三年级语文冀教版-大自然的语言【第1课时】

入手，向我们展示了大自然的奥秘，告诉人们
只有爱学习、爱思考才能有所发现的道理，同
时表达出了诗人对大自然的无比喜爱之情。
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．一锤定音(加点字正确的读音后画“√”)。 ． (sǎ √ sā) 撒在 ． √ 到处(chù chǔ) ． 圆圈 (juàn √) quān
永远 ） 游泳 省略 ） 掠夺 ） ）
4．写出下列句中加点词的近义词。 认为 ．． (1)别以为只有人才说话，大自然也有语言。 ( ) 处处 ．． (2)这语言到处都有，睁开眼就能看见。( ) ．． 山顶 (3)大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。 提示 ．． ( )
(4)那又在提醒大家，这儿有过寒冷的冰川。( )
我会写
zhēng
睁
书写指导
最后一笔先略向右弯， 再向左提笔出钩。
piāo
飘
书写指导
左右等宽，“风”撇为 竖撇，起笔在竖中线上。
蚂
五笔是提。
mǎ
书写指导
左窄右宽。“虫”的第
蚁
撇、捺舒展。
yǐ
书写指导
“虫”下横变提，“义”
yǒng
泳
书写指导
第五笔横短折长，第六 笔是横撇。
shěnɡ
省
书写指导
点击 听朗读
第一部分(第1小节)领起。总写大自然也有语言，
而且到处都有。
第二部分(第2－9小节)具体介绍。介绍了大自然
八种语言的奥妙。
第三部分(第10小节)归纳。写大自然的语言妙不
可言，爱学习、用心观察才能发现。
从课文中找一找你知道了哪些大自然的
语言？用笔在课文里圈一圈、画一画。
《大自然的语言》从一些常见的自然现象
造句：天空中云的变化真是妙不可言。
粗心大意： 指做事马虎、不认真。
辨析词语 发现 发明 相同点： 都有找到前人未知事物的意思。 不同点： 侧重点不同，“发现”重在指认识到或找到，
其对象是世界上本来就有只是不为人所知的事
造
物。“发明”重在指从无到有的创造，其对象 句： 是世界上没有的事物。 1.我发现妈妈今天心情很好。
6．根据课文内容填空。 晴天 白云高飘，预示着________；蚂蚁搬家，预示着 春天的到来 下雨 要________；蝌蚪在水中游，昭示着 秋天要到来 ______________； 树木和鱼的年龄 大雁南飞，告诉人们 ______________；年轮和鱼鳞里 记录着____________________。
2．请根据拼音写词语。
zhēng kāi mǎ
睁 开 蚂 蚁 搬 家 逗 笑
yǐ bān
jiā dòu xiào
diào 鱼 yú wāng yǒng泳 shěng 省 lüè 略 钓 汪yáng 洋yóu游
3．辨字组词。 晴（ 晴天 ） 眼睛 睛（ 燕子 ） 燕（ 大雁 ） 雁（ ）
永（ 泳（ 略（ 掠（
2018-2019 2018-2019学年下册 学年下册
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5 大自然的语言
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.会认6个生字，会写10个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，选择自己感兴趣的 段落背诵下来。 3.将生活与课文内容结合起来，了解大自然的语言。 （重点）
5．我会按要求写句子。
(1)蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？(改为陈述句) 蝌蚪在水中游泳，就像黑色的“逗点”。 _________________________________________________ (2)我们睁开眼就能看见。大自然的语言到处都有。(用关联 之所以我们睁开眼就能看见，是因为大自然的语言到处 词合成一句话) 都有。 _________________________________________________ ．．． _________________________________________________ 红红的太阳挂在天上，远看不就像一个大火球吗？ (3)大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？(用加点词语
第一笔竖写在竖中线上， 第四笔撇舒展。
略
书写指导
lüè
左短右长，“各”的横撇 和捺舒展，盖住下部。
圈
quān
书写指导
外框要宽大，“卷”中 间一撇贯穿下边两横。
雅
均匀。
yǎ
书写指导
右边部分有四横且间距
dǒnɡ
懂
二笔横要长。
书写指导
右部宜紧凑，“重”第
我会认
yàn
lín
雁
diān
鳞
wāng
qiàn
嵌
lì
巅
汪
砾
易读错字
qíng
晴天
鱼鳞
lín
山巅
diān
多音字
juān（圈词语
汪洋： 形容水势浩大的样子。 造句：我看见了汪洋大海从而感到心胸开阔。 提醒： 从旁指点，促使注意。 造句：老师提醒我们计算时要细心。 妙不可言： 形容特别美妙，简直无法用语言表达。