湖南省中考政治考点梳理领域三法律教育主题七学法用法课时2特殊保护自我保护课件1

5. 家庭保护的内容 (1)依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。同时，父母 及其他监护人不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年 人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。 (2)尊重未成年人接受教育的权利，使适龄未成年人按照规定 接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 (3)以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未 成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、 酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫。 (4)父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不 得为未成年人订立婚约。
④保证人身安全和健康。学校作为教育机构，既有责任使 在校学生接受良好的教育，又要保护学生在学校的人身安 全和健康，防止意外事件的发生；⑤工读学校的特殊保护。 工读学校应当对在校学生进行思想教育，文化教育，劳动 技术教育和职业教育。工读学校的教职工应当关心、爱护、 尊重学生，不得歧视、厌弃。 (3)意义：未成年人有很长时间是在学校度过的，学校的 教职工对未成年人的培养教育负有重大责任。保护涉及未 成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障 等方面。
2. 青少年应该如何远离危险，拒绝侵害？ （1）树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险 环境，是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要 措施。 （2）面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说 “不”！勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害。 如果你一味地 默默忍受，只能助长他们的气焰，导致自己无辜地受侵害。 3.学会求救和自救(2012.14B) (1)当我们遇到或者可能遇到比较严重的危险时，求救和自 救是我们必须掌握的生存手段。学会使用一些有效的手段和 方法很有必要。
7. 社会保护 (1)含义： 社会保护是指国家运用法律赋予的权利保障青少
年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健 康成长的责任。
(2)内容：①在日常生活、疾病防治、劳动就业等方面保护未 成年人的安全与健康。保护流浪乞讨或者离家出走的未成年人； ②尊重未成年人的人格尊严。保护未成年人的隐私权，任何组 织和个人不得披露未成年人的个人隐私；不得隐匿、毁弃、非 法开拆未成年人的信件；③任何组织和个人不得招用未满16周 岁的未成年人；④保护未成年人智力成果权和荣誉权；⑤公共 场所对中小学生优惠开放；
社会帮教和妥善安置工作；⑤人民法院在处理继承案件、 离婚案件时，要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。
考点 6 自我保护
【考标链接】了解日常生活中自我保护的方法和技能，知 道未成年人获得法律帮助的方式和途径(运用) 1. 青少年应从哪些方面学会保护自己？ (1)远离危险，拒绝侵害。 (2)学会求救和自救。 (3)善用法律武器维护自己的合法权益。
第一部分 中考考点梳理
领域三 法律教育
主题七 学法用法
课时2 特殊保护 自我保护
教材知识导航 考点梳理
考点5 特殊保护 【考标链接】 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭、 学校、社会、司法保护的基本内容(理解) 1. 法律对未成年人实施特殊保护的原因 [2014.30(2)] (1)重要性：未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负 着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 (2)必要性：未成年人的生理、心理都不成熟，辨别是非的能 力较弱，抵制诱惑能力不强，法律意识淡薄，与违法犯罪行为 作斗争的意识还不够强，没有经济实力，缺乏自我保护的能力。
⑥禁止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想的 行为。不得允许未成年人进入不适宜其活动的场 所；严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租 或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等 毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
8. 司法保护(P83) (1)含义：公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱、少年犯 管教所等劳动改造执行机关，依法行使权力，履行职责，对未 成年人实施专门保护。 (2)内容：①对违法犯罪的未成年人要遵循教育、感化、挽救的 方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；②办理未成年人犯罪 案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。尊重违法 犯罪未成年人的人格尊严，根据不同年龄未成年人的犯罪情况， 采用不同的教育改造方式；③依靠社会各方面力量，协助做好 违法犯罪未成年人的教育改造工作；④广泛利用社会力量，做 好违法犯罪未成年人的
3. 对未成年人的特殊保护 (2013.26) 法律规定，家庭保护、学校保护、社会保护与司法保护是
保障未成年人各项合法权益的四条基本途径。 4. 家庭保护的含义和意义 (1)含义：家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人合法权益 进行的保护。这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育 培养。 (2)意义：①家庭是未成年人成长的摇篮，家庭保护能使未成年 人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人提供必要 的学习条件，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境；② 家庭保护是未成年人保护的基础，应以健康的思想、品行和适 当的方法教育未成年人。
ห้องสมุดไป่ตู้
(5)父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未 成年人的合法权益的，应当依法承担责任。 6. 学校保护 (1)含义：学校、幼儿园和其他教育机构依照法律的规定，对 未成年人实施的保护。 (2)内容：①促进未成年人全面发展；②保护未成年人的受教 育权。如学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除 未成年学生；③尊重未成年人的人格尊严。学校应当关心、爱 护学生；对品行有缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育、 帮助，不得歧视；
(3)现实性：现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合 法权益的现象时有发生。 2. 国家制定的保护未成年人合法权益的专门法律(2012.13C)
《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护18岁以下未 成年人而专门制定的法律，是一部保护未成年人合法权益的基 本法律。它规定了未成年人的权利：生命健康权，人身自由权， 姓名权，肖像权，名誉权，荣誉权，财产所有权，财产继承权， 著作权，专利权，批评、建议、申诉、控告、检举权，取得国 家赔偿权，宗教信仰自由权，民俗风俗习惯自由权，通信自由 和通信秘密权，受教育权。