教育》中每一个故事都充满爱，我们可以真切感受到“爱”的温暖和力量。

D．“鹤之舞表演大会”和“小灰雁邓芬”两个故事出自《汤姆•索亚历险记》。

【考点】经典名著．
【答案】D
【分析】本题考查经典名著。

名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。

能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。

【解答】A、B、C正确。

D.有误。

“小灰雁邓芬”出自《骑鹅旅行记》。

【点评】名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。

9．唐玄宗曾诗云“五音调夏钧”“长丝续命人”，反映了唐代端午节听五音雅乐、佩戴五彩绳的习俗。

“五音”“五彩”分别是指（）
A．宫、商、诀、徵、羽；蓝、青、赤、白、灰
B．宫、商、角、徵、羽；黄、青、赤、白、黑
C．工、商、角、徵、羽；黄、绿、赤、白、灰
D．工、商、诀、徵、羽；黄、青、紫、白、黑
【考点】传统文化．
【答案】B
【分析】考查了传统文化。

认真分析选项中的内容，结合平时的学习与积累选择。

【解答】五音：宫、商、角、徵、羽；五彩：黄、青、赤、白、黑。

故选：B。

【点评】完成本题的关键是加强知识积累，做到厚积薄发。

10．晓宇在读世界名著时，看到一则这样的评论：此评论所评的图书是（）
这是一部充满梦想的作品，能把普通的旅行变成了一次精神上的旅行。

A．《鲁滨逊漂流记》B．《骑鹅旅行记》
C．《童年》D．《卖火柴的小女孩》
【考点】经典名著．
【答案】B
【分析】本题考查经典名著。

名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。

能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。

【解答】A.《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。

一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。

他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。

B.《骑鹅旅行记》讲述的是一向不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因捉弄小妖精，而被小妖精
用魔法将他变成了一个跟老鼠差不多大小的小人。

他骑在他家的大白鹅背上跟着一群大雁长途旅行。

通过这次奇异的旅行，尼尔斯增加了见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。

他在种种
困难和危险中得到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。

C.《童年》讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层
人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

D.《卖火柴的小女孩》讲述了大年夜的街头又黑又冷，一个乖巧、美丽的卖火柴的小女孩，在饥饿、寒
冷、孤独中五次擦燃火柴，在火光中看到不同的幻像，最后在大年夜，在幻想中微笑着冻死在街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了对小女孩不幸遭遇的深切同情。

结合题干中“充满梦想的作品，能把普通的旅行变成了一次精神上的旅行”可知，B选项符合。

故选：B。

【点评】名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。

11．请选出下列说法错误的一项（）
A．《汤姆索亚历险记》是美国作家马克•吐温的儿童文学作品。

B．阅读名著要了解内容，还要关注描写人物语言、动作、神态的句子。

C．“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”是对林黛玉的描写。

D．赵孟頫是我国宋代著名的书法家。

他的楷书结构严肃端庄，稳健大方。

【考点】作家及其作品；经典名著；阅读策略和方法．
【答案】D
【分析】考查了作家及其作品、阅读策略和方法、经典名著。

作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

【解答】A、B、C正确。

D.有误，赵孟頫是我国唐代著名的书法家。

他的楷书结构严肃端庄，稳健大方。

故选：D。

【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。

要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

12．下列习俗的寓意不正确的一项是（）
A．过年吃年糕：寓意万事如意年年高
B．过年时吃鱼：寓意年年有余
C．建筑物上雕刻蝙蝠：寓意阖家团圆
D．中秋节吃月饼：寓意幸福团圆。